(...)for growing food (in/on/at/into) farms.
K k k k k k k và chỉ có k
Những câu hỏi liên quan
(...)and for growing food (in/on/at/into) farms.
Ocean water is too salty (drink/drinking/ to drink/ to drinking). It is also too salty for watering plants. We must have the ways to make fresh water from salty water. We should be (careful/ careless/ carefully/ carelessly) not to waste water
Giúp ạ
K k k k k k k k k k
1.on
2.to drink
3.careful
Câu 6: Cho đoạn chương trình sau:
k0
for k in range(10): k k + 2
print(k)
Khi kết thúc đoạn chương trình trên, câu lệnh print(k) được thực hiện bao nhiêu lần?
A. 1 B. Không thực hiện C. 10 D. 5
Đọc tiếp
Câu 6: Cho đoạn chương trình sau:
k=0
for k in range(10): k = k + 2
print(k)
Khi kết thúc đoạn chương trình trên, câu lệnh print(k) được thực hiện bao nhiêu lần?
A. 1 B. Không thực hiện C. 10 D. 5
K là học sinh lớp 12, chỉ còn vài tháng nữa K bước vào kỳ thi THPT quốc gia. Mẹ K thúc ép K học tập mỗi khi thấy K mải chơi, không cho K ra ngoài đi chơi với bạn bè, không cho tham gia các hoạt động trường lớp, không để K làm việc nhà, sau giờ học K chỉ đi về nhà và tiếp tục ôn tập tại nhà. Em có đồng tình với mẹ K không? A.Có , vì mục đích học tập của học sinh cuối cấp là thi đỗ đại học, mẹ K đang giúp K tập trung cao độ để đạt được thành tích cao trong kỳ thi B.Không, vì như thế sẽ tạo áp lực...
Đọc tiếp
K là học sinh lớp 12, chỉ còn vài tháng nữa K bước vào kỳ thi THPT quốc gia. Mẹ K thúc ép K học tập mỗi khi thấy K mải chơi, không cho K ra ngoài đi chơi với bạn bè, không cho tham gia các hoạt động trường lớp, không để K làm việc nhà, sau giờ học K chỉ đi về nhà và tiếp tục ôn tập tại nhà. Em có đồng tình với mẹ K không?
A.Có , vì mục đích học tập của học sinh cuối cấp là thi đỗ đại học, mẹ K đang giúp K tập trung cao độ để đạt được thành tích cao trong kỳ thi
B.Không, vì như thế sẽ tạo áp lực cho K, khiến tinh thần K không ổn định để chó thể chuyên tâm học hành
Cho một dãy gồm n số nguyên dương A1,A2,…,AnA1,A2,…,An. (N≤105,Ai≤109N≤105,Ai≤109) và số K.Hãy in số nhỏ nhất lớn hơn K cùng chỉ số của nó, nếu có nhiều số nhỏ nhất lớn hơn K thì in ra các chỉ số của nó.Input:Dòng đầu chứa số n và K, dòng thứ hai chứa n số nguyên dương A1,A2,…,AnA1,A2,…,An.Output:Dòng đầu chứa số có giá trị nhỏ nhất lớn hơn K, dòng thứ hai chứa các chỉ số của nó.InputCopy6 3591 32 43 43 451 54OutputCopy433 4
Đọc tiếp
Cho một dãy gồm n số nguyên dương A1,A2,…,AnA1,A2,…,An. (N≤105,Ai≤109N≤105,Ai≤109) và số K.
Hãy in số nhỏ nhất lớn hơn K cùng chỉ số của nó, nếu có nhiều số nhỏ nhất lớn hơn K thì in ra các chỉ số của nó.
Input:
Dòng đầu chứa số n và K, dòng thứ hai chứa n số nguyên dương A1,A2,…,AnA1,A2,…,An.
Output:
Dòng đầu chứa số có giá trị nhỏ nhất lớn hơn K, dòng thứ hai chứa các chỉ số của nó.
Input
Copy
6 35
91 32 43 43 451 54
Output
Copy
43
3 4
#include <bits/stdc++.h>
using namespace std;
long long a[10000],i,n,k,x;
int main()
{
cin>>n>>k;
for (i=1; i<=n; i++) cin>>a[i];
sort(a+1,a+n+1);
x=LLONG_MIN;
for (i=1; i<=n; i++)
if (a[i]>k)
{
x=a[i];
break;
}
cout<<x<<" ";
for (i=1; i<=n; i++)
if (x==a[i]) cout<<i<<" ";
return 0;
}
Đúng 0
Bình luận (1)
Cho một dãy gồm n số nguyên dương A1,A2,…,An(N≤105,Ai≤109) và số K.Hãy in số nhỏ nhất lớn hơn K cùng chỉ số của nó, nếu có nhiều số nhỏ nhất lớn hơn K thì in ra các chỉ số của nó.Input:Dòng đầu chứa số n và K, dòng thứ hai chứa n số nguyên dương A1,A2,…,An.Output:Dòng đầu chứa số có giá trị nhỏ nhất lớn hơn K, dòng thứ hai chứa các chỉ số của nó.InputCopy6 3591 32 43 43 451 54OutputCopy432Lưu ý :dùng c++
Đọc tiếp
Cho một dãy gồm n số nguyên dương A1,A2,…,An
(N≤105,Ai≤109) và số K.
Hãy in số nhỏ nhất lớn hơn K cùng chỉ số của nó, nếu có nhiều số nhỏ nhất lớn hơn K thì in ra các chỉ số của nó.
Input:
Dòng đầu chứa số n và K, dòng thứ hai chứa n số nguyên dương A1,A2,…,An.
Output:
Dòng đầu chứa số có giá trị nhỏ nhất lớn hơn K, dòng thứ hai chứa các chỉ số của nó.
Input
Copy
6 35
91 32 43 43 451 54
Output
Copy
43
2
Lưu ý :dùng c++
hàm số bậc nhất \(y=\left(k-3\right)x-6\) là hàm số đồng biến khi và chỉ khi
A. k ≠ 3
B. k ≠ -3
C. k > -3
D. k > 3
Cho S= 1.2.3 + 2.3.4 + 3.4.5 + ... + k(k+1)(k+2)
Chứng minh rằng 4S + 1 là số chính phương.
Cho e hỏi là vì sao khi :
S.4=1.2.3.4+2.3.4.4+...+k(k+1)(k+1).4
=1.2.3(4-0)+2.3.4.(5-1)+...+k(k+1)(k+2)(k+3-k-1)
Tới đoạn này thì S lại bằng:
=1.2.3.4-0+1.2.3.4-2.3.4.5+...+k(k+1)(k+2)(k+3)-(k-1)k(k+1)(k+2)
Và sau đó chỉ còn: =(k-1)k(k+1)(k+2)
MONG CÁC BẠN, CÁC THẦY CÔ GIẢI ĐÁP GIÚP MÌNH!!!
Cho đoạn CT sau:
j:= 3; k:= 5;
for i:= 1 to 10 do j:= j+1;
k:= k+ j;
cach:= ‘ ‘;
writeln(j, cach, k);
Tính j và k trong đoạn CT trên
