phân tích cấu tạo câu sau?
tỏng tiếng gió thổi, ta nghe tiếng thông reo , tiếng sóng vỗ, tiếng ve ran và cả tiếng máy, tiếng x, tiếng cần trục từ trên các tầng thang, bến cảng vọng lại
Tiếng chim hót, tiếng cười, tiếng đàn, tiếng hát…là những âm thanh. Âm thanh cung cấp thông tin về các sự kiện diễn ra xung quanh ta.
Âm thanh (còn được gọi là âm hay sóng âm) truyền đi như thế nào?
Sự dao động của nguồn âm đã làm lan truyền sự nén, giãn không khí, tức làm lan truyền âm từ nguồn âm ra xung quanh nó.
Trong hội nghị Quốc tế người ta huy động một số người phiên dịch tiếng Anh và tiếng Nga. Biết số cán bộ phiên dịch tiếng Anhlà 24 người, số cán bộ nói tiếng Nga là 22 người, số cán bộ nói được cả hai thứ tiếng là 14. Hỏi số cán bộ phiên dịch được tiếng Anh nhưng không phiên dịch được tiếng Nga là bao nhiêu ngườ?
Ta có :
số người tiếng anh: 24 ( người)
số người tiếng nga: 22 ( người)
số người biết cả hai thứ tiếng: 14 ( người)
=> số người chỉ biết tiếng anh là: 24 -14 = 10 ( người)
Trong một hội nghị Châu Âu có 52 người tham gia và trao đổi với nhau bằng 3 thứ tiếng Anh, Pháp, Đức. Trong đó có 36 người nói được tiếng Anh, 27 người nói được tiếng Pháp, 25 người nói được tiếng Đức. Biết có 3 người nói được cả 3 thứ tiếng, 12 người nói được tiếng Anh và Pháp, 9 người nói được tiếng Đức và Pháp. Hỏi có bao nhiêu người nói được tiếng Anh và Đức ?
Số người nói được tiếng Anh và Đức là: 12-9=3
từ ghép đẳng lập
có các tiếng...............................về mặt ngữ pháp
có tính chất...................................., nghĩa của từ ghép đẳng lập................................hơn nghĩa của các tiếng tạo nên nó
Sự bình đẳng
Phân nghĩa- khái quát
Hok tốt
Từ ghép đẳng lập có các tiếng bình đẳng về mặt ngữ pháp, có tính chất hợp nghĩa, nghĩa của từ ghép đẳng lập khái quát hơn nghĩa của các tiếng tạo nên nó.
Từ ghép đẳng lập:
+ Có các tiếng bình đẳng với nhau về mặt ngữ pháp
+ Có tính chất phân nghĩa (mỗi tiếng đều có thể tách ra để tạo 1 từ khác riêng biệt), nghĩa của từ ghép đẳng lập khái quát hơn nghĩa của các tiếng tạo nên nó
Đọc hai câu văn sau và thực hiện những yêu cầu bên dưới:
a. Mùa xuân của tôi - mùa xuân Bắc Việt, mùa xuân có mưa riêu riêu, gió lành lạnh, có tiếng nhạn kêu trong đêm xanh, có tiếng trống chèo vọng lại từ những thôn xóm xa xa, có câu hát huê tình của cô gái đẹp như thơ mộng…
b. Đẹp quá đi, mùa xuân ơi - mùa xuân của Hà Nội thân yêu, của Bắc Việt thương mến.
(1) Nêu công dụng của dấu gạch ngang trong các câu văn trên
(2) Theo em, nếu không có các cụm từ được tách ra bởi dấu gạch ngang thì nội dung của những câu văn trên sẽ thay đổi như thế nào?
(1) Công dụng của dấu gạch ngang: bổ sung, giải thích thêm ý nghĩa cho cụm từ đứng trước nó.
(2) Theo em nếu không có cụm từ được tách ra từ dấu gạch ngang thì nội dung những câu trên sẽ có phần thay đổi. Thay vì là bổ sung và giải thích thêm cho cụm từ đứng trước nó thì câu sẽ mang hàm ý liệt kê, tất cả những sự vật đó đều có vai trò, chức năng như nhau.
1.Phân tích hiệu quả của biện pháp nghệ thuật so sánh đặc sắc trong câu thơ:"tiếng suối trong như tiếng hát xa" bằng việc đối chiếu với câu thơ sau: Côn Sơn suối chảy rì rầm ,
Ta nghe như tiếng đàn cầm bên tai
2.hãy đặt câu vs mỗi từ bác có các nghĩa sau đây :
bác 1:anh chị của cha hay của mẹ mình
bác 2:gạt bỏ quan điểm,ý kiến của người khác bàng lí lẽ của mình
bác 3:làm chín thức ăn mặn bằng cách đun nhỏ lửa và quấy cho đến khi sền sệt
Thứ nhất là cách ví von tiếng suối trong bài thơ côn sơn ca của Nguyễn Trãi. Nhà thơ ví tiếng suối như tiếng đàn cầm bên tai:
“Côn Sơn suối chày rì rầm
Ta nghe như tiếng đàn cầm bên tai”
Tiếng suối chảy rì rầm như tiếng đàn cầm du dương êm dịu tai. Thật sự tiếng suối ấy nghe thật êm dịu như những tiếng đàn cầm. Trong Côn Sơn âm thanh ấy quả thật quá hay. Cái tiếng rì rầm như hay hơn khi ví với tiếng đàn cầm. Có thể nói là âm thanh của tiếng suối chính là khúc ca của Côn Sơn ấy.
Còn tiếng suối trong thơ Bác lại được ví von như tiếng hát của người con gái từ nơi xa vọng vào:
“Tiếng suối trong như tiếng hát xa”
Tiếng suối kia được nhân hóa như tiếng hát của người con gái nào hát ở đằng xa. Người con gái ấy có giọng hát cao trong vút, tiếng suối ấy thật là làm cho êm dịu lòng người nơi đây. Bác đã sử dụng biện pháp so sánh để từ đó cho thấy âm thanh hay của tiếng suối kia. bác không đơn thuần tả dòng suối với tiếng kêu róc rách.
Điều đó cho thấy con người trở thành thước đo của cái hay cái đẹp đặc biệt là hình ảnh người con gái. Tiếng hát ấy từ xa vọng lại như thì thầm mời gọi thật sự như một tiếng hát nỉ non trong chốn rừng sâu này.
Như thế qua đây ta thấy được hai nhà thơ hai cách ví von đã đem lại sự phong phú cho việc diễn tả âm thanh của tiếng suối. Cùng một tiếng suối mà có hai cách ví von. Chính vì thế mà âm thanh tiếng suối thật sự được nhân hóa như những khúc nhạc hay.
2
Bác 1: Bác ruột
Bác 2: Bác bỏ
Bác 3: ko biết
câu 2
bác 1:Bác tôi là bác sĩ
bác 2:Tôi bác bỏ ý kiến của bạn
Bác 3:Mẹ tôi làm món bác trứng rất ngon
tiếng "thu"trong từ "mùa thu"và tiếng "thu"trong từ "thu thi" có quan hệ như thế nào?
Phân biệt từ đơn và từ phức.
Phân biệt từ láy và từ ghép.
1)Tìm các từ láy.
A)tả tiếng cười,ví dụ:khanh khách
B)tả tiếng nói,ví dụ:ồm ồm
C)tả dáng điệu,ví dụ:lom khom
A) Tả tiếng cười:nắc nẻ,hì hì,ha ha...
B)Tả tiếng nói:dõng dạc,nhẹ nhàng,êm êm,...
C)Tả dáng điệu:lụ khụ,còng còng,...
Đọc đoạn thơ sau và thào luận về điều tác giả muốn nhắn gửi :
Ôi tiếng Việt như đất cày , như lụa
Óng tre ngà và mềm mại như tơ
Tiếng tha thiết , nói thường nghe như hát
Kể mọi điều bằng ríu rít âm thanh
Như gió nước không thể nào nắm bắt
Dấu huyền trầm , dấu ngã chênh vênh.
Dấu hỏi dựng suốt ngàn đời lửa cháy
Một tiếng vườn rợp bóng lá cành vươn
Tiếng mát lịm ở đầu môi tiếng suối
Tiếng he may gợi nhớ những con đường.