Những tác tiêu cực của môi trương tự nhiên tới tài nguyên thiên nhiên ?
Thực trạng những tác động tiêu cực về đặc điểm tự nhiên, tài nguyên thiên nhiên của vùng duyên hải Nam Trung Bộ. Một số giải pháp hạn chế và khắc phục nhưng tác động tiêu cực đó
Tham khảo cũng được nha. Đây là bài thi á nên không sao!
Câu 2
Em hãy kể 1 số yếu tố của môi trường tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên mà em biết. Là học sinh, em cần có những việc làm gì để bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên?
1 số yếu tố của môi trường tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên mà em biết có thể kể đến như:
+nước, cây cỏ, đất,...
+khoáng sản, gỗ rừng,...
Là học sinh thì em cần:
+Tham gia tích cực vào các phong trào bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên
+Trồng cây xanh
+Không khai thác tài nguyên thiên nhiên quá mức
+Vận động tuyên truyền mọi người cùng tham gia
...
`1` số yếu tố của môi trường tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên mà em biết:
- Môi trường: Nước, đất, không khí,..
- Tài nguyên: Rừng, biển, nước ngầm,....
Để bảo vệ môi trường em cần:
- Không xả rác bừa bãi
- Tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường
- Hạn chế dùng túi nilon
- Tuyên truyền và vẽ tranh về bảo vệ môi trường
- ...
Yếu tố của môi trường tự hiên và tài nguyên thiên nhiên là :
- Môi trường:
+ Đất
+ Nước
+ Không khí
+ Trời
+ Cỏ cây....
- Tài nguyên thiên nhiên:
+ Rừng
+ Nguồn nước ngầm
+ Khoáng sản,...
Để bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên chúng ta cần :
+ Dọn dẹp vệ sinh lớp học, khuôn viên nhà ở
+ Vứt rác đúng nơi quy định, không xả rác bừa bãi.
+ Hạn chế sử dụng túi nilon.
+ Tiết kiệm điện, nước trong sinh hoạt.
+ Tích cực trồng cây xanh.
+ Hăng hái tham gia các phong trào bảo vệ môi trường.
Em hãy kể 1 số yếu tố của môi trường tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên mà em biết. Là học sinh, em cần có những việc làm gì để bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên?
1 số yếu tố của môi trường tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên mà em biết.
- Môi trường : đất, nước, ao, hồ, sông , suối ,...
- Tài nguyên thiên nhiên ; khoảng sản, khu rừng ,........
Là học sinh , em cần làm 1 số việc để bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên :
- Em phải bảo vệ rừng
- Bảo vệ ao , hồ, sông ,.....
- Không có ai vứt rác bừa bãi.
- Tuyên truyền, vận động người dân để cùng nhau bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên.
- ...............
tham khảo :))
+ Yếu tố của môi trường tự nhiên: Đất, nước, rừng, động thực vật, khoáng sản, không khí, nhiệt độ …
+ Tài nguyên thiên nhiên như: Sản phẩm do thiên nhiên tạo nên như: Rừng cây, động thực vật quí hiếm, khoáng sản, nguồn nước, dầu khí.
là học sinh em sẽ :
-tiết kiệm điện ; nước ;giấy ;....
- tuyên truyền cho các bn biết
.............
Yếu tố của môi trường tự hiên và tài nguyên thiên nhiên là :
- Môi trường:
+ Đất
+ Nước
+ Không khí
+ Trời
+ Cỏ cây....
- Tài nguyên thiên nhiên:
+ Rừng
+ Nguồn nước ngầm
+ Khoáng sản,...
Để bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên chúng ta cần :
+ Dọn dẹp vệ sinh lớp học, khuôn viên nhà ở
+ Vứt rác đúng nơi quy định, không xả rác bừa bãi.
+ Hạn chế sử dụng túi nilon.
+ Tiết kiệm điện, nước trong sinh hoạt.
+ Tích cực trồng cây xanh.
+ Hăng hái tham gia các phong trào bảo vệ môi trường.
Bài 14: Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên
- Khái niệm môi trường, Tài nguyên thiên nhiên - Cho VD.
- Nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường, vai trò của môi trường và tài nguyên thiên nhiên.
- Những quy định cơ bản của pháp luật và biện pháp bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên.
- Liên hệ bản thân.
- Khái niệm : Môi trưởng là những thứ tồn tại xung quanh chúng ta ( vd : tự lấy vd theo ý hiểu của hạn )
- Tài nguyên thiên nhiên là những thứ có giá trị mà ở ngoài thiên nhiên ( vd : gỗ ,....)
Nguyên nhân dẫn đến môi trường:
- Do con người không có ý thức .
- Xả rác , đốt rác , chôn đất
- chặt , phá rừng một cách bừa bãi
- Phá đi hết cây xanh .
-.....
Vai trò của môi trường và TNTN:
- Làm điều hoà khí hậu .
- Giúp cung cấp oxi và cacbon trong không khí.
- làm giảm hiệu ứng nhà kính .
- ...........
Những quy của pháp luật : < bạn muốn xem nữa thì có trong sách >
- Không bao che cho những ai có hành vi gây ô nhiễm môi trường và TNTN.
- Thực hiện nghiêm túc
- Gặp nhiều chuyện sai trái, phải báo với cơ quan nhà nước , địa phương để xử lí.
-....
Các biện pháp :
- Tuyên truyền và vận động người thân, bạn bè và xã hội .
- Trồng nhiều cây xanh .
- không phá hủy nhiều thứ để gây ra ô nhiễm môi trường và TNTN.
Liên hệ bản thân : em đã làm những công việc để bảo vệ môi trường. Làm được những điều này , em cảm thấy rất ngưỡng mộ bản thân vì đã làm được như vậy . Em mong muốn được tiếp tức
tục pháp huy nhiều lần về sau nữa .
1.Tác dụng của con người tới môi trường qua các thời kỳ phát triển xã hội? 2.Ô nhiễm môi trường 3.Con người đã lm j để bảo vệ và cải tạo môi trường? 4 Các dạng tài nguyên thiên nhiên ? 5. Em hãy phân biệt tài nguyên tái sinh và tài nguyên ko tái sinh? 6. Công việc gìn giữ thiên nhiên hoang dã ? 7.Vì sao con người cần phải sử dụng tiết kiệm và hợp lý tài nguyên thiên nhiên?
Môi trường và tài nguyên thiên nhiên là gì? Nêu vai trò của môi trường và tài nguyên thiên nhiên với cuộc sống của con người? Em đã có những việc làm nào để bảo vệ môi trường?
Môi trường bao gồm các yếu tố tự nhiên và yếu tố vật chất nhân tạo quan hệ mật thiết với nhau, bao quanh con người, có ảnh hưởng tới đời sống, sản xuất, sự tồn tại, phát triển của con người và thiên nhiên.
Tài nguyên thiên nhiên (TNTN) là những giá trị hữu ích của môi trường tự nhiên có thể thỏa mãn các nhu cầu khác nhau của con người bằng sự tham gia trực tiếp của chúng vào các quá trình kinh tế và đời sống nhân loại. ... Tài nguyên con người gắn với các yếu tố con người và xã hội.
Môi trường và tài nguyên thiên nhiên có tầm quan trọng đặc biệt đối với đời sống con người:
- Tạo cơ sở vật chất để phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội.
- Tạo cho con người phương tiện sinh sống, phát triển trí tuệ, đạo đức, tinh thần. vd: -Rừng núi là nơi cung cấp nước với đa dạng sinh học và độ phì nhiêu cho đất đai,nguồn gỗ và củi phục vụ cho đời sống,dược liệu...vv cải thiện điều kiện sinh thái
-Các ao hồ sông ngòi cung cấp nước dinh dưỡng là nơi tồn tại phát triển cho thủy sản
-Các động thực vật cung cấp nguồn lương thực ,thực phẩm thiết yếu cho con người.
-Nhiệt độ,không khí ,năng lượng mặt trời nước gió có chức năng duy trì trao đổi chất
-Các quặng dầu mỏ cung cấp nguyên liệucho hoạt động sản xuất của con người .
Các việc làm của học sinh:
-Dọn dẹp vệ sinh lớp học, khuôn viên nhà ở
-Vứt rác đúng nơi quy định, không xả rác bừa bãi
- Hạn chế sử dụng túi nilon
-Hăng hái tham gia các phong trào bảo vệ môi trường
-Không tiếp tay cho hành vi tổn hại đến môi trường
-Không được chặt phá rừng bừa bãi.
Môi trường là những gì xung quanh chúng ta ( hiểu đơn giản nhất là vậy )
Tài nguyên thiên nhiên là những thứ có sẵn ngoài thiên nhiên , nhằm mục đích phục vụ đời sống cho con người .
Vai trò của môi trường và tài nguyên thiên nhiên đối với cuộc sống của con người :
- Cuộc sống sẽ được cải thiện khi Môi trường và tài nguyên thiên nhiên không bị ô nhiễm.
- Cung cấp lượng oxy, để sự sống của con người được cải thiện.
- ....
Những việc làm của em để bảo vệ môi trường :
- Không vứt rác bừa bãi.
- Trồng nhiều cây xanh , không phá rừng.
- Không đốt rác , hay xử dụng túi nilon.
- Hạn chế đi các phương tiện có khói, bụi
- ....
Một số ý mình có tham khảo các bài báo và các bài làm trên mạng
- Môi trường và tài nguyên thiên nhiên là hai yếu tố quan trọng trong cuộc sống của con người. Nó tạo nên cơ sở vật chất để phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội tạo cho con người phương tiện sinh sống, phát triển đạo đức trí tuệ và tinh thần.
+Tài nguyên thiên nhiên là những của cải có sẵn trong tự nhiên mà con người có thể khai thác, chế biến, sử dụng phục vụ đời sống của con người.
+Môi trường là toàn bộ những điều kiện tự nhiên, nhân tạo bao quanh con người có tác động đến đời sống, sự tồn tại phát triển của con người và thiên nhiên
Tạo cơ sở vật chất để phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội.Tạo cho con người phương tiện sinh sống, phát triển trí tuệ, đạo đức, tinh thầnlà h/s em phải
- Thực hiện các quy định của pháp luật về bảo vệ môi trường.
- Khai thác tài nguyên thiên nhiên hợp lí.
- Không làm ô nhiễm nguồn nước, không khí. Bảo vệ các loài động thực vật quý hiếm.
- Tích cực trồng và bảo vệ cây xanh.
- Xử lí rác chất thải đúng quy định...
1. Nội dung:
- Tìm hiểu về sức ép của dân số tới tài nguyên, môi trường ở đới nóng
Gợi ý nội dung: Dựa vào nội dung mục 2 (trang 33,34,35 – SGK), em hãy:
v Tìm hiểu sức ép dân số tới tài nguyên thiên nhiên
+ Tốc độ khai thác
+ Đất: diện tích đất canh tác, đất trồng, diện tích rừng...
+ Lương thực
+ Khai thác nguyên, nhiên liệu
v Tìm hiểu về sức ép dân số tới môi trường
+ Môi trường đất
+ Môi trường nước
+ Môi trường không khí
+ Chất lượng cuộc sống của con người
v Rút ra kết luận về sức ép của dân số tới tài nguyên, môi trường ở đới nón
xức ép của dân số có ảnh hưởng như thế nào tới tài nguyên thiên nhiên và môi trường
Tham khảo:
Nhằm đáp ứng nhu cầu của số dân ngày càng đông, tài nguyên thiên nhiên được khai thác với tốc độ ngày càng nhanh. Lương thực thiếu hụt nên phải mở rộng diện tích đất canh tác, đồng thời nhu cầu sử dụng gỗ, củi tăng lên. Làm cho diện tích rừng ngày càng thu hẹp. Đất trồng được tận dụng để sản xuất nông phẩm nhưng lại không được chăm bón đầy đủ nên ngày càng bạc màu. Việc tăng cường khai thác và xuất khẩu các loại nguyên liệu, nhiên liệu thô để đổi lấy lương thực và hàng tiêu dùng đã làm nhiều loại khoáng sản nhanh chóng bị cạn kiệt. Việc mở rộng các khu công nghiệp, các đô thị mới,... đang làm thu hẹp diện tích đất trồng.
Bùng nổ dân số cũng ảnh hưởng xấu tới môi trường của đới nóng. Điều kiện sống thấp ở vùng nông thôn hay trong những khu nhà ổ chuột ờ thành phố là những tác nhân làm cho môi trường bị ô nhiễm. Hơn 700 triệu người dân đới nóng không được dùng nước sạch, khoảng 80% số người mắc bệnh là do thiếu nước sạch. Việc khai thác tài nguyên quá mức để phục vụ cho số dân đông cũng làm môi trường bị tàn phá.
Để giảm bớt sức ép của dân số tới tài nguyên, môi trường ở đới nóng, cần giảm tỉ lệ gia tăng dân số, phát triển kinh tế và nâng cao đời sống của người dân.
Xem thêm tại: https://loigiaihay.com/suc-ep-cua-dan-so-toi-tai-nguyen-moi-truong-c90a12694.html#ixzz79BGpJ9Ly
Tham khảo :
Nhằm đáp ứng nhu cầu của số dân ngày càng đông , tài nguyên thiên nhiên được khai thác với tốc độ ngày càng nhanh . Lương thực thiếu hụt nên phải mở rộng diện tích đất canh tác, đồng thời nhu cầu sử dụng gỗ , củi tăng lên . Làm cho diện tích rừng ngày càng thu hẹp . Đất trồng được tận dụng để sản xuất nông phẩm nhưng lại không được chăm bón đầy đủ nên ngày càng bạc màu . Việc tăng cường khai thác và xuất khẩu các loại nguyên liệu , nhiên liệu thô để đổi lấy lương thực và hàng tiêu dùng đã làm nhiều loại khoáng sản nhanh chóng bị cạn kiệt . Việc mở rộng các khu công nghiệp , các đô thị mới , ... đang làm thu hẹp diện tích đất trồng .
Bùng nổ dân số cũng ảnh hưởng xấu tới môi trường của đới nóng . Điều kiện sống thấp ở vùng nông thôn hay trong những khu nhà ổ chuột ờ thành phố là những tác nhân làm cho môi trường bị ô nhiễm . Hơn 700 triệu người dân đới nóng không được dùng nước sạch , khoảng 80% số người mắc bệnh là do thiếu nước sạch . Việc khai thác tài nguyên quá mức để phục vụ cho số dân đông cũng làm môi trường bị tàn phá .
Để giảm bớt sức ép của dân số tới tài nguyên, môi trường ở đới nóng , cần giảm tỉ lệ gia tăng dân số , phát triển kinh tế và nâng cao đời sống của người dân
MIK SẮP THI GDCD 1 TIẾT RỒI MN GIÚP MIK VS
1, NÊU NHỮNG NGUYÊN NHÂN GÂY Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG VÀ CẠN KIỆT TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN . MỘT SỐ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN CÓ NGUY CƠ CẠN KIỆT LÀ NHỮNG TÀI NGUYÊN NÀO ? KỂ TÊN
2, CON NG CHÚNG TA ĐÃ LÀM GÌ ĐỂ XÂY DỰNG 1 MÔI TRƯỜNG XANH SẠCH ĐẸP VÀ BẢO VỆ NGUỒN TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN
--1.
-Ô nhiễm không khí do các nhà xí nghiệp.
-Rừng bị tàn phá do khai thác bừa bãi , lâm tặc
- Các khoai khoáng bị thai khác bừa bãi
- Nhiều sinh vật , động thực vật bị suy giảm do phục vụ cho ngu cầu đời sống
- Nguồn nước bị ô nhiễm do các nhà nông nghiệp sử dụng thuốc trừ sâu , vứt bỏ bừa bãi .
Câu 1. Môi trường là gì? Phân tích vai trò của môi trường, tài nguyên thiên nhiên đối với cuộc sống của con người?
Câu 2. Khi gặp những hành vi phá hoại môi trường và tài nguyên thiên nhiên, em cần phải làm gì để thực hiện trách nhiệm công dân?
Câu 3. Thế nào là di sản văn hoá? Nêu đặc điểm của loại hình di sản văn hóa phi vật thể? Em sẽ làm gì để duy trì bảo vệ và phát huy các loại hình di sản văn hóa vật thể và Phi vật thể ở địa phương
Câu 4. Trẻ em Việt Nam được hưởng các quyền lợi về bảo vệ, chăm sóc. giáo dục. Vậy trẻ em phải có bổn phận gì? Gia đình, Nhà nước,và xã hội có trách nhiệm như thế nào đối với trẻ em?
Câu 5 . Nêu ý nghĩa của sống và làm việc có kế hoạch?
Câu 6. Theo em mỗi học sinh cần làm gì để góp phần bảo vệ môi trường?
Câu 7.
a. Hãy kể tên 5 di sản văn hóa vật thể, 5 di sản văn hóa phi vật thể ở quê hương em?
b. Em đã đến tham quan những nơi đó chưa? Hãy kể vài nét về những di sản văn hóa ở quê hương mà em biết?
Tham Khảo
Câu 1:
Vai trò của môi trường và tài nguyên thiên nhiên: + Tạo cơ sở vật chất để phát triển kinh tế, văn hóa và xã hội. +Tạo cho con người phương tiện sống, phát triển trí tuệ đạo đức. +Tạo cuộc sống tinh thần:làm cho con người vui tươi,khỏe mạnh,làm giàu đời sống tinh thần.Môi trường chính là không gian sống của con người và các loài sinh vật.
tham khảo
câu 1
Môi trường bao gồm các yếu tố tự nhiên và yếu tố vật chất nhân tạo quan hệ mật thiết với nhau, bao quanh con người, có ảnh hưởng tới đời sống, sản xuất, sự tồn tại, phát triển của con người và thiên nhiên.
Vai trò của môi trường, tài nguyên thiên nhiên đối với cuộc sống của con người là :
- Môi trường:
Môi trường đóng vai trò là nơi cung cấp thông tin dữ liệu về lịch sử tiến hóa phát triển của con người trên trái đất. Cung cấp các tín hiệu báo hiệu hiểm họa sớm cho con người và sinh vật trước những hiểm họa về thiên nhiên và là nơi lưu giữ những giá trị thẩm mỹ, tôn giáo, văn hóa của con người…
- Tài nguyên thiên nhiên:
Tài nguyên thiên nhiên là những thứ có sẵn trong tự nhiên, mà con người khai thác, sử dụng chúng để phục vụ các nhu cầu sống của mình.
Khi gặp những hành vi phá hoại môi trường và tài nguyên thiên nhiên, em sẽ khuyên ngăn những người ấy, giải thích cho họ thấy hành vi của họ là không tốt, đáng lên án. Nếu không được, em báo cáo với chính quyền địa phương, tố cáo hành vi ấy để mọi người học tập. giữ cho môi trường sống luôn trong lành.
Câu 1 :
⇒ Môi trường là những thứ tồn tại xung quanh chúng ta.
⇒ Vai trò của môi trường, tài nguyên thiên nhiên đối vớ đời sống con người :
+ giúp con người có cuộc sống hài hòa, không có khói bụi, ô nhiễm.
+ Kinh tế con người phát triển mạnh khi môi trường và tài nguyên thiên nhiên được sạch sẽ , không ô nhiễm.
+ Không khí trong lành.
+ ................
Câu 2 :
⇒ Khi gặp phải tình huống trên, em cần :
+ Tỏ thái độ không đồng tình.
+ Lên án hay tố cáo về hành vi phá hoại của một số người.
+ Làm việc với cơ quan, chính quyền để ngăn chặn hành vi phá hoại môi trường và tài nguyên thiên nhiên của một số người dân.
+ Nêu ra tác hại về hành vi của họ.
+ ...........
Câu 3 :
⇒ Di sản văn hóa là di sản văn hóa vật thể và di sản văn hóa phi vật thể. Di sản văn hóa là những thứ mà thế hệ trước để lại và đã duy trì đến tận đời con cháu tiếp theo.
⇒ Di sản văn hóa phi vật thể:
Di sản văn hóa phi vật thể là các sản phẩm mang tính chất tinh thần gắn liền với cộng đồng hoặc cá nhân vật thể và không gian văn hóa liên quan. Những di sản này đều có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học nhất định. Bằng các hình thức như truyền miệng, truyền nghề, trình diễn … [ tham khảo ]
- EM sẽ :
+ Tuyên truyền mọi người để cùng nhau thực hiện.
+ giữ gìn , bảo vệ cẩn thận.
+ Không cho bất kì cá nhân xấu muốn phá hủy di sản văn hóa.
+.........
Câu 4 :
Bổn phận của trẻ em :
+ Phải lễ phép với ông bà , cha mẹ và những người lớn hơn mình.
+ Nhường nhịn anh chị.
+ Không cãi nhau , anh chị em bất hòa quan điểm.
+ Nói " dạ " bảo " vâng ".
+ Luôn sẻ chia cùng anh chị em trong nhà.
+ giúp đỡ các bạn hay những người kém may mắn.
+ .............
Gia đình, nhà nước và xã hội phải đối xử với trẻ em :
+ Đối xử công bằng.
+ Quan tâm , giúp đỡ trẻ em.
+ Luôn tươi cười với trẻ .
+ Yêu thương trẻ để trẻ thấy rằng " À! vẫn còn rất nhiều người yêu quý mình " .
+ .........
Câu 5 :
Ý nghĩa của Sống và làm việc có kế hoạch : giúp con người sử dụng thời gian hợp lí, không phải tốn sức vào những việc vặt việc vô ích, trở thành con người khác khi sống và làm việc có kế hoạch ( sẽ trở thành con người hoàn hảo, tự tin hơn trong học tập hay trong công việc )
Câu 6 :
Theo em, mỗi học sinh cần phải :
+ Không vứt rác bừa bãi, cấm được vứt xuống sông ....
+ Thường xuyên vệ sinh nơi ở.
+ Trồng cây xanh.
+ Không đốt rừng, chặt rừng.
+ Không phá hủy những công trình đang xây dựng.
+ Phân loại rác đúng .
Câu 7 :
a) 5 di sản văn hóa vật thể :
+ Vịnh Hạ Long.
+ Chùa Một Cột.
+ Hội An.
+ Thánh địa Mỹ Sơn.
+ Cát Bà.
5 di sản văn hóa phi vật thể :
+ Ca trù.
+ Hát Xoan.
+ Đàn tranh.
+ Tượng nhớ về công ơn của các Vua Hùng.
+ Tưởng nhớ về Gióng
b) Em đã tham quan nơi Vịnh Hạ Long , ở đây có nhiều nét đẹp ở nơi đây như :
+ Những vách đá tuyệt đẹp.
+ Có hang động.
+ Ngoài những thứ trên , còn có khu để thắp hương.
+ Và có một nơi để tự sướng khi đến đây.