Trường bạn nào có trải nghiệm sáng tạo lịch sử giống trường mk hok
Trải nghiệm sáng tạo
Đề bài : Nếu em là Hiệu trường học mơ ước
Xin chào tất cả thầy cô và các bạn, em tên là Nguyễn Phạm Hiếu Hân – một trong những ứng cử
viên ngày hôm nay, em sẽ cố gắng cho bài thuyết trình của em sẽ thành công và nhận được nhiều phiếu bình chọn từ các bạn, mong các thầy các cô và các bạn bình chọn cho em.
Hôm nay , chúng ta có mặt ở đây để bàn về 1 vấn đề rất quan trong “Nếu tôi là hiệu trưởng”. Vậy “hiệu trưởng” là gì? Hiệu trưởng là người đứng đầu ban lãnh đạo một trường học,là nguồn phát triển và vươn cao của 1 ngôi trường. Cũng như trường THCS Xuân Tân chúng ta có cô (tên hiệu trưởng) làm hiệu trưởng, cô đã khiến cho trường Xuân Tân chúng ta có 1 môi trường trong lành cho chúng em học tập , cũng nhờ có sự lãnh đạo của cô, chúng em mới được phát huy toàn diện tài năng của mình, nhờ có cô chúng em mới trưởng thành hơn, trân trọng sự thật hiểu ra được tác hại của sự nói dối. Nếu em là hiệu trưởng em sẽ rèn luyện cho các bạn hs kĩ năng giao tiếp vs người nước ngoài , để các bạn có thể tự tin và giao lưu kết bạn vs các bạn ngoại quốc, Tôi tạo một môi trường thật sự thân thiện giữa giáo viên và học sinh,nơi đó học sinh sẽ được rèn luyện tư duy bằng những phương pháp khoa học,hiệu quả và quan trọng là hết sức tự nhiên, hoàn toàn không phải là cách rèn luyện bằng hệ thống kiến thức nặng nề,mà học sinh sẽ được phát triển trí tưởng tượng,phát huy những ý tưởng,... Em sẽ tổ chức các hoạt động ngoại khóa bổ ích, tổ chức các hoạt động thể dục thể thao,….để các bạn phát triển kĩ năng sống: sự can đảm, lòng vị tha, sự tự tin,....nơi đó học sinh sẽ học bằng đam mê, bởi vì các bạn được dạy và hiểu rõ hạnh phúc đối với mình là gì, các bạn sẽ được dạy về ước mơ và sức mạnh của mục tiêu, các bạn sẽ được học những phương pháp học tập siêu đẳng đã được nguyên cứu và chứng minh,...làm hiệu trưởng em sẽ làm học sinh của mình biết yêu gia đình biết yêu quê hương đất nước...và làm hiệu trưởng em sẽ làm nhiều nhiều hơn thế nữa.
Em xin trân trọng cảm ơn các thầy cô và các bạn đã lắng nghe bài thuyết trình của em !!!
Viết 1 bức thư kêu gọi học sinh và các thầy cô giáo trong trường ủng hộ 1 học sinh có hoàn cảnh khó khăn (anh trai mắc bệnh).
(Bài làm của học sinh viết,ko viết họ tên thật của bạn được nhận quà vì để tạo sự bất ngờ,trải nghiệm sáng tạo GDCD,làm theo nhóm,cuối hạn thứ 3)
GIÚP MK NHA,MK BÍ QUÁ---TT
Bạn thấy bí mà mik cũng thế đây này !!!!
Các bạn ơi!!!
Trường của bạn nào có trải nghiệm sáng tạo thì giúp mk với....
Môn lịch sử ák....cuộc kháng chiến chống thực dân pháp nữa cuối thế kĩ 19
Môn địa lí.....khám phá nét tương đồg và sự khác biệt của các quốc gia đó năm á
Nhà trường tổ chức một buổi hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho học sinh sau khi chọn các học sinh vào ban tổ chức số học sinh còn lại chia thành từng nhóm 15 học sinh, 18 học sinh, 24 học sinh đều không thừa em nào. Tính số học sinh của trường tham gia hoạt động trải nhiệm sáng tạo trên biết rằng có khoảng 700 đến 750 học sinh tham gia.
Tổng hợp trải nghiệm sáng tạo: so sánh lịch Pháp của Phương đông và phương tây
Nhà An cách trường 3 km. Trường An tổ chức học tập trải nghiệm cho học sinh khối 8 vào cuối học kì I. An rời nhà lúc 6 giờ sáng và xe du lịch đến đón học sinh để xuất phát từ trường đến Đà Lạt với vận tốc trung bình 45 km/h. a) Viết công thức biểu diễn quãng đường y (km) từ nhà An đến Đà Lạt theo thời gian x (giờ) mà xe di chuyển từ trường đến Đà Lạt. Hỏi y có phải là hàm số bậc nhất không? Vì sao? b) Biết khoảng cách từ nhà An đến Đà Lạt khoảng 318 km và trên đường di chuyển xe có nghỉ ngơi 1 giờ 30 phút. Tính thời điểm xe phải xuất phát từ trường để đến nơi vào lúc 15 giờ.
a: Sau x giờ thì xe du lịch đi được 45x(km)
Độ dài quãng đường từ nhà An đến Đà Lạt bằng độ dài quãng đường từ nhà An đến trường cộng với độ dài quãng đường từ trường đến Đà Lạt
=>y=45x+3
=>y là hàm số bậc nhất theo x
b: Đặt y=318
=>45x+3=318
=>45x=315
=>x=7
Để xe đến nơi lúc 15h thì cần xuất phát từ lúc:
15h-1h30'-7h=8h-1h30'=6h30'
hoạt động trải nghiệm sáng tạo ngữ văn 7:
- hãy nói về ngôi trường mơ ước của em
- nếu em là hiệu trưởng
Theo em, thế nào là một ngôi trường mơ ước.
Nếu được chọn làm Hiệu trưởng ngôi trường ấy, em dự định làm gì? .
Em sẽ làm gì để dự định đó trở thành sự thực.
em hỏi chị môn văn ấy à
chị chán môn văn nhất đó
cái này cho chị chối sorry e
Năm 1953, Milơ và Urây đã làm thí nghiệm để kiểm tra giả thiết của Oparin và Hadnan. Trong thí nghiệm này, loại khí nào sau đây không được sử dụng để tạo môi trường có thành phần hoá học giống khí quyến nguyên thuỷ của Trái Đất?
A. CH4.
B. H2.
C. NH3.
D. O2.
Đáp án D.
Milơ và Urây đã làm thí nghiệm, ông chọn môi trường gồm CH4, NH3, H2 và hơi nước rồi cho phóng điện cao thế qua (lấy điều kiện môi trường thí nghiệm giống như điều kiện khí quyển nguyên thủy) ® kết quả thu được nhiều loại chất hữu cơ, kể cả acid amin.
Năm 1953, Milơ và Urây đã làm thí nghiệm để kiểm tra giả thuyết của Oparin và Handan. Trong thí nghiệm này, loại khí nào sau đây không được sử dụng để tạo môi trường có thành phần hóa học giống khí quyển nguyên thủy của Trái Đất?
A. CH4
B. NH3
C. O2
D. H2
Đáp án : C
Khí O2 vì môi trường nguyên thủy chưa có khí này