Make a question for each of the underlined phrases in the following sentences .

1, Their guests left for home because it was very late .

=> . . . why did their guest leave for home? . . . . . . . . . . .

2, I have to tidy the living room

=> . . .what do you have to do? . . . . . . . . .

3, The secretary gave Mr.Green a lot of information .

=> . . . what did the secretary give mr green?. . . . . . . . .

4, The two men returned to the office at three o'clock .

=> . . .what time did the two men return to the office? . . . . . . . .

5, You ought to put the rug between the armchair and the couch .

=> . . .where should I put the rug? . . . . . . .

6, My mother often goes to work by bus

=> . . .how does your mother often go to work? . . . . . .

7, Her sister bought four pairs of stockings yesterday .

=> . .how many pairs of stockings did her sister buy yesterday? . . . . . . . . .

8, Mr.Tuan goes to Ha Noi three times a month .

=> . . . .how often does tuan go to hanoi? . . . . . .

9, The name of that book by Mark Twain is Tom Sawver .

=> . . what is the name of that book by Mark Twain? . . . . . . .

1, Their guests left for home because it was very late .

=> . . . . . . . . . . . . . . .why did Their guests leave for home?

2, I have to tidy the living room

=> . . . . . . . . . . . .What do you have to do?

3, The secretary gave Mr.Green a lot of information .

=> . . . . . . . . . . . .how much information did The secretary give Mr.Green?

4, The two men returned to the office at three o'clock .

=> . . . . . . . . . . .What time did The two men return to the office?

5, You ought to put the rug between the armchair and the couch .

=> . . . . . . . . . .Where must i put the rug?

6, My mother often goes to work by bus

=> . . . . . . . . .how does your mother often go to work

7, Her sister bought four pairs of stockings yesterday .

=> . . . . . . . . . . .How many stockings did Her sister buy yesterday?

8, Mr.Tuan goes to Ha Noi three times a month .

=> . . . . . . . . . .How often does Mr.Tuan go to Ha Noi

9, The name of that book by Mark Twain is Tom Sawver .

=> . . . . . . . . . .What is the name of that book by Mark Twain ?

Make a question for each of the underlined phrases in the following sentences .

1, Their guests left for home because it was very late .

=> . . . .Why did their guests leave for home?. . . . . . . . . . .

2, I have to tidy the living room

=> . . . . What do you have to do?. . . . . . . .

3, The secretary gave Mr.Green a lot of information .

=> . . ..How much information did the secretary give Mr.Green? . . . .

4, The two men returned to the office at three o'clock .

=> . . . . .What time did the two men return to the office?. . . . . .

5, You ought to put the rug between the armchair and the couch .

=> . . . Where ought you to put the rug? . . . . . .

6, My mother often goes to work by bus

=> . . . .how does your mother often go to work? . . . . .

7, Her sister bought four pairs of stockings yesterday .

=> . . . .How many pairs of stockings did her sister buy yesterday ? . . . . . . .

8, Mr.Tuan goes to Ha Noi three times a month .

=> . . . . . . How often does Mr.Tuan go to Ha Noi?. . . .

9, The name of that book by Mark Twain is Tom Sawver .

=> . . . Who is the name of that book by Mark Twain?. . . . . . .

1D - 3B - 4D - 5C

1 They did it ..... without any help

A. Themselves

B.Himself

C. Herself

D.Myself

2.The rice ..............is in thec kitchen. You can cook dinner yourself

A. Stove

B.Cooker

C.teamer

D. Sink

3. You ought to put the........between the armchair and the couch

A. Rug

B. Cushion

C. Saucepan

D.Bedroom

Most children in Britain start (1)____________ school at the age of five and spend the next eleven years in (2) ____________. In some parts of the country, pupils have to (3) ____________ an examination or test at the age of eleven to see what kind of (4) ____________ school they should go to. However, in most parts of the country, this examination does not exist and all the local students go to a (5) ____________ school, regardless of class, color, or sex. When students finish school, they can go on to a college or university. There has been a growth in (6) ____________ at such institutions since the 1980s and Britain is now producing more (7) ____________ from its universities and colleges than in the past. Universities and colleges produce their own (8) ____________ describing the courses they offer, which gives British students information about places of study outside their home town.

Courses for adults are usually (9) ____________ in the evenings as most adults work during the day. They offer a very wide range of subjects and (10) ____________ for such courses are usually relatively low.

1. A. kindergarten          B. high          C. primary               D. private

2. A. learning       B. studies          C. classrooms         D. education

3. A. make           B. sit                C. pass                 D. read

4. A. junior         B. higher          C. comprehensive       D. secondary

5. A. senior        B. comprehensive       C. new              D. public

6. A. enlisting     B. enrolment         C. joining             D. writing

7. A. graduates      B. degrees    C. professors           D. tutors

8. A. brochures      B. essays       C. timetables       D. prospectuses

9. A. run         B. set            C. made            D. placed

10. A. prices          B. charges          C. fees               D. bills

Em tham khảo phần dịch để hiểu bài và nhớ kiến thức dễ hơn nhé!

Most children in Britain start primary school at the age of five and spend the next eleven years in classrooms. In some parts of the country, pupils have to pass an examination or test at the age of eleven to see what kind of secondary school they should go to. However, in most parts of the country, this examination does not exist and all the local students go to a public school, regardless of class, color, or sex. When students finish school, they can go on to a college or university. There has been a growth in enrolment at such institutions since the 1980s and Britain is now producing more graduates from its universities and colleges than in the past. Universities and colleges produce their own brochures describing the courses they offer, which gives British students information about places of study outside their home town.

Courses for adults are usually run in the evenings as most adults work during the day. They offer a very wide range of subjects and fees for such courses are usually relatively low.

(Hầu hết trẻ em ở Anh bắt đầu đi học tiểu học khi 5 tuổi và dành 11 năm tiếp theo trong các lớp học. Ở một số vùng của đất nước, học sinh phải vượt qua một kỳ kiểm tra hoặc bài kiểm tra ở tuổi 11 để xem các em nên đi học loại trường trung học nào. Tuy nhiên, ở hầu hết các vùng của đất nước, kỳ thi này không tồn tại và tất cả học sinh địa phương đều đến trường công, không phân biệt giai cấp, màu da hay giới tính. Khi học xong học sinh có thể học tiếp lên cao đẳng hoặc đại học. Đã có sự gia tăng trong số lượng tuyển sinh tại các cơ sở như vậy kể từ những năm 1980 và Anh hiện đang đào tạo ra nhiều sinh viên tốt nghiệp từ các trường đại học và cao đẳng hơn so với trước đây. Các trường đại học và cao đẳng sản xuất tài liệu quảng cáo của riêng họ mô tả các khóa học mà họ cung cấp, cung cấp cho sinh viên Anh thông tin về các địa điểm học tập bên ngoài thành phố quê hương của họ.

Các khóa học cho người lớn thường được tổ chức vào buổi tối vì hầu hết người lớn đi làm vào ban ngày. Họ cung cấp rất nhiều môn học và học phí cho các khóa học này thường tương đối thấp.)

2. I used to listen / didn’t use to listen to stories at bedtime.

(Tôi đã từng nghe / không từng nghe kể chuyện trước khi đi ngủ.)

3. I used to watch / didn’t watch a lot of cartoons.

(Tôi đã từng xem / không từng xem rất nhiều phim hoạt hình.)

4. I used to have / didn’t use to have piano lessons.

(Tôi đã từng / không từng học piano.)

5. I used to walk / didn’t use to walk to school on my own.

(Tôi đã từng đi bộ / không từng tự đi bộ đến trường.)

A: What did you use to do at the age of five?

B: I used to watch a lot of cartoons because that is my favorite kind of TV program. How about you?

A: I didn't use to watch a lot of cartoons.

B: So, what did you use to do when you were five?

A: I used to listen to stories at bedtime. My mom had a lot of interesting stories to tell me.

B: That's cool. Did you used to walk to school?

A: No, my parents used to take me to school everyday.

Tạm dịch:

A: Lúc 5 tuổi bạn đã thường làm gì?

B: Tôi đã từng xem rất nhiều phim hoạt hình vì đó là loại chương trình truyền hình yêu thích của tôi. Còn bạn thì sao?

A: Tôi không thường xem nhiều phim hoạt hình.

B: Vậy, bạn đã từng làm gì khi bạn 5 tuổi?

A: Tôi thường nghe kể chuyện trước khi đi ngủ. Mẹ tôi có rất nhiều câu chuyện thú vị để kể cho tôi nghe.

B: Thật tuyệt. Bạn đã từng để đi bộ đến trường không?

A: Không, bố mẹ tôi từng đưa tôi đến trường hàng ngày.

Another difference between1800s and today is the cloth.

Another difference between1800s and today is the cloth.

Another difference between1800s and today is the cloth.

Đáp án: Another difference between1800s and today is the cloth.

Đáp án C

- Science (n): môn Khoa học

- Scientist (n): nhà khoa học

- Scientific (adj): khoa học => Scientifically (adv): một cách khoa học

Chỗ trống cần điền là một môn học