Đoạn thơ 

Quýt nhà ai chín đỏ cây,

Hỡi em đi học hây hây má tròn

Trường em mấy tổ trong thôn

Rúi ra rúi rít chim non đầu mùa.

Có 2 từ láy : Hây Hây và ríu rít

Trong đoạn thơ trên nhà thơ đã sử dụng từ 2 từ láy đó là " hây hây má tròn" gợi tả màu sắc tươi tắn, tràn đầy sức sống của tuổi trẻ còn từ " ríu rít" nhà thơ chỉ tiếng chim hót như tiếng cười nói của  tuổi học trò tinh nghịch. Âm thanh ấy trong và cao vang lên và vui vẻ. 

 " Quýt nhà ai chín đỏ cây,

Hỡi em đi học hây hây má tròn"

Nhà thơ đã sử dụng từ láy để nói lên vẻ đẹp tràn đầy sức sống của tuổi học trò. Hồn nhiên vui tươi, " hây hay má tròn" Trên những gương mặt ấy luôn tươi tắn, màu sắc của tự nhiên. 

"Trường em mấy tổ trong thôn

Rúi ra rúi rít chim non đầu mùa"

Tác giả miêu tả vẻ đẹp nói lên tính cách của những cô cậu học trò tinh nghịch, ngây thơ. Luôn vui cười không biết buồn. Âm thấy của tiếng chim được ví như những tiếng cười nói của cô cậu tinh nghịch. Nhà thơ đã gởi tả lên được vẻ đẹp tràn đầy sức sống của tuổi học trò. Tiếng nói vui vẻ, nhà thơ đã làm nổi bật được những hình ảnh đẹp ấy. Khiến người đọc người nghe liên tưởng tới một cuộc sống vui vẻ,  luôn yêu đời dù có vất ngã đi nữa.

*Đáp án tham khảo:
- Các từ láy có trong đoạn thơ trên là: hây hây, ríu ra ríu rít.
- Tác dụng gợi tả:
+ hây hây: (Chỉ màu da đỏ phơn phớt trên má) gợi màu sắc tươi tắn, đầy sức sống tươi trẻ.
+ ríu ra ríu rít: (Chỉ tiếng chim hoặc tiếng cười nói ) gợi âm thanh trong và cao,vang lên liên tiếp và vui vẻ.

\(-\) Các từ láy là: Hây hây và rúi rít

Hây hây → Chỉ hình dạng của khuôn mặt là tươi tắn, rạng ngời

Rúi rít → Chỉ sự hồn nhiên, dễ thương của các em nhỏ như là chim non

1. chỉ ra các biện pháp tu từ : nhân hóa chòm cổ thụ  có dáng mạnh liệt và đứng trầm ngâm

2.nêu tác dụng: chịu  thui

nhân hóa cho thật hơn thui

Hình ảnh này được xây dựng bằng biện pháp nhân hóa. Nó cho thấy sắp có sự thay đổi trước mặt , dòng sông sẽ ko còn hiền hòa mà sắp đến đoạn thác dữ đây là sự "mách bảo" của thiên nhiên , hơn nữa trong cái dáng vẻ đối lập, mạnh mẽ và trầm ngâm kia cây như muốn nói với người hãy chuẩn bị sự mạnh để chiến thắng thác dữ.

a. Đoạn văn nêu kết thúc sự việc: Đoạn văn 1

b. Đoạn văn bày tỏ suy nghĩ, cảm nhận riêng của người viết về sự việc: Đoạn văn 2

a. Đoạn văn nêu kết thúc câu chuyện: Đoạn văn 1

b. Đoạn văn bày tỏ suy nghĩ, cảm xúc của người viết sau khi kể chuyện: Đoạn văn 2

Em tham khảo:

"Sông núi nước Nam"- Lý Thường Kiệt được coi là bản tuyên ngôn độc lập đầu tiên của dân tộc ta. Vào năm 1077 quân Tống xâm lược nước ta, Lý Thường Kiệt đem quân chặn đánh giặc trên sông Như Nguyệt, và cũng từ đó mà bài thơ được ra đời trong hoàn cảnh đó. Tác giả khẳng định hùng hồn " Nam quốc sơn hà nam đế cư" đó được coi như là điều đơn giản, điều hiển nhiên. Nhưng chân lý dó được đánh đổ bằng mồ hôi, xương máu của nhân dân nước ta. Tác giả còn khẳng định chủ quyền dân tộc, khẳng định đất nước ta là một đất nước độc lập có lãnh thổ, chủ quyền. Những câu thơ văn lên nhưng là niềm tự hào, kiêu hãnh của một dân tộc độc lập chủ quyền.  Và cuối cùng khi mà tất cả đã được định ở sách trời, thế nên tất cả những kẻ xâm lược đều là làm trái với trời đất. Cuộc kháng chiến của quân và dân ta là chính nghĩa khi mà đánh đuổi kẻ thù ra khỏi bờ cõi. Cảm hứng yêu nước với những tuyên ngôn về độc lập chủ quyền với sức mạnh cổ vũ quân dân và cảnh tỉnh kẻ thù. 

Tham khảo!

"Sông núi nước Nam"- Lý Thường Kiệt được coi là bản tuyên ngôn độc lập đầu tiên của dân tộc ta. Vào năm 1077 quân Tống xâm lược nước ta, Lý Thường Kiệt đem quân chặn đánh giặc trên sông Như Nguyệt, và cũng từ đó mà bài thơ được ra đời trong hoàn cảnh đó. Tác giả khẳng định hùng hồn " Nam quốc sơn hà nam đế cư" đó được coi như là điều đơn giản, điều hiển nhiên. Nhưng chân lý dó được đánh đổ bằng mồ hôi, xương máu của nhân dân nước ta. Tác giả còn khẳng định chủ quyền dân tộc, khẳng định đất nước ta là một đất nước độc lập có lãnh thổ, chủ quyền. Những câu thơ văn lên nhưng là niềm tự hào, kiêu hãnh của một dân tộc độc lập chủ quyền.  Và cuối cùng khi mà tất cả đã được định ở sách trời, thế nên tất cả những kẻ xâm lược đều là làm trái với trời đất. Cuộc kháng chiến của quân và dân ta là chính nghĩa khi mà đánh đuổi kẻ thù ra khỏi bờ cõi. Cảm hứng yêu nước với những tuyên ngôn về độc lập chủ quyền với sức mạnh cổ vũ quân dân và cảnh tỉnh kẻ thù. 

Bài văn "Nam Quốc Sơn Hà" em cảm thấy được lòng yêu nước thương dân của các vị anh hùng. Gợi ra những ý chí quyết tâm bảo vệ Tổ Quốc bằng mọi giá nào. Tinh thần ý chí vươn cao và sức mạnh bền vững, đoàn kết để chiến thắng được kẻ thù xâm lược. Đem lại hạnh phúc, ấm no và tự do cho nhân dân thêm binhg yên, tươi vui. Chính vì vậy, Lý Thường Kiệt đã sáng tác ra một tác phẩm thể hiện lòng yêu Đại Việt. Cảnh báo kẻ thù ko được xâm phạm, nếu ko thì chúng nhất định sẽ tan tành, ko còn lối thoát. ý chí quyết tâm bảo vệ đất nước của các vị anh hùng dân tộc.

Đoạn thơ trong bài “Bức Tranh Quê” của nhà thơ Hà Thu đã đưa tôi trở về với quê hương một cách rất sâu lắng. Tôi cảm nhận được sự đẹp đẽ, thanh bình và yên tĩnh của quê hương qua những hình ảnh mộc mạc, giản dị mà tác giả đã tạo ra. Tôi cảm thấy những bông lúa, những cánh đồng bao la, những ngôi nhà tranh, những hàng tre xanh um tím, những con sông uốn quanh đều rất gần gũi và thân quen. Bài thơ đã giúp tôi nhớ lại những kí ức đẹp và tự hào về quê hương. Tôi cảm thấy rất may mắn khi được sinh ra và lớn lên ở một nơi đẹp như thế này.