Giới thiệu về bản thân mình trước lớp Những điểm mạnh cũng như điểm yếu cần hoàn thiện sở thích và những thức ăn có trong vòng 3 phút câu hỏi nếu các bạn có suy nghĩ đúng về em thì em có suy nghĩ gì nếu không đúng thì em có suy nghĩ gì
Giới thiệu về bản thân mình trước lớp Những điểm mạnh cũng như điểm yếu cần hoàn thiện sở thích và những thứ không thích trong vòng 3 phút còn nếu các bạn có suy nghĩ đúng về em thì em có suy nghĩ gì nếu không đúng thì em có suy nghĩ gì
Bảo Bình là tên mà ba mẹ đặt cho lúc em mới ra đời. Nhưng mọi người trong nhà vẫn quen gọi em là Bé Còi. Cái tên đó xem ra rất hợp với thân hình nhỏ nhắn và nói đúng hơn là còi cọc của em. Ăn rất khoẻ nhưng em nghịch cũng dữ nên mẹ bảo em không thể lớn được. Tuy là con gái nhưng em nghịch như tụi con trai. Mỗi buổi chiều đi học về em thường cùng tụi thằng Sơn, thằng Phúc xách chai đi đổ dế. Hôm nào chán tụi em lại rủ nhau đi đánh đáo, đánh khẳng. Trong nhà em toàn bi, ảnh, quay, không thể kiếm đâu ra một con búp bê hay một bộ đồ hàng cả. Ba thường vừa cười vừa trêu em “đáng lẽ Bé Còi nhà ta phải là con trai mới đúng”. Những lúc như thế em thường đỏ mặt bỏ chạy. Nghịch ngợm là vậy nhưng em cũng chăm học lắm nhé! Ở lớp Bé Còi toàn đứng đầu thôi. Năm ngoái em còn được nhà trường cử đi thi học sinh giỏi môn Toán nữa đấy. Mơ ước lớn nhất của em là được trở thành phi công, lái những chiếc máy bay thật lớn, thật to bay lên bầu trời cao và trong xanh trên kia.
Khi giới thiệu về bản thân mình trước lớp về những điểm mạnh, điểm cần hoàn thiện, sở thích và những thứ không thích,...
+nếu các bạn có suy nghĩ đúng về em thì em có suy nghĩ gì? Nếu không đúng thì em có suy nghĩ gì.
Khi giới thiệu về bản thân mình trước cả lớp về những điểm mạnh, điểm cần hoàn thiện, sở thích và những thứ không thích,.........
- Nếu các bạn có suy nghĩ đúng về em, thì em có suy nghĩ gì? Nếu không đúng thì em có suy nghĩ gì?
MÌNH ĐANG CẦN GẤP GIÚP MÌNH NHA.
1/ Em hãy nêu 5 biểu hiện của tình yêu thương con người?
2/ Theo em, người giản dị là người như thế nào? Liên hệ với bản thân em.
3/ Khi giới thiệu về bản thân mình trước cả lớp về những điểm mạnh, điểm cần hoàn thiện, sở thích và những thứ không thích,.......
- Nếu các bạn có suy nghĩ đúng về em, thì em có suy nghĩ gì? Nếu không đúng thì em có suy ngĩ gì?
Giups mình nha. Mình đang cần gấp.
3.Nếu đúng thì em có suy nghĩ tốt đẹp về mọi người, cảm thấy tự tin và nhận được tình yêu thương về mình.
Nếu ko đúng:( tui chưa gặp trường hợp này nên cũng ko chắc)
- Thì ko buồn, cố gắng học theo cái tốt đẹp của bạn bè, để mọi người có cái nhìn mới về bạn, giúp bạn thêm tự tin là nhận đc tình yêu thương từ bạn bè
1, 5 biểu hiện của tình yêu thương con người:
- Quan tâm, giúp đỡ mọi nười khi gặp khó khăn
- Hiến máu tình nguyện
- Mua tăm ủng hộ người nghèo
- Chăm sóc, giúp đỡ người neo đơn
- Ủng hộ đồng bào lũ lụt, vùng sâu vùng xa
2, Theo em giản dị là sống phù hợp với điều kiện, không xa hoa, lòe loẹt, cầu kì kiểu cách, ăn mặc phải phù hợp với hoàn cảnh, lứa tuổi
Liên hệ với bản thân: Ăn mặc phù hợp đúng với mọi mặt: Thời tiết, hoàn cảnh, lứa tuổi
Nêu cảm xúc và suy nghĩ về những nỗ lực hoàn thiện bản thân của em và các bạn.
Tham khảo
Em tin rằng việc nỗ lực hoàn thiện bản thân là chìa khóa để chúng ta có thể trưởng thành và phát triển trong cuộc sống. Tuy nhiên, em cũng thấy rất xót xa khi thấy mọi người gặp phải những thất bại và thử thách trong quá trình hoàn thiện bản thân. Nhưng em hiểu rằng, những thất bại và thử thách đó là một phần quan trọng trong quá trình hoàn thiện bản thân, chúng ta cần phải học hỏi từ những sai lầm và tiếp tục cố gắng.
Em hãy khám phá điểm mạnh, điểm yếu của bản thân theo gợi ý sau:
Bước 1: Tự suy ngẫm về những điểm mạnh và điểm yếu của bản thân, sau đó viết ra giấy.
Bước 2: Nhờ các bạn trong nhóm viết về điểm mạnh, điểm yếu của em
Bước 3: So sanh những suy ngẫm của em và đánh giá của các bạn vễ những điểm mạnh, điểm yếu của em.
Điểm mạnh | Cách phát huy | Điểm yếu | Cách khắc phục |
Điểm mạnh | Cách phát huy | Điểm yếu | Cách khắc phục |
Năng khiếu ca hát | Tham gia vào đội văn nghệ của trường, lớp | Nói ngọng | Tập nói trước gương một cách chậm rãi, tròn vành rõ chữ. |
Quan sát tranh và trả lời câu hỏi:
- Các bạn trong tranh tự thấy bản thân có những điểm mạnh, điểm yếu gì? Các bạn dự định sẽ làm gì để khắc phục những điểm yếu đó?
- Em thấy mình có điểm mạnh, điểm yếu gì?
- Các bạn trong tranh tự thấy bản thân có những điểm mạnh, điểm yếu:
+ Điểm mạnh: tốt bụng, cẩn thận, hài hước, trung thực
+ Điểm yếu: nhút nhát, sợ nước
- Để khắc phục các điểm yếu đó các bạn dự định sẽ mạnh dạn hơn và sẽ đi học bơi
- Em thấy bản thân có những điểm mạnh là hòa đồng, chăm chỉ. Những điểm yếu của em là không cẩn thận, vụng về
1.Văn bản "Bài học đường đời đầu tiên" (Tô Hoài)
- Qua ngòi bút miêu tả của Tô Hoài, bức chân dung tự họa về nhân vật Dế Mèn đã được khắc họa như thế nào?
- Phân tích diễn biến tâm lí và thái độ của Dế Mèn trong việc trêu chị Cốc dẫ đến cái chết của Dế Choắt. Qua đó em có suy nghĩ gì về tính cách của Dế Mèn?
- Trước khi trút hơi thở cuối cùng, Dế Choắt đã nói với Dế Mèn rằng: Thôi, tôi ốm yếu quá rồi, chết cũng được. Nhưng trước khi nhắm mắt, tôi khuyên anh: ở đời mà có thói hung hăng bậy bạ, có óc mà không biết nghĩ, sớm muộn rồi cũng mang vạ vào mình đấy.
Qua những lời nói đó, em có suy nghĩ gì về Dế Choắt?
Các bạn chỉ cần giúp mình câu in đậm thôi, nếu được thì các bạn giúp mk luôn mấy câu còn lại nha~
Cảm ơn các bạn nhiều.
Qua ngòi bút miêu tả của Tô Hoài, bức chân dung tự họa về nhân vật Dế Mèn đã được khắc họa như thế nào?
-Bức tranh tự họa về nhân vật Dế Mèn khắc họa hình tượng Dế Mèn lực lưỡng , khỏe mạnh , tràn đầy sức sống của tuổi trẻ.
-Thể hiện được sức sống mạnh mẽ của tuổi đang trưởng thành của Dế Mèn.
=>Bức chân dung tự họa này mang đậm tính chất phô trương, tự mãn, đồng thời là sự hiểu biết hời hợt, nông nổi, đậm chất tự phụ, kiêu ngạo.
Phân tích diễn biến tâm lí và thái độ của Dế Mèn trong việc trêu chị Cốc dẫ đến cái chết của Dế Choắt. Qua đó em có suy nghĩ gì về tính cách của Dế Mèn?
-Dế Mèn trêu chọc chị Cốc vì sự ngông cuồng tường mình tài ba và muốn chứng tỏ cho Dế Choắt biết, mình không sợ bất kì ai trên đời. Từ lúc bắt đầu trêu chị Cốc đến lúc Dế Choắt bị chị Cốc mổ chết, diến biến tâm lí của Dế Mèn có nhiều sự thay đổi khác nhau:
+Lúc bắt đầu chế giễu , hời hợt:
\(-\)Tự phụ , kiêu ngạo , không sợ ai : ''Sợ gì? Mày bảo tao sợ cái gì? Mày bảo tao còn biết sợ ai hơn tao nữa !.''
+Sau khi chế giễu:
\(-\)Sợ hãi , hèn nhát , trốn tránh trách nhiệm : ''Chị trợn tròn mắt, giương cánh lên…Tôi chui tọt vào hang'' ; ''Nép tận đáy mà tôi cũng chết khiếp, nằm im thin thít.''
+Lúc dế choắt bị chị Cốc mổ chết :
\(-\)Ăn năn , hối lỗi , rút ra bài học đường đời đầu tiên của mình : ''Nào tôi biết đâu cơ sự lại ra nông nỗi này.'' ; ''Tối hối lắm! tôi hối hận lắm.''
=> Dế Mèn từ một chú dế hung hăng, kiêu ngạo trở thành người hiểu chuyện và chín chắn hơn.
Trước khi trút hơi thở cuối cùng, Dế Choắt đã nói với Dế Mèn rằng: Thôi, tôi ốm yếu quá rồi, chết cũng được. Nhưng trước khi nhắm mắt, tôi khuyên anh: ở đời mà có thói hung hăng bậy bạ, có óc mà không biết nghĩ, sớm muộn rồi cũng mang vạ vào mình đấy.
Qua những lời nói đó, em có suy nghĩ gì về Dế Choắt?
-Dế choắt là hình tượng đối lập với Dế Mèn .Dế Mèn mạnh mẽ , cường tráng đến đâu thì Dế Choắt lại gầy gò , ốm yếu đến vậy.Mèn ta kiêu căng , xốc nổi , tự phụ , hời hợt ,suy nghĩ thiếu chín chắn còn Dế Choắt lai trái ngược , cậu là một người am hiểu sự đời , chín chắn , trưởng thành hơn Dế Choắt còn rất giàu lòng vị tha , tuy rằng cái chết oan uổng đó không phải là do cậu , mà là do cậu bạn Dế Mèn nhưng cậu lại không trách Dế Mèn mà trái lại , cậu khuyên răn Dế Mèn một bài học quý giá .
Trao đổi về câu chuyện
a) Em suy nghĩ gì về câu chuyện giữa Hồng và em trai? Giữa em với anh (hoặc chị, em) của mình có những điểm gì giống Hồng và Thái.
b) Từ những thay đổi của Hồng trong việc giúp đỡ mẹ và chăm sóc em trai, em có suy nghĩ gì?
c) Câu chuyện trên giúp em hiểu điều gì?
Học sinh trao đổi và trả lời các câu hỏi theo hướng dẫn của giáo viên. Lưu ý về cách kể chuyện, trao đổi: