b. 27.63 + 27.37

       =[63 + 37].27

       =100.27

       =2700

câu1:

A={ 15;16;17;18;19}

câu2:

a.44

b.2700

c.12

d.13350

câu3:

a)x=3,7

b)96,92

câu4:

học sinh của lớp 6B là:32hs

câu5:

khi M nằm trên AB và cách đều AB

câu6:

a. trong 3 điểm, điểm A nằm giữa 2 điểm còn lại; OA=AB

b.A là trung điểm của OB vì: điểm A nằm trên và cách đều OB

15;16;17;18;19

A. 122

B.256

C.23

e: \(=128-\left[68+8\cdot4\right]:4=128-25=103\)

\(a.3.5^2+15.2^2-26:2\)                     \(b.5^3.2-100:4+2^3.5\)

\(=75+60-13\)                                  \(=250-25+40\)   

\(=135+13=148\)                                \(=265\)

\(c.6^2:9+50.2-3^3.3\)                \(d.2345-1000:\left[19-2.\left(21-18\right)^2\right]\)

\(=4+100-81\)                            \(=2345-1000:\left[19-2.3^2\right]\)

\(=23\)                                            \(=2345-1000:\left[19-18\right]\)

                                                    \(=2345-1000:1\)

                                                    \(=2345-1000=1345\)

\(e.128-\left[68+8.\left(37-35\right)^2\right]:4\)               

\(=128-\left[68+8.2^2\right]:4\)

\(=128-\left[68+32\right]:4\)

\(=128-100:4\)

\(=128-25=103\)

\(f.568-\left\{5.\left[143-\left(4-1\right)^2\right]+10\right\}:10\)

\(=568-\left\{5.\left[143-3^2\right]+10\right\}:10\)

\(=568-\left\{5.134+10\right\}:10\)

\(=568-\left\{670+10\right\}:10\)

\(=568-680:10\)

\(=568-68=500\)

Câu 1. 

A =  {15;16;17;18;19}  (0,25đ)

Câu 2. 

a.  2.(7² – 2.3²) – 60

            = 2.(49 – 2.9) – 60              (0,25đ)

= 2.31 – 60              (0,25đ)

            = 62 – 60  = 2           (0,25đ)

b.   27.63 + 27.37

            = 27.(63 + 37)                  (0,25đ)

= 27.100          (0,25đ)

            = 2700          (0,25đ)

c. l-7l + (-8) + l-11l + 2

            = 7 + (-8) + 11 + 2        (0,5 đ)  

            = 12     (0,25đ)

d. 568 – 34 {5.l9 – ( 4-1)²l + 10}

        = 568 – 34 {5.[9-9] + 10}      (0,25đ)

=  568 – 34.10

= 568 – 340           (0,25đ)

      = 228               (0,25đ)

Câu 3. 

a)2x + 3 = 5² : 5

      2x + 3 =5              (0,25đ)

2x  = 5-3            (0,25đ)

2x   =2            (0,25đ)

x=1            (0,25đ)

b)

105 – ( x + 7) = 2⁷ : 2⁵

105 – ( x + 7) = 2²             (0,25đ)

105 – ( x + 7) = 4            (0,25đ)

x + 7 = 105 – 4                (0,25đ)

x + 7 = 101                      (0,25đ)

x   =  101 – 7            (0,25đ)

x  = 94             (0,25đ)

Câu 4.

Gọi x (hs) là số học sinh lớp 6B phải tìm (30<x< 38, x)

Vì hs lớp 6B xếp 2,  hàng, 4 hàng, 8 hàng đều vừa đủ nên x⋮2; x⋮4; x⋮8 hay x  ∈ BC{2;4;8}            (0,25đ)

Ta có: BCNN(2,4,8) = 8               (0,25đ)

⇒ BC(2,4,8) = B(8) ={0; 8; 16;24; 32; 40; …}

Mặt khác: 30<x< 38            (0,25đ)

Nên  x = 32

Vậy số học sinh lớp 6B là 32 học sinh    (0,25đ)

Câu 5. 

Khi M nằm giữa và cách đều hai điểm A và B     (0,5đ)

Vẽ được hình có điểm M là trung điểm của AB    (0,5đ)

Câu 6.a)

0,25đ

Điểm A nằm giữa O và B      (0,25đ)

Vì OA < OB  ( 4 < 8 )       (0,25đ)

Ta có: AO + AB = OB

3 + AB = 6        (0,25đ)

AB = 6 -3 = 3 cm          (0,25đ)

Vậy OA = AB = 3 cm         (0,25đ)

b)

Vì  A nằm giữa O, B và cách đều O và B ( OA = AB )          (0,25đ)

Nên A là trung điểm OB           (0,25đ)

Chép trên mạng thôi  

a) \(=300\)

b) \(=374\)

c) \(=4747\)

d) \(=180000\)

a)300

b)374

e)7000

`@` `\text {Ans}`

`\downarrow`

`a.`

\(0,3-\dfrac{4}{9}\div\dfrac{4}{3}\cdot\dfrac{6}{5}+1\)

`=`\(0,3-\dfrac{1}{3}\cdot\dfrac{6}{5}+1\)

`=`\(0,3-0,4+1\)

`= -0,1 + 1`

`= 0,9`

`b.`

\(1+2\div\left(\dfrac{2}{3}-\dfrac{1}{6}\right)\cdot\left(-2,25\right)\)

`=`\(1+2\div\dfrac{1}{2}\cdot\left(-2,25\right)\)

`=`\(1+4\cdot\left(-2,25\right)\)

`= 1+ (-9) = -8`

`c.`

\(\left[\left(\dfrac{1}{4}-0,5\right)\cdot2+\dfrac{8}{3}\right]\div2\)

`=`\(\left(-\dfrac{1}{4}\cdot2+\dfrac{8}{3}\right)\div2\)

`=`\(\left(-\dfrac{1}{2}+\dfrac{8}{3}\right)\div2\)

`=`\(\dfrac{13}{6}\div2\)

`=`\(\dfrac{13}{12}\)

`d.`

\(\left[\left(\dfrac{3}{8}-\dfrac{5}{12}\right)\cdot6+\dfrac{1}{3}\right]\cdot4\)

`=`\(\left(-\dfrac{1}{24}\cdot6+\dfrac{1}{3}\right)\cdot4\)

`=`\(\left(-\dfrac{1}{4}+\dfrac{1}{3}\right)\cdot4\)

`=`\(\dfrac{1}{12}\cdot4=\dfrac{1}{3}\)

`e.`

\(\left(\dfrac{4}{5}-1\right)\div\dfrac{3}{5}-\dfrac{2}{3}\cdot0,5\)

`=`\(-\dfrac{1}{5}\div\dfrac{3}{5}-\dfrac{1}{3}\)

`=`\(-\dfrac{1}{3}-\dfrac{1}{3}=-\dfrac{2}{3}\)

`f.`

\(0,8\div\left\{0,2-7\left[\dfrac{1}{6}+\left(\dfrac{5}{21}-\dfrac{5}{14}\right)\right]\right\}\)

`=`\(0,8\div\left[0,2-7\left(\dfrac{1}{6}-\dfrac{5}{42}\right)\right]\)

`=`\(0,8\div\left(0,2-7\cdot\dfrac{1}{21}\right)\)

`=`\(0,8\div\left(0,2-\dfrac{1}{3}\right)\)

`= 0,8 \div (-2/15)`

`=-6`

`@` `yHGiangg.`

a)300
b)374
c)4545
d)410000
e)7000
f)180000

a)300
b)374
c)4545
d)410000
e)7000
f)180000

a)300
b)374
c)4545
d)410000
e)7000
f)180000

Thực hiện phép tính:

a, 5/17 + -5/34 . 2/5=5/17 + -1/17=4/17

b, 1/2 . 5/6 + 2/3 . 3/4 =5/12 + 6/12 =11/12

c, ( -2/5 + 1/3 ) . ( 3/2 - 3/7 )=-1/15 . 15/14=1/14

a) 49 - 9 . [ 3⁴ : 3¹ - ( 12 - 4 ) : 2²  ]

= 49 - 9 . [ 3³ - 8 : 2² ]

=  49 - 9 . [ 3³ -2³ : 2² ]

=  49 - 9 . [ 3³ - 2 ]

= 49 - 9 . [ 27 - 2 ]

= 49 - 9 . 25

= 49 - 225 = -176

b) 4.5² + 16 : 2²

= 4. 25 + 2⁴ : 2²

= 100 + 2² = 100+ 4 =104

--tho--là tớ💋

c) 5³ : 5 - 2017⁰

= 5² - 1 = 25 - 1= 24 

d) 2² . 3 - ( 10⁰ + 8 ) : 3²

= 4. 3 - ( 1 + 8 ) : 3²

= 4. 3 - 9 : 3²

= 12 - 3² : 3²

= 12 - 1 = 11.

--tho--là tớ💋