Chỉ rõ và nêu giá trị biểu đạt của phép tu từ điệp ngữ trong những câu sau:
"Sống trong cát chết vùi trong cát
Những trái tim như ngọc sáng ngời"
Giúp mk với!!!! ●¡●
Những câu hỏi liên quan
Liệt kê những biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong văn bản theo sơ đồ sau và nêu tác dụng của những biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong văn bản theo sơ đồ sau và nêu tác dụng của những biện pháp nghệ thuật đó trong việc biểu đạt tình ̣cảm của con người với mùa xuânBiện pháp nghệ thuậtTừ ngữ bộc lộ tình cảm trực tiếpHình ảnh liên tưởng sóng đôiĐiệp ngư
Đọc tiếp
Liệt kê những biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong văn bản theo sơ đồ sau và nêu tác dụng của những biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong văn bản theo sơ đồ sau và nêu tác dụng của những biện pháp nghệ thuật đó trong việc biểu đạt tình ̣cảm của con người với mùa xuân
Biện pháp nghệ thuật
Từ ngữ bộc lộ tình cảm trực tiếp
Hình ảnh liên tưởng sóng đôi
Điệp ngư
Thái Thùy Linh:Bạn vào link này nha: https://hoc24.vn/hoi-dap/question/137244.html
Đúng 0
Bình luận (0)
em hãy chỉ ra và nêu giá trị biểu cảm của phép tu từ trong câu thơ sau;
người cha mái tóc bạc
đốt lửa cho anh nằm
BPTT : ẩn dụ
tác dụng : Ví Bác Hồ như người cha yêu thương chăm sóc che chở cho các anh đội viên. Hình ảnh ẩn dụ cho ta thấy tình cảm ấm áp, gần gũi của Bác dành cho các anh đội viên và tình cảm của anh đội viên dành cho Bác sánh như tình phụ tử
Đúng 1
Bình luận (8)
SGK Kết nối tri thức với cuộc sống - Tập 2 - Trang 48
16 tháng 9 2023 lúc 17:15
Thử thay thế những từ ngữ in đậm trong các trường hợp sau bằng từ ngữ đồng nghĩa, từ đó nhận xét về giá trị biểu đạt của những từ ngữ được tác giả sử dụng.a. Gặp em trên cao lộng gió Rừng lạ ào ào lá đỏ(Nguyễn Đình Thi, Lá đỏ)b. Đoàn quân vẫn đi vội vã Bụi Trường Sơn nhòa trời lửa(Nguyễn Đình Thi, Lá đỏ)c. Cười thì hàm răng trắng lóa trên khuôn mặt nhem nhuốc.(Lê Minh Khuê, Những ngôi sao xa xôi)
Đọc tiếp
Thử thay thế những từ ngữ in đậm trong các trường hợp sau bằng từ ngữ đồng nghĩa, từ đó nhận xét về giá trị biểu đạt của những từ ngữ được tác giả sử dụng.
a. Gặp em trên cao lộng gió
Rừng lạ ào ào lá đỏ
(Nguyễn Đình Thi, Lá đỏ)
b. Đoàn quân vẫn đi vội vã
Bụi Trường Sơn nhòa trời lửa
(Nguyễn Đình Thi, Lá đỏ)
c. Cười thì hàm răng trắng lóa trên khuôn mặt nhem nhuốc.
(Lê Minh Khuê, Những ngôi sao xa xôi)
Tham khảo
Thay thế các từ in đậm bằng từ đồng nghĩa:
a. Gặp em trên cao đầy gió
Rừng lạ ầm ầm lá đỏ
=> Các từ thay thế không thể hiện được khung cảnh hùng tráng và bạt ngàn lá đỏ trong khu rừng.
b. Đoàn quân vẫn đi vội vàng
Bụi Trường Sơn mù mịt trời lửa
=> Các từ thay thế không thế hiện được tư thế hiên ngang và anh dũng của đoàn quân trong cảnh khói lửa mù mịt.
c. Cười thì hàm răng trắng bóc trên khuôn mặt nhem nhuốc.
=> Từ ngữ thay thế không phù hợp với ngữ cảnh, làm giảm đi giá trị diễn đạt của câu văn.
Đúng 1
Bình luận (0)
Tham khảo!
a. lộng gió -> ngàn gió
ào ào -> sào sạc
Từ ngữ thay thế đơn giản hơn nhưng không mang đến hàm nghĩa và giá trị như từ ban
b. vội vã -> hấp tấp
nhòa -> mờ
Giá trị biểu cảm giảm xuống, diễn đạt dài dòng không xúc tích.
c. trắng lóa -> trắng xóa
Giá trị biểu cảm giảm xuống, diễn đạt dài dòng không xúc tích.
Đúng 0
Bình luận (0)
Liệt kê những phép tu từ được sử dụng trong văn bản. Chỉ ra tác dụng của những phép tu từ ấy.
Làm ơn giúp mình với
các biện pháp tu từ là: nhân hóa, so sánh, điệp ngữ(lặp), phép đối lập.
Phép nhân hóa, so sánh: làm cho sự vật hiện lên gần gũi đối với con người, bộc lộ cảm xúc sâu sắc đối với thiên nhiên đối với con người.
Điệp ngữ: nhấn mạnh ý nghĩa đất đai gắn bó với con người sâu sắc ( từ mỗi)
Đối lập: nêu bật sự khác biệt giữa cách sống của người da đỏ và người da trắng.
Tóm lại: tác dụng của 4 biện pháp là: gắn bó với đất đai, môi trường, thiên nhiên -> Quan hệ ruột thịt thiêng liêng, cao qúy -> thiên nhiên đồng hành với người da đỏ.
hôm qua mình mới học xong. chuẩn 100%
Đúng 0
Bình luận (2)
Xem thêm câu trả lời
Màu trắng ấy càng ưa nhìn vì những hạt cát của điệp trắng nhấp nhánh làm tăng thêm vẻ thâm thúy cho khuôn mặt, tăng thêm sống động cho dáng người
Xác định chữ ngữ vị ngữ trong mỗi với câu sau
Trong truyện cổ tích, những người bất hạnh, yếu đuối , chăm chỉ, hiền lành đều có thể đổi đời, có được hạnh phúc nhờ sự giúp đỡ của ông bụt , bà tiên ...còn trong cuộc sống thực của chúng ta, liệu có “phép nhiệm màu của đời” nào dành cho những số phận thua thiệt giống như cô Tấm? Hãy đọc văn bản “ Cuộc sống của Chú lính chì dũng cảm Thiện Nhân” và cho biết: Câu chuyện “ Cổ tích trong cuộc sống” của bé Thiện Nhân va...
Đọc tiếp
Trong truyện cổ tích, những người bất hạnh, yếu đuối , chăm chỉ, hiền lành đều có thể đổi đời, có được hạnh phúc nhờ sự giúp đỡ của ông bụt , bà tiên ...còn trong cuộc sống thực của chúng ta, liệu có “phép nhiệm màu của đời” nào dành cho những số phận thua thiệt giống như cô Tấm? Hãy đọc văn bản “ Cuộc sống của Chú lính chì dũng cảm Thiện Nhân” và cho biết: Câu chuyện “ Cổ tích trong cuộc sống” của bé Thiện Nhân và nhiều mảnh đời bất hạnh khác được viết nên từ đâu? Từ ông bụt, bà tiên ? từ những phép biến hóa thần kì? Hay từ.....?..
lkajwrđpiòklạnioa
. Trong truyện cổ tích, những người bất hạnh, yếu đuối , chăm chỉ, hiền lành đều có thể đổi đời, có được hạnh phúc nhờ sự giúp đỡ của ông bụt , bà tiên ...còn trong cuộc sống thực của chúng ta, liệu có “phép nhiệm màu của đời” nào dành cho những số phận thua thiệt giống như cô Tấm? Hãy đọc văn bản “ Cuộc sống của Chú lính chì dũng cảm Thiện Nhân” và cho biết: Câu chuyện “ Cổ tích trong cuộc sống” của bé Thiện Nhân...
Đọc tiếp
. Trong truyện cổ tích, những người bất hạnh, yếu đuối , chăm chỉ, hiền lành đều có thể đổi đời, có được hạnh phúc nhờ sự giúp đỡ của ông bụt , bà tiên ...còn trong cuộc sống thực của chúng ta, liệu có “phép nhiệm màu của đời” nào dành cho những số phận thua thiệt giống như cô Tấm? Hãy đọc văn bản “ Cuộc sống của Chú lính chì dũng cảm Thiện Nhân” và cho biết: Câu chuyện “ Cổ tích trong cuộc sống” của bé Thiện Nhân và nhiều mảnh đời bất hạnh khác được viết nên từ đâu? Từ ông bụt, bà tiên ? từ những phép biến hóa thần kì? Hay từ.….
chỉ ra biện háp tu từ nói quá trong đoạn văn sau đây và cho biết việc sử dụng các biện pháp tu từ nói quá có giá trị biểu đạt như thế nào ? cô tôi chưa rứt câu cổ họng tôi đã nghẹn ứ khóc không ra tiếng giá những cổ tục đã đầy đọa mẹ tôi là một vật như hòn đá hay cục thủy tinh đầu mẩu gỗ tôi quyết vồ ngay lấy mà cắn mà nhai cho kì nát vụn mới thôi 2 viết 1 đoạn văn diễn dịch phân tích các tác hại của việc hút thước lá tro...
Đọc tiếp
chỉ ra biện háp tu từ nói quá trong đoạn văn sau đây và cho biết việc sử dụng các biện pháp tu từ nói quá có giá trị biểu đạt như thế nào ?
'' cô tôi chưa rứt câu cổ họng tôi đã nghẹn ứ khóc không ra tiếng giá những cổ tục đã đầy đọa mẹ tôi là một vật như hòn đá hay cục thủy tinh đầu mẩu gỗ tôi quyết vồ ngay lấy mà cắn mà nhai cho kì nát vụn mới thôi ''
2 viết 1 đoạn văn diễn dịch phân tích các tác hại của việc hút thước lá trong đó có sử dụng 1 câu ghép
HÒN ĐÁ...MỚI THÔI
TÁC DỤNG : NHẤN MẠNH , LÀM CHO DIỄN TẢ ĐƯỢC NỖI UẤT ỨC CỦA CHÚ BÉ HỒNG. THEẺ HIÊN TÌNH YÊU THƯƠNG BAO LA VÔ BỜ BÊN CỦA CHÚ BÉ HỒNG ĐỐI VỚI MẸ
Đúng 0
Bình luận (0)
Chỉ ra biện pháp tu từ đảo ngữ trong những câu in đậm dưới đây. Nêu tác dụng của mỗi biện pháp tu từ đó đối với việc liên kết câu.a. Chúng nó đã giở ra với chị biết bao là trò mua vui. Nào nhảy nô, nào hú tim, nào đánh rồng rắn. Những cuộc vui ấy chị còn nhớ rành rành. (Ngô Tất Tố)b. Phải cho hắn ăn tí gì mới được. Đang ốm thế thì chỉ ăn cháo hành. […] Hành thì nhà chị may lại còn. (Nam Cao)
Đọc tiếp
Chỉ ra biện pháp tu từ đảo ngữ trong những câu in đậm dưới đây. Nêu tác dụng của mỗi biện pháp tu từ đó đối với việc liên kết câu.
a. Chúng nó đã giở ra với chị biết bao là trò mua vui. Nào nhảy nô, nào hú tim, nào đánh rồng rắn. Những cuộc vui ấy chị còn nhớ rành rành. (Ngô Tất Tố)
b. Phải cho hắn ăn tí gì mới được. Đang ốm thế thì chỉ ăn cháo hành. […] Hành thì nhà chị may lại còn. (Nam Cao)
a. Tác dụng: tạo sự liên kết giữa hai câu. “Những cuộc vui” là từ thay thế các động từ (nhảy nô, nào hú tim, nào đánh rồng rắn) ở câu trước.
b. Tác dụng: tạo sự liên kết giữa hai câu. Từ “Hành” đầu câu trùng lặp với từ "hành" có trong câu trước.
Đúng 0
Bình luận (0)