Nhờ các bạn giúp đỡ. Mình cần gấp trong ngày hôm nay 11/5/2017 ( trước 23h).
Bài tập: Tìm GTNN của biểu thức sau với x là số nguyên: 17-x / x-11
(* số 17-x / x-11 là phân số nha)
Những câu hỏi liên quan
HÔM NAY MÌNH PHẢI NỘP RỒI .MK CẦN GẤP!!
Tìm x; y là số nguyên tố biết:49 × X + 11 × Y = 224
Các bạn giúp mk nha.Cảm ơn nhiều.
Bài 1:Tìm các số nguyên x để:a. 18/17+ 5/17 x/176/17+9/17b.1/3+3/35 x/210 4/7+ 3/5+ 1/3Bài 2: Tìm x biết ( 11/12+ 11/12.23+11/23.24+...+11/89.100)+ x5/3Bài 3: Tìm số nguyên n để biểu thức sau có giá trị là số nguyên: 4/n-1+ 6/n-1-3/n-1Bài 4:Tính tổng:a. 1/1.2+ 1/2.3+ 1/3.4+...+1/98.99+ 1/99.100 ; b. 3/2.5+ 3/5.8+ ...+ 3/17.20Bài 5: Tìm số nguyên x biếta. x: 3frac{1}{15} 1frac{1}{2}; b.x. 15/28 3/20; 5frac{4}{7}: x 13
Đọc tiếp
Bài 1:Tìm các số nguyên x để:
a. 18/17+ 5/17< x/17<6/17+9/17
b.1/3+3/35< x/210< 4/7+ 3/5+ 1/3
Bài 2: Tìm x biết ( 11/12+ 11/12.23+11/23.24+...+11/89.100)+ x=5/3
Bài 3: Tìm số nguyên n để biểu thức sau có giá trị là số nguyên: 4/n-1+ 6/n-1-3/n-1
Bài 4:Tính tổng:
a. 1/1.2+ 1/2.3+ 1/3.4+...+1/98.99+ 1/99.100 ; b. 3/2.5+ 3/5.8+ ...+ 3/17.20
Bài 5: Tìm số nguyên x biết
a. x: 3\(\frac{1}{15}\)= 1\(\frac{1}{2}\); b.x. 15/28= 3/20; 5\(\frac{4}{7}\): x =13
Bài 1: Tìm số Nguyên x biết:
A,x-12=(-9)-15
B,2-x=17-(-5)
C,11-(15+11)=x-(25-9)
D,x-(17-x)=x-7
E,9-25=(7-x)-(25+7)
G,x-13=21-x
Giúp mình với mình cần gấp lắm!!!
a) Ta có: \(x-12=\left(-9\right)-15\)
\(\Rightarrow x-12=-24\)
\(\Rightarrow x=-12\)
b) \(2-x=17-\left(-5\right)\)
\(\Rightarrow2-x=22\)
\(\Rightarrow x=2-22\)
\(\Rightarrow x=-20\)
c) \(11-\left(15+11\right)=x-\left(25-9\right)\)
\(\Rightarrow-15=x-16\)
\(\Rightarrow x=1\)
d) \(x-\left(17-x\right)=x-7\)
\(\Rightarrow x-17+x=x-7\)
\(\Rightarrow x+x-x=-7+17\)
\(\Rightarrow x=10\)
e) \(9-25=\left(7-x\right)-\left(25+7\right)\)
\(\Rightarrow9-25=7-x-25-7\)
\(\Rightarrow-16=-25-x\)
\(\Rightarrow x=-9\)
g) \(x-13=21-x\)
\(\Rightarrow x+x=21+13\)
\(\Rightarrow2x=34\)
\(\Rightarrow x=17\)
Đúng 0
Bình luận (0)
a, x - 12 = ( -9 ) - 15
x - 12 = -24
x = -24 + 12
x = -12
b, 2 - x = 17 - ( -5 )
2 - x = 22
x = 2 - 22
x = -20
c, 11 - ( 15 + 11 ) = x - ( 25 - 9 )
11 - 26 = x - 16
-15 = x - 16
x = -15 + 16
x = 1
d, x - ( 17 - x ) = x - 7
x - 17 + x = x - 7
x + x - 17 = x - 7
x + x - x = -7 + 17
x = 10
e.9 - 25 = ( 7- x ) - ( 25 + 7 )
-16 = ( 7 - x ) -32
7 - x = -32 + 16
7 - x = 16
x = 7 - 16
x= -9
g, x - 13 = 21 - x
x + x = 21 + 13
2x = 44
x = 44 : 2
x=22
Đúng 0
Bình luận (0)
Xem thêm câu trả lời
3 x 5 x 7 + 11 x 13 x 17
Tổng sau là số nguyên tố hay hợp số . Các bạn giúp mk nha . ghi rõ lời giải nữa
Vì \(\left(3\times5\times7\right)⋮\)\(3;5;7\)(do\(3⋮3;5⋮5;7⋮7\))
\(\left(11\times13\times17\right)⋮\)\(11;13;17\)(do\(11⋮11;13⋮13;17⋮17\))
Nên \(\left(3\times5\times7+11\times13\times17\right)⋮\)\(3;5;7;11;13;17\)
Vậy tổng sau là hợp số
Đúng 0
Bình luận (0)
Tìm các giá trị nguyên của x để biểu thức \(A=\frac{4x-11}{x-3}\)có giá trị nhỏ nhất
GIÚP MÌNH VỚI CẦN GẤP HÔM NAY! PLEASE
A = \(\frac{4x-11}{x-3}\)= \(\frac{4\left(x-3\right)+1}{x-3}\)= 4 + \(\frac{1}{x-3}\)
Để A có giá trị nhỏ nhất thì \(\frac{1}{x-3}\)có giá trị nhỏ nhất
Để \(\frac{1}{x-3}\)có giá trị nhỏ nhất thì x-3 có giá trị lớn nhất
Đúng 0
Bình luận (0)
ta có:\(A=\frac{4x-11}{x-3}=\frac{4\left(x-3\right)+1}{x-3}=4+\frac{1}{x-3}\)
để A có giá trị nhỏ nhất thì \(\frac{1}{x-3}\)có giá trị nhỏ nhất
\(\Leftrightarrow\)\(x-3\)có giá trị lớn nhất
Đúng 0
Bình luận (0)
Tìm giá trị nhỏ nhất của các biểu thức sau với x là số nguyên :
a ) A = \(\frac{17}{x-13}\)
b ) B = \(\frac{17-x}{x-11}\)
a, Ta có : x-13\(\ne0\)
Mà để phân số A có giá trị nhỏ nhất => A=1
=> 17/x-13=1
=> x-13=17
=> x=30
:)
đúng sai làm thì bieets
Đúng 0
Bình luận (1)
Tìm các số nguyên x để phân số sau là số nguyên: \(\dfrac{-11}{x+3}\)
CÁC BẠN GIẢI CHI TIẾT BÀI NÀY GIÚP MÌNH NHÉ! CẢM ƠN CÁC BẠN RẤT NHIỀU! 🤧🙏💖
\(ĐKXĐ:x\ne-3\)
để x là số nguyên thì
\(-11⋮x+3\)
=> x+3 thuộc ước của 11
mà Ư(11)∈{-1;1;-11;11}
ta có bảng sau
| x+3 | -1 | 1 | 11 | -11 |
| x | -4(tm | -2(tm) | 8(tm | -14(tm |
vậy \(x\in\left\{-4;-2;8;-14\right\}\)
Đúng 3
Bình luận (0)
Để A nguyên thì \(x+3\in\left\{1;-1;11;-11\right\}\)
=>\(x\in\left\{-2;-4;8;-14\right\}\)
Đúng 0
Bình luận (0)
Bài 1 Tìm số nguyên x để biểu thức sau đạt giá trị lớn nhất Afrac{17}{x-13} Bfrac{17-x}{x-11}Bài 2 Tìm số nguyên x để các biểu thức sau đạt giá trị lớn nhấtAfrac{17}{13-x} Bfrac{32-2x}{11-x}giải giùm mình với !
Đọc tiếp
Bài 1 Tìm số nguyên x để biểu thức sau đạt giá trị lớn nhất
\(A=\frac{17}{x-13}\) \(B=\frac{17-x}{x-11}\)
Bài 2 Tìm số nguyên x để các biểu thức sau đạt giá trị lớn nhất
\(A=\frac{17}{13-x}\) \(B=\frac{32-2x}{11-x}\)
giải giùm mình với !
Bài A:
=>17\(⋮\) x-13
x-13\(\in\) Ư(17)
x-13=1
x=13+1
x=14
x-13=17
x=17+13
x=30
bạn tự làm tiếp nha
Đúng 0
Bình luận (0)
⁶Bài1:Có 2 đội công nhân cùng sửa 1 đoạn đường.Đội 1 sửa xong đoạn đường trong 3 ngày.Đội 2 sửa đoạn đuòng trong 4 ngày.Hỏi cả 2 đọi cùng sửa đoạn đường đó trong 1 ngày thì được mấy phần đoạn đườngBài2:Tìm xa) 14/x42/11 b) x1/2+1/3+1/6 c) 0 x1/4+5/6+11/12Bài3:Viết các phân số sau thành tổng ba phân số có tử số là 1 và mẫu số khác nhaua) 13/35 b) 17/63Bài4: Cho phân số 11/14.Nếu thêm 42 vào mẫu số ở phân số thì cần thêm bao nhiêu vào tử số của phân số để giá trị ko thay đổiGiải giúp mì...
Đọc tiếp
⁶Bài1:Có 2 đội công nhân cùng sửa 1 đoạn đường.Đội 1 sửa xong đoạn đường trong 3 ngày.Đội 2 sửa đoạn đuòng trong 4 ngày.Hỏi cả 2 đọi cùng sửa đoạn đường đó trong 1 ngày thì được mấy phần đoạn đường
Bài2:Tìm x
a) 14/x>42/11 b) x<1/2+1/3+1/6 c) 0< x<1/4+5/6+11/12
Bài3:Viết các phân số sau thành tổng ba phân số có tử số là 1 và mẫu số khác nhau
a) 13/35= b) 17/63=
Bài4: Cho phân số 11/14.Nếu thêm 42 vào mẫu số ở phân số thì cần thêm bao nhiêu vào tử số của phân số để giá trị ko thay đổi
Giải giúp mình 4 bài này với,mình rất cần