a: Xét tứ giác ADFE có

AD//FE

AE//DF

Do đó: ADFE là hình bình hành

=>AD=EF

b: Xét ΔADE và ΔEFC có

\(\widehat{ADE}=\widehat{EFC}\left(=\widehat{B}\right)\)

AD=EF

\(\widehat{DAE}=\widehat{FEC}\)(hai góc đồng vị, EF//AB)

Do đó: ΔADE=ΔEFC

c: Xét ΔACB có

D là trung điểm của AB

DE//BC

Do đó: E là trung điểm của AC

=>EA=EC

Xét ΔACB có

E là trung điểm của CA

EF//AB

Do đó: F là trung điểm của BC

=>FB=FC

Bài 13:

a: Xét ΔAIB có \(\widehat{AIC}\) là góc ngoài tại đỉnh I

nên \(\widehat{AIC}=\widehat{ABI}+\widehat{BAI}=60^0+\widehat{BAI}\)

=>\(\widehat{AIC}>60^0\)

b: Ta có: \(\widehat{AIC}>60^0\)

\(\widehat{ACI}=60^0\)

Do đó: \(\widehat{AIC}>\widehat{ACI}\)

Xét ΔAIC có \(\widehat{AIC}>\widehat{ACI}\)

mà AC,AI lần lượt là các cạnh đối diện của các góc AIC và ACI

nên AC>AI

3: Vì I nằm giữa B và C nên tia AI nằm giữa hai tia AB và AC

=>\(\widehat{BAI}+\widehat{CAI}=\widehat{BAC}\)

=>\(\widehat{BAI}+\widehat{CAI}=60^0\)

=>\(\widehat{CAI}< 60^0\)

=>\(\widehat{CAI}< \widehat{ACI}< \widehat{AIC}\)

Xét ΔACI có \(\widehat{CAI}< \widehat{ACI}< \widehat{AIC}\)

mà CI,AI,AC lần lượt là các cạnh đối diện của các góc CAI;ACI;AIC

nên CI<AI<AC

Bài 12:

a: Xét ΔADC có \(\widehat{ADB}\) là góc ngoài tại đỉnh D

nên \(\widehat{ADB}=\widehat{DAC}+\widehat{ACD}\)

=>\(\widehat{ADB}=60^0+\widehat{DAC}\)

=>\(\widehat{ADB}>60^0\)

b: Xét ΔADB có \(\widehat{ADB}>\widehat{ABD}\)

mà AB,AD là các cạnh đối diện của các góc ADB,ABD

nên AB>AD

mà AB=AC

nên AC>AD

3: Vì D nằm giữa B và C nên tia AD nằm giữa hai tia AB và AC

=>\(\widehat{BAD}+\widehat{CAD}=\widehat{BAC}\)

=>\(\widehat{BAD}+\widehat{CAD}=60^0\)

=>\(\widehat{BAD}< 60^0\)

=>\(\widehat{BAD}< \widehat{ABD}< \widehat{ADB}\)

Xét ΔBAD có \(\widehat{BAD}< \widehat{ABD}< \widehat{ADB}\)

mà BD,AD,AB là các cạnh đối diện của các góc BAD;ABD;ADB

nên BD<AD<AB

khon ha may

Bạn ko trả lời thì thôi sao phải nói một cách thô tục vậy bạn chưa học cách lịch sự văn hoá à !

Tham khảo ở đây : https://www.slideshare.net/boiduongtoanlop6/tuyn-tp-100-luyn-thi-hsg-mn-ton-lp-7-c-p-n

số hs khối 7 là:
2/9x27=6(hs)
số hs khối 8 là:
150/100x6=9(hs)
số hs khối 6 là:
27-6-9=12(hs)

Giải:

Số học sinh giỏi khối 7 là :

  27 . \(\frac{2}{9}\)=6 ( học sinh )

Số học sinh giỏi khối 8 là :

   6 . 150% = 9 ( học sinh )

Tống số học sinh giỏi hai khối 7 và 8 là :

   6 + 9 = 15 ( học sinh )

Số học sinh giỏi khối 6 là :

      27 -15  = 12 ( học sinh )

Vậy...

THAM KHẢO!

Vì nhà ở gần trường nên em được giao nhiệm vụ cầm chìa khóa lớp. Cũng vì vậy mà mỗi sáng em được tới trường sớm hơn một chút, được tận hưởng khung cảnh quang đãng của trường trước buổi học.
Đôi chân em bước thật nhanh đến trường, cánh cổng thấp thoáng phía đằng xa vẫn luôn đứng đó như mời gọi chúng em: “Các bạn nhỏ ơi hãy nhanh chân đến trường”. Đối với em đó như là cánh cổng thần kì mà mỗi lần bước chân qua em ngỡ như mình bước vào một thế giới hoàn toàn mới. Ở đó có những thầy cô giáo mà em luôn kính trọng, có những người bạn mà em vô cùng yêu thương.

Buổi sớm, những tia nắng ban mai chiếu xuyên qua kẽ lá khiến cho khung cảnh trở nên lung linh hơn. Tấm biển mang tên ngôi trường nằm hiên ngang phía trên cánh cổng. Được là một phần của ngôi trường này luôn khiến em cảm thấy tự hào. Sân trường lúc này vẫn còn khá vắng vẻ, nhiều lớp học vẫn còn khóa cửa. Chỉ có lác đác vài bạn học sinh đến trường sớm để mở cửa lớp giống như em hoặc đến sớm để làm vệ sinh lớp học. Trên sân trường, những hàng cây đứng lặng im. Trên những tán cây, chùm phượng vĩ đang bắt đầu đua nở, vậy là một mùa hè nữa sắp tới.

Sự yên tĩnh của sân trường nhanh chóng bị phá vỡ khi gần đến giờ vào lớp. Học sinh tới trường ngày một đông hơn. Các bạn đến trường thành từng nhóm, tiếng cười tiếng nói vang dội một góc trời. Khi tiếng trống báo hiệu giờ vào lớp vang lên, tất cả các bạn học sinh lại ùa vào lớp để chuẩn bị cho tiết học đầu tiên.

Quang cảnh buổi sáng ở trường em thật đẹp làm sao. Những hình ảnh này sẽ luôn in sâu trong tâm trí của em và sau này dù có đi những đâu thì khoảng thời gian học tập dưới ngôi trường này vẫn là khoảng thời gian mà em nhớ mãi không quên.

Tuổi học sinh chúng ta được gắn bó bên bạn bè, thầy cô và ngôi trường mến yêu. Với em, những kỉ niệm vui buồn của tuổi thơ, những trang sách đầy ắp tri thức luôn là điều đẹp đẽ mà em có được. Bên cạnh đó, em cũng sẽ mãi không quên được hình ảnh sân trường trước mỗi buổi học.

Sáng sớm, những giọt sương long lanh còn đọng trên phiến lá xanh của bác phượng già và cô bàng đỏm dáng. Cánh phượng hồng thức dậy sau một đêm dài mang vẻ tươi tắn như chào đón một ngày mới đầy năng lượng. Mấy bông bằng lăng tím mỏng manh cũng nhẹ nhàng khoe sắc thắm giữa sân trường. Bên lùm cây, những khóm hoa vạn thọ, hoa sam, hoa đồng tiền cũng đua nhau nở rộ, rực rỡ trong buổi sớm ban mai. Những chú chim vành khuyên cũng vừa thức dậy cất tiếng hát líu lo rất vui tai. Từng làn gió nhẹ lướt qua mang theo hương hoa lan tỏa khắp không gian, cảm giác dịu nhẹ và bình yên biết bao. 

Trường em có hai dãy nhà cao tầng, lớp học với bảng đen,  phấn trắng cũng đang ung dung chờ đợi bước chân chúng em đến trường. Xa xa,  bóng dáng cô lao công đang quét những lá cây rụng trên sân trường. Góc bên kia sân trường, vài bạn học sinh đã tới, các bạn vừa tranh thủ ăn sáng vừa học bài lên lớp. Ngoài cổng trường, các bậc phụ huynh cũng dần đưa con đến, ai nấy đều nở một nụ cười thật tươi trước khi quay xe về như thầm nhắn nhủ chúc con một ngày học tập vui vẻ. 

Mới đây thôi, không gian còn yên tĩnh giờ đây nhộn nhịp khắp cả sân trường. Nhóm nhảy dây, nhóm đá cầu, nhóm tỉ tê trò chuyện. Tiếng nhạc sân trường vang vọng khúc hát "Trường của em bé bé,  nằm gọn giữa rừng cây. Cô giáo em tre trẻ, dạy em hát rất hay,...", nghe xiết bao ân tình.  

"Tùng...tùng... tùng", tiếng trống đã điểm cũng là lúc buổi học bắt đầu. Chúng em nhanh chóng xếp hàng trật tự để lên lớp, hào hứng với những tiết học đầy hứa hẹn hôm nay.

Khung cảnh sân trường trước buổi học thật đẹp. Mai này, dẫu có rời xa mái trường thân yêu, em vẫn luôn mãi nhớ về hình ảnh ấy như một hồi ức đẹp đẽ.

dễ

Một thời tuổi thơ cắp sách đến trường đã để lại trong em biết bao kí ức, biết bao hình ảnh và hoài niệm đẹp đẽ. Nhưng có lẽ ấn tượng nhất với em vẫn là quang cảnh trường em trước buổi học, ấy là bức tranh đẹp đẽ và sống động nhất trong tâm trí em.

Mỗi buổi sáng đến trường là em lại đón chào một niềm vui mới. Được đi học, được gặp bạn bè, thầy cô, và đặc biệt là được đắm mình trong không gian trong lành của cảnh sắc trường học buổi ban mai. Mỗi sớm, những tán lá trong sân trường đều ẩm ướt những giọt sương đêm, những tán bằng lăng hoa tím biếc như nhuộm thêm cái sắc đằm thắm cho tuổi học trò, cánh phượng đỏ rực rỡ như một ngọn lửa hừng hực, bất diệt dưới ánh nắng của ngày mới. Những khóm hoa trong vườn trường rung rinh trong cơn gió đầu ngày, làm những giọt pha lê tí tách, tung tăng nhảy nhót. Đâu đó trong những vòm cây xanh biếc xanh là tiếng líu lo chào ngày mới của mấy cô cậu sơn ca, tiếng hót như tấu lên một khúc nhạc vui để chào đón những đứa trẻ đến trường. Khuôn viên trường hình chữ U, với lớp tường sơn vàng cùng kiến trúc năm tầng dần hiện lên rõ ràng khi ánh nắng vàng tươi tắn, tràn trề năng lượng chảy xuống mặt đất, xua đi lớp sương đêm còn vấn vương, tỏa sáng rực rỡ hình ảnh một ngôi trường hiên ngang, vững trãi, bề thế, rộng rãi. Trong những lớp học chưa có người, bảng đen im lìm đợi ngày mới, bàn ghế ngay ngắn như một sự chờ đợi, sắp đặt cho một công việc mới, một nhiệm vụ mới. Sân trường đón nhận bước chân sải dài của tia nắng nọ, tán cây rủ xuống những bóng râm xanh mát, những khóm hoa trong vườn trường vươn mình đón lấy hơi ấm đất trời, hòn non bộ nơi đầu sân lại thêm nổi bật và đẹp đẽ dưới sự chiếu sáng đầu ngày của bác mặt trời. Quang cảnh trường học trước buổi lên lớp mới đẹp đẽ và ấn tượng đến nhường nào.

Lác đác trên sân đã vang lên tiếng cười của đôi ba người bạn, góc sân này râm mát thì có những trò đuổi bắt làm thú vui trước giờ vào học, bên kia sân nắng vàng trải dài thì thưa thớt bóng người nô đùa, chỉ còn những anh, chị lớp 9 đang đón lấy ánh nắng đầu ngày vươn mình tập thể dục. Tiếng cười đùa ngày càng náo nhiệt, những bạn học sinh đến ngày càng đông, sân trường bỗng chốc nhộn nhịp với đủ mọi thứ trò. Bác bảo vệ đang canh giờ để có những tiếng trống chính xác. Đến đúng bảy giờ sáng, tiếng trống trường rộn rã vang lên, âm thanh ấy dồn dập như một lời thúc giục học sinh hãy cố gắng, hãy nỗ lực cho một ngày học mới đầy hiệu quả. Mỗi sớm trên trường học đều bắt đầu từ sự yên bình đến thanh thản, thoải mái cho đến sự náo nhiệt, rộn ràng, tràn trề năng lượng của các bạn trẻ. Mỗi sáng là một niềm vui mới, mỗi khoảnh khắc trước giờ vào học đều là một kỉ niệm đẹp.

Sau tiếng trống vang lên, cô giáo đã bước vào lớp, giờ học mới lại bắt đầu. Chúng em tự nhủ phải hoàn thành tốt công việc ngày hôm nay và hắng say, đắm mình vào lời giảng. Trong lòng em lại thoáng gợn lên những xôn xao, mơ hồ, tự dặn mình hãy đến trường vào buổi sớm để đắm mình trong không gian trong lành, tươi đẹp của trường học trước giờ lên lớp.

Tỉ số phần trăm chỉ 4 học sinh giỏi là: 93,75%-81,25%= 12.5%(số học sinh cả lớp)

Số học sinh giỏi của lớp là:4:12,5x81,25=26(học sinh)

ĐÚNG THÌ =)

26 hoc sinh nha ban

 neu co giao tinh nham neu co them 4 ban nua dat loai gioi thi ti so phan tram cua 4 ban so voi lop la : 

                      93,75%-81,25%=12,5%(so hs ca lop)

so hoc sinh loai gioi cua lop 5h la:

                   4:12,5*81,25=26(hs)

                            dap so: 26 hs

duyet nha bn!!

Kiều Phương là cô bé gái có năng khiếu hội họa. Cả nhà rất vui và chăm chút cho tài năng của cô bé phát triển. Người anh trai Kiều Phương thì lại rất bực mình, luôn gắt gỏng cau có và khó chịu với em.

Bức tranh dự thi quốc tế của Kiều Phương được giải nhất. Cô bé mời anh cùng đi nhận giải. Bức tranh " Anh trai tôi " đã làm cho người anh hối hận bởi thấy mình quá nhỏ nhen mà em gái mình lại có tâm hồn nhân hậu, hồn nhiên.

Kiều Phương và anh là hai anh em rất quý nhau, nó được anh trai đặt biệt danh là "Mèo'' nhưng nó cũng rất hãnh diện và thích cái tên ấy. Hai anh em rất yêu thương che chở cho nhau, nhưng khi chú Tiến Lê bạn của bố phát hiện ra khẩ năng đặc biệt của Kiều Phương thì tình cảm anh em bỗng nhạt hơn trước. Từ đó mọi người cố gắng tạo điều kiện cho Kiều Phương rèn luyện và phát triển tài năng, điều đó làm anh cảm thấy rất buồn và cảm thấy ganh tị với em. Từ đó anh không còn thân với em như lúc trước nữa và hay bắt bẻ cáu giận với em, nhưng Kiều Phương vẫn vui vẻ và khong hề coi thương anh. Kiều Phương được đi dự trại thi vẽ quốc tế và trong cuộc thi ấy em đã đạt giải nhất , nó mời cả nhà đi nhận giải cùng mình. Trong phòng trưng bày, anh đã rất ngỡ ngàng , rồi hãnh diện sau đó đến xấu hổ trước bức tranh của em gái mình. Cuối cùng anh đã hiểu rằng bức tranh ấy là taam hồn và lòng nhân hậu của em gái.

đi học thêm hóa trong hè nhé, đó là yếu tố cx khá quan trọng giúp thành HSG hóa, càng học trước càng hiểu

học hè

muốn xin tips học Hóa liên hệ anh traitimkhongtrongvang  với anh Quang Nhân  em nhé