sử dụng bộ thiết bị hiển thị dữ liệu và cảm biến oxi,so sánh mức độ oxi hòa tan trong các thời điểmkhác nhau trong 1 số trường hợp sau hoc24
Những câu hỏi liên quan
Sử dụng bộ thiết bị hiển thị dữ liệu và cảm biến oxi, so sánh mức độ oxi hòa tan trong nước tại các thời điểm khác nhau trong một số trường hợp sau
A. Nc + 5 con cá
B. Nc + tv thủy sinh
C. Nc + tv thủy sinh và 5 con cá
D. Nc
Sử dụng bộ thiết bị hiển thị dữ liệu và cảm biến oxi, so sánh mức độ oxi hòa tan trong nước tại các thời điểm khác nhau trong một số trường hợp sau
A. Nước + 5 con cá
B. Nước + thực vật thủy sinh
C. Nước + thực vật thủy sinh và 5 con cá
D. Nước
Em có nhận xét gì về sự thay đổi hàm lượng oxi hòa tan trong các bình thí nghiệm trên?
A)Hàm lượng oxi hòa tan trong nước giảm đi so với ban đầu(hàm lượng oxi càng ngày càng giảm)
B)Hàm lượng oxi hòa tan trong nước tăng lên so với ban đầu
C)Hàm lượng oxi có sự biến động(có thể tăng hoặc giảm hoặc giữ nguyên so với ban đầu)
D)Hàm lượng oxi không thay đổi
(đây chỉ là ý kiến của riêng mình.Có gì sai hoặc thiếu sót bạn thông cảm nha!!!)
Đúng 0
Bình luận (0)
các cảm biến là :
1) cảm biến khí OXI
2) cảm biến khí CACBONIC
3) cảm biến pH
4) cảm biến ánh sáng
hãy cho biết cách lắp ráp cảm biến và bộ hiển thị dữ liệu và cách đo các đại lượng như thế nào ?
( bài 2. sách giáo khoa KHTH lớp 6 )
ai nhanh like
Các bạn cho mk biết cách sử dụng: Bộ hiển thị dữ liệu
Trong bài đầu tiên sách Vnen lớp 7
ủa, ở bn có sách r ak, ở mk chưa có
sách ở bn bao nhiu
Đúng 0
Bình luận (0)
SGK Cánh diều - Trang 25
24 tháng 7 2023 lúc 14:58
Sử dụng trang tính với bảng dữ liệu trong Hình 1, hãy thực hiện các công việc sau:
- Lọc theo điều kiện để hiển thị chỉ các lớp khối 7 và khối 8.
- Lọc theo điều kiện để hiển thị chỉ các lớp có tỉ lệ số học sinh giỏi của lớp lớn hơn tỉ lệ học sinh giỏi của toàn trường.
- Để lọc bảng dữ liệu trong Hình 1 để hiển thị chỉ các lớp khối 7 và khối 8, em có thể làm theo các bước sau:
+ Chọn bảng dữ liệu bằng cách nhấp vào một ô bất kỳ trong bảng.
+ Trên thanh menu, chọn "Data" và sau đó chọn "Filter".
+ Trên dòng tiêu đề của cột "Lớp", nhấp vào biểu tượng lọc (hình tam giác) để mở danh sách lọc.
+ Bỏ chọn hết các lớp khác khối 7 và 8 bằng cách nhấp vào ô "Select All" và sau đó bỏ chọn ô của các lớp không phải khối 7 và khối 8.
+ Nhấn nút "OK" để áp dụng bộ lọc.
- Lọc theo điều kiện để hiển thị chỉ các lớp có tỉ lệ số học sinh giỏi của lớp lớn hơn tỉ lệ học sinh giỏi của toàn trường.
+ Tính tỉ lệ số học sinh giỏi của toàn trường bằng cách chia tổng số học sinh giỏi cho tổng số học sinh và nhân với 100 để tính phần trăm, sử dụng hàm sum
+ Chọn bảng dữ liệu bằng cách nhấp vào một ô bất kỳ trong bảng.
+ Trên thanh menu, chọn "Data" và sau đó chọn "Filter".
+ Trên dòng tiêu đề của cột "Tỉ lệ (%)", nhấp vào biểu tượng lọc (hình tam giác) để mở danh sách lọc.
+ Chọn "Number Filters" và sau đó chọn "Greater Than" trong danh sách.
+ Trong hộp thoại "Custom AutoFilter", nhập tỉ lệ số học sinh giỏi của toàn trường vào ô "is greater than" và sau đó nhấn nút "OK".
+ Sau khi bộ lọc được áp dụng, chỉ các lớp có tỉ lệ số học sinh giỏi của lớp lớn hơn tỉ lệ học sinh giỏi của toàn trường sẽ được hiển thị trong bảng dữ liệu.
Đúng 0
Bình luận (0)
Cách sử dụng Bộ hiển thị dữ liệu
Cách sử dụng bộ hiển thị dữ liệu
C1: Nguyên liệu nào sau đây đc sử dụng dể điều chế oxi trong ptn C2: sản phẩm của phản ứng giữa hidro và chì oxit là j C3:hòa tan 5g đường và 45g nước dd thu đc có nồng độ % là C4 chỉ ra cthh của hợp chất sắt oxit C5 tất cả kcl sau đây tác dụng với h20 ở nhiệt đọ thường
C1 hỏi nào sau đây mà không cho gì cả vậy em?
Đúng 2
Bình luận (0)
C2:
\(H_2+PbO\rightarrow\left(t^o\right)Pb+H_2O\\ Sản.phẩm:Pb\left(Chì\right),H_2O\left(nước\right)\)
Đúng 1
Bình luận (0)
\(C3:\\ m_{dd}=m_{ct}+m_{dm}=5+45=50\left(g\right)\\ C\%_{dd}=\dfrac{m_{ct}}{m_{dd}}.100\%=\dfrac{5}{50}.100=10\%\)
Đúng 0
Bình luận (0)
Xem thêm câu trả lời
1. Kể tên dụng cụ, thiết bị, mẫu sử dụng trong các bài KHTN 7dụng cụ, thiết bị và mẫu học tập KHTN 7STT Tên dụng cụ, thiết bị và mẫu Cách sử dụng1Các máy móc :+ Kính hiển vi+Kính lúp+Bộ hiện thị dữ liệu 2Mô hình, mẫu vật thật:+ Tranh ảnh:+Băng hình KHTN 7+ 3Dụng cụ thí nghiệm :+Ống nghiệm+ Giá để ống nghiệm+ đèn cồn và gía đun
Đọc tiếp
1. Kể tên dụng cụ, thiết bị, mẫu sử dụng trong các bài KHTN 7
dụng cụ, thiết bị và mẫu học tập KHTN 7
STT Tên dụng cụ, thiết bị và mẫu Cách sử dụng
1
Các máy móc :
+ Kính hiển vi
+Kính lúp
+Bộ hiện thị dữ liệu
2
Mô hình, mẫu vật thật:
+ Tranh ảnh:
+Băng hình KHTN 7
+
3
Dụng cụ thí nghiệm :
+Ống nghiệm
+ Giá để ống nghiệm
+ đèn cồn và gía đun
Câu hỏi của Bùi Tiến Hiếu - Sinh học lớp 7 | Học trực tuyến
Đúng 0
Bình luận (0)
1. Kể tên dụng cụ, thiết bị, mẫu sử dụng trong các bài KHTN 7
dụng cụ, thiết bị và mẫu học tập KHTN 7
STT Tên dụng cụ, thiết bị và mẫu Cách sử dụng
1
Các máy móc :
+ Kính hiển vi : Dùng để quan sát vật mà mắt thường không thể nhìn thấy , quan sát cấu tạo bên trong vật.
+Kính lúp : Để phóng to những vật nhỏ như : kim, chữ viết...
+Bộ hiện thị dữ liệu : Để hiển thị những dữ liệu liên quan đến vật muốn tìm hiểu.
2
Mô hình, mẫu vật thật:
+ Tranh ảnh: Để giúp mình hình dung, quan sát
+Băng hình KHTN 7 : Để quan sát hình ảnh của vật
+
3
Dụng cụ thí nghiệm :
+Ống nghiệm : Để dựng dung dịch trong thí nghiệm
+ Giá để ống nghiệm : Để đựng ống nghiệm ngay ngắn
+ đèn cồn và gía đun : Làm thí nghiệm liên quan đến chưng cất, nung nấu.
* PHẦN IN ĐẬM CHÍNH LÀ CÁCH SỬ DỤNG CỦA DỤNG CỤ, THIẾT BỊ VÀ MẪU
CHÚC BẠN HỌC TỐT
Đúng 0
Bình luận (0)