Bài 4 : Tìm tổng các số nguyên x, biết:
a. -12 < x < 13 b. -12 <(hoặc bằng) x < 13
c. -12 <( hoặc bằng) x <(hoặc bằng) 13 d. -120 <(hoặc bằng) x < 121
Bài 1: Viết các số sau thành tổng giá trị các chữ số của nó
a) 34046
b) 201012
c) \(\overline{a2b}\)
d) \(\overline{abc1}\)
Bài 2: Tìm x biết:
a) (x + 7) - 13 = 25
b) 33 - 5(x - 4) = 13
c) x + 6 = 3x
d) 5x + 3 = 2x + 12
Bài 2:
a) (x+7)-13=25
(x+7) - 13 = 25
(x+7) - 13 + 13 = 25 + 13
x + 7 = 38
(x + 7) - 7 = 38 - 7
x = 31
Vậy, giá trị của x là 31.
b) ( 33-5(x-4)=13
33 - 5(x-4) = 13
33 - 5x + 20 = 13
-5x + 53 = 13
-5x = 13 - 53
-5x = -40
(-5x)/-5 = (-40)/-5
x = 8
Vậy, giá trị của x là 8.
C( x+6=3x
x + 6 = 3x
x + 6 - 6 = 3x - 6
x = 3x - 6
x - 3x = -6
(-2x) = -6
(-2x)/-2 = (-6)/-2
x = 3
Vậy, giá trị của x là 3.
d) ( 5x+3=2x+12
5x + 3 = 2x + 12
5x - 2x = 12 - 3
3x = 9
(3x)/3 = 9/3
x = 3
Vậy, giá trị của x là 3.
`#3107.101107`
1.
a)
`34046 = 30000 + 4000 + 40 + 6`
b)
201012 = 200000 + 1000 + 12`
c)
\(\overline{a2b}=a\times100+20+b\)
d)
\(\overline{abc1}=a\times1000+b\times100+c\times10+1\)
2.
a)
`(x + 7) - 13 = 25`
`=> x + 7 = 25 - 13`
`=> x + 7 = 12`
`=> x = 12 - 7`
`=> x = 5`
Vậy, `x = 5`
b)
`33 - 5(x - 4) = 13`
`=> 5(x - 4) = 33 - 13`
`=> 5(x - 4) = 20`
`=> x - 4 = 20 \div 5`
`=> x - 4 = 4`
`=> x = 4 + 4`
`=> x = 8`
Vậy, `x = 8`
c)
`x + 6 = 3x`
`=> x + 6 - 3x = 0`
`=> (x - 3x) + 6 = 0`
`=> -2x + 6 = 0`
`=> -2x = -6`
`=> 2x = 6`
`=> x = 6 \div 2`
`=> x = 3`
Vậy, `x = 3`
d)
`5x + 3 = 2x + 12`
`=> 5x - 2x = 12 - 3`
`=> 3x = 9`
`=> x = 9 \div 3`
`=> x = 3`
Vậy, `x = 3.`
____
`@` Quy tắc chuyển vế, đổi dấu:
- Khi chuyển vế 1 số hạng vế này qua vế kia, ta đổi dấu cho số hạng đó. Nếu số hạng đó mang dấu dương (+) khi chuyển vế đổi thành dấu âm (-), ngược lại, nếu số hạng đó mang dấu âm (-) khi chuyển vế đối thành dấu dương (+).
\(#V3L6\)
Bài 12: Tính :
a) A = 1 + (-3) + 5 + ( - 7) +….+ 17 + ( -19);
b) B = (- 2) + 4 + (-6) + 8 + …+ ( - 18) + 20;
c) C = 1 + (-2) + 3 + (-4) + ….+ 1999 + ( - 2000) + 2001;
Bài 13: Tìm số nguyên x, biết:
a) –x + 20 = -(-15) –(+8) + 13
b) –(-10) + x = -13 + (-9) + (-6)
Bài 13:
a: =>20-x=15-8+13=20
hay x=0
câu 2: tìm tổng các số nguyên x, biết:
a) -20≤x≤20 b)0<x<30
câu 3: thực hiện phép tính
a) 12-15 b)-4+22 c) 42-9(34-55:53)
Câu 3:
a: 12-15=-3
b: -4+22=18
c: =16-9x(34-25)=16-9x9=16-81=-65
Câu 2:
a: \(x\in\left\{-20;-19;...;19;20\right\}\)
tổng là 0
b: \(x\in\left\{1;2;3;...;29\right\}\)
Số số hạng là 29-1+1=29(số)
Tổng là 15x29=435
Bài 3:Tìm các số nguyên x,biết:
a)(2 x - 5)+17=6
b)10 - 2( 4 - 3 x ) = - 4
c)10 - 2( 4 - 3 x ) = - 4
d)5 - 2 x = - 17 + 12
\(a,2x-5+17=6\\ \Rightarrow2x=-6\\ \Rightarrow x=-3\\ b,\Leftrightarrow10-8+6x=-4\\ \Leftrightarrow6x=-6\Leftrightarrow x=-1\\ d,\Rightarrow-2x=-10\\ \Rightarrow x=5\)
câu c giống câu b nhó
Bài 5:Tìm các số nguyên x, biết:
a)( 2 x - 5 ) + 17 = 6
b)10 - 2 ( 4 - 3x ) = - 4
c)24 : ( 3 x - 2 ) = - 3
d)5 - 2 x = - 17 + 12
\(a,\left(2x-5\right)+17=6\\ \Rightarrow2x-5=-11\\ \Rightarrow2x=-6\\ \Rightarrow x=-3\\ b,10-2\left(4-3x\right)=-4\\ \Rightarrow2\left(4-3x\right)=14\\ \Rightarrow4-3x=7\\ \Rightarrow3x=-3\\ \Rightarrow x=-1\\ c,24:\left(3x-2\right)=-3\\ \Rightarrow3x-2=-8\\ \Rightarrow3x=-6\\ \Rightarrow x=-2\\ d,5-2x=-17+12\\ \Rightarrow5-2x=-5\\ \Rightarrow2x=10\\ \Rightarrow x=5\)
a: =>2x-5=-11
=>2x=-6
hay x=-3
b: =>2(4-3x)=14
=>4-3x=7
=>3x=-3
hay x=-1
c: =>3x-2=-8
=>3x=-6
hay x=-2
a) 2x-5+17=6
2x+12=6
2x=12-6
2x=6
x=6:2
x-3
b) 10-8+6x=-4
2+6x=-4
6x=-4-2
6x=-6
x=(-6):6
x=-1
c) 3x-2=24:(-3)
3x-2=-8
3x=-8+2
3x=-6
x=-6:3
x=-2
d) 5-2x=-5
-2x=-5-5
-2x=-10
x=-10:(-2)
x=5
Bài 1: Tìm số nguyên x biết:
a)12 - 5x = 37
b)7 - 3| x - 2| = -11
c)x + 2/8 = -15/4
a) Ta có: 12-5x=37
\(\Leftrightarrow5x=-25\)
hay x=-5
Vậy: x=-5
b) Ta có: 7-3|x-2|=-11
\(\Leftrightarrow3\left|x-2\right|=18\)
\(\Leftrightarrow\left|x-2\right|=6\)
\(\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}x-2=6\\x-2=-6\end{matrix}\right.\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}x=8\\x=-4\end{matrix}\right.\)
Vậy: \(x\in\left\{8;-4\right\}\)
c) Ta có: \(x+\dfrac{2}{8}=-\dfrac{15}{4}\)
\(\Leftrightarrow x=\dfrac{-15}{4}-\dfrac{2}{8}=\dfrac{-15}{4}-\dfrac{1}{4}\)
hay x=-4
Vậy: x=-4
a, \(\Leftrightarrow5x=12-37=-25\)
\(\Leftrightarrow x=-\dfrac{25}{5}=-5\)
Vậy ...
b, \(\Leftrightarrow3\left|x-2\right|=7+11=18\)
\(\Leftrightarrow\left|x-2\right|=\dfrac{18}{3}=6\)
\(\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}x-2=6\\x-2=-6\end{matrix}\right.\)
\(\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}x=8\\x=-4\end{matrix}\right.\)
Vậy ...
c, \(\Leftrightarrow x=-\dfrac{15}{4}-\dfrac{2}{8}=-4\)
Vậy ..
a)-5; b)8 hoặc -4;c)-4 nhé. Bn tham khảo nhé
Bài 1: Lập các cặp phân số bằng nhau từ đẳng thức
a) 2 . 36 = 8 . 9
b) ( - 2 ) . ( - 18 ) = 4 . 9
Bài 2: Tìm x, y, z thuộc Z biết:
a) x/3 = - 12/ 9
b) - 4/8 = x/-10 = -7/9 = z/-24
c) - 26/13 ≤ x ≤ - 21/7
Giúp em với ạa
Bài 2 : a, x = -36/9 = -4
b, đề sai
c, <=> -2 =< x =< -3 => x = -1
Bài 1:
a: 2/8=9/36; 2/9=8/36; 8/2=36/9; 9/2=36/8
b: -2/4=9/-18; -2/9=4/-18; 4/-2=-18/9; 9/-2=-18/4
Bài 2:
a: =>x/3=-4/3
hay x=-4
Câu b đề sai rồi bạn
Tìm các số nguyên x biết:
a)(-12).x=(-15).(-4)-12
b)(-5).x +5=(-3).(-8)+6
a: =>-12x=60-12=48
=>x=-4
b: =>-5x=24+6-5=25
=>x=-5
Lời giải:
a.
$(-12).x=(-15)(-4)-12$
$(-12)x=60-12=48$
$x=48:(-12)=-4$
b.
$(-5)x+5=(-3)(-8)+6$
$(-5)x+5=24+6=30$
$(-5)x=30-5=25$
$x=25:(-5)=-5$
Bài 3: Tìm các số tự nhiên x sao cho:
a/ x ∈ B(5) và 20≤x≤30
b/x⋮13 và 13 < x ≤ 78
c/ x ∈ Ư(12) và 3 < x ≤ 12
d/ 35 ⋮ x và x < 35
Bài 4: Tổng, hiệu sau là số nguyên tố hay hợp số?
a/ A=1.3.5.7…13+20
b/B=147.247.347 -13
c/ C=5.6.7 +8 .9
d/ D=5.7.9.11-3.17
e/E=3427+5248
f/F= 4023 =125.6
Bài 3:
a: \(x\in\left\{20;25;30\right\}\)
b: \(x\in\left\{26;39;52;65;78\right\}\)