Lớp 8A trồng được số cây là:
300.15%=45(cây)

Lớp 8B trồng được số cây là:

(300-45).\(\frac{1}{5}\)=51 (cây)

Gọi số cây của được giao của 3 lớp 8C,8D,8E là a,b,c(a,b,c>0)

Theo đề bài ta có: \(\frac{a}{8}=\frac{b}{4}=\frac{c}{5}\), a+b+c=300-45-51=204

Áp dãy tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có:

\(\frac{a}{8}=\frac{b}{4}=\frac{c}{5}=\frac{a+b+c}{8+4+5}=\frac{204}{17}=12\)

\(\Rightarrow\hept{\begin{cases}a=12.8=96\\b=12.4=48\\c=12.5=60\end{cases}}\)

Vậy.....

Gọi số cây của 3 lớp 7A,7B,7C theo thứ tự là a,b,c

Điều kiện : a,b,c thuộc N*

Ta có : \(\frac{a}{4}=\frac{b}{6}=\frac{c}{8}\)và a+b+c = 90

Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau :

Ta được : \(\frac{a}{4}=\frac{b}{6}=\frac{c}{8}=\frac{a+b+c}{4+6+8}=\frac{90}{18}=5\)

Vì \(\frac{a}{4}\)=5 =>a=4.5=20

    \(\frac{b}{6}\)=5 =>b=6.5=30

     \(\frac{c}{8}\)=5 =>c=8.5=40

Vậy lớp 7A trồng được 20 cây

       lớp 7B trồng được 30 cây

       lớp 7C trồng được 40 cây

Huỳnh Văn Hiếu woa

Lớp 7A:200 cây.

Lớp 7B:160 cây.

Lớp 7C:120 cây.

Ta có :

Gọi số cây của các lớp 7A , 7B , 7C lần lượt là : a,b,c ( a,b,c > 0 )

\(=>\dfrac{a}{5}=\dfrac{b}{4}=\dfrac{c}{3}=\dfrac{a+b+c}{5+4+3}=\dfrac{480}{12}=40\) ( T/C dãu tỉ số bằng nhau )

=> a = 40 . 5 = 200 cây

     b = 40 . 4 = 160 cây

     c = 40 . 3 = 120 cây

gọi số cây trồng được của mỗi lớp 7A,7B,7C lần lượt là a,b,c.

Theo đề ta có:

a/5=b/4=c/3 và a+b+c=480

Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau,ta có:

a/5=b/4=c/3=a+b+c/5+4+3=480/12=40

Từ a/5=40=>a=40.5=200

Từ b/4=40=>b=40.4=160

Từ c/3=40=>c=40.3=120

Vậy số cây trồng của mỗi lớp 7A,7B,7C trồng được lần lượt là 200 cây,160 cây và 120 cây.

Gọi số cây của 3 lớp 8 trên lần lượt là a,b,c, theo dãy tỉ số bằng nhau:

\(\dfrac{a}{4}\)=\(\dfrac{b}{3}\)=\(\dfrac{c}{2}\)=\(\dfrac{a+b+c}{4+3+2}\)=\(\dfrac{45}{9}\)=5

➝ \(\dfrac{a}{4}\)= 5➝ a= 5.4 = 20

➝ \(\dfrac{b}{3}\)= 5➝ b= 5.3 = 15

➝ \(\dfrac{c}{2}\)=5 ➝ c= 5.2 = 10

Vậy lớp 8A trồng được 20 cây, lớp 8B trồng được 15 cây, lớp 8C trồng được 10 cây

Bài làm của mình có vẻ hơi dài dòng nhưng giáo viên khó bắt lỗi hoặc "đỳ" hơn!!hehe

Gọi số cây của mỗi lớp lần lượt là a,b,c

Ta có công thức của hai đại lượng tỉ lệ thuận: x = ky (với k là hằng số khác 0, x là số mà x tỉ lệ,ở đây là 4;3;2)

Ta có: a + b + c = 45 và \(\dfrac{a}{4}=\dfrac{b}{3}=\dfrac{c}{2}\)

Theo t/c tỉ dãy số bằng nhau,ta có: \(\dfrac{a}{4}=\dfrac{b}{3}=\dfrac{c}{2}=\dfrac{a+b+c}{4+3+2}=\dfrac{45}{9}=5\). Tìm được k = 5

Theo công thức x = ky ta có:

\(a=ky=5.4=20\)

\(b=ky=5.3=15\)

\(c=ky=5.2=10\)

Đ/s:

Gọi số cây của các lớp 8A, 8B, 8C lần lượt là a, b, c.

Theo đề, ta có:

\(\dfrac{a}{4}=\dfrac{b}{3}=\dfrac{c}{2}\) và \(a+b+c=45\)

Theo tính chất dãy tỉ số bằng nhau, ta có:

\(\dfrac{a}{4}=\dfrac{b}{3}=\dfrac{c}{2}=\dfrac{a+b+c}{4+3+2}=\dfrac{45}{9}=5\)

\(\Rightarrow\dfrac{a}{4}=5\Rightarrow a=20\)

\(\dfrac{b}{3}=5\Rightarrow b=15\)

\(\dfrac{c}{2}=5\Rightarrow c=10\)

Vậy lớp 8A có 20(cây)

lớp 8B có 15(cây)

lớp 8C có 10(cây)

gọi x;y;z lần lượt là số cây 3 lớp 7A;7B;7C

theo đề ta có: \(\frac{x}{3}=\frac{y}{4}=\frac{z}{5}\)và x+y+z=180

áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ta có:

\(\frac{x}{3}=\frac{y}{4}=\frac{z}{5}=\frac{x+y+z}{3+4+5}=\frac{180}{12}=15\)

suy ra: \(\frac{x}{3}=15\Rightarrow x=3.15=45\)

\(\frac{y}{4}=15\Rightarrow y=4.15=60\)

\(\frac{z}{5}=15\Rightarrow z=15.5=75\)

vậy số cây 3 lớp 7A;7B;7C lần lượt là : 45;60;75

Số cây trồng được lần lượt là : 40, 60, 75

Gọi a, b, c lần lượt là số cây của lớp 7A, 7B, 7C

Theo đề ta có :

\(\frac{a}{3}=\frac{b}{4}=\frac{c}{5}\)và \(a+b+c=180\)

Theo tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta có :

\(\frac{a}{3}+\frac{b}{4}+\frac{c}{5}=\frac{a+b+c}{3+4+5}=\frac{180}{12}=15.\)

 \(\Rightarrow\frac{a}{3}=15\Leftrightarrow a=45\)

\(\Rightarrow\frac{b}{4}=15\Leftrightarrow b=60\)

\(\Rightarrow\frac{c}{5}=15\Leftrightarrow c=75\)

Vậy: 

Gọi `3` lớp `7A;7B;7C` lần lượt là `a,b,c` 

Theo đề ra ta có : `a/4=b/6=c/8` và `a+b+c=90`

ADTC dãy tỉ số bằng nhau ta có :

`a/4=b/6=c/8 =(a+b+c)/(4+6+8)=90/18=5`

`=>a/4=5=>a=5.4=20`

`=>b/6=5=>b=5.6=30`

`=>c/8=5=>c=5.8=40`

vậy ....

90:(4+6+8)=5
 Số cây mỗi lớp trồng đc lần lượt là 
    4x5=20
    6x5=30
    8x5=40 
 

Gọi số cây ba lớp trồng được lần lượt là x,y,z ( x,y,z ∈ N)
Ta có: \(\dfrac{x}{4}=\dfrac{y}{6}=\dfrac{z}{8}\) và \(x+y+z=90\) 

Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau:
\(\dfrac{x}{4}=\dfrac{y}{6}=\dfrac{z}{8}=\dfrac{x+y+z}{4+6+8}=\dfrac{90}{18}=5\) 

Vì: \(\dfrac{x}{4}=5\Rightarrow x=5\times4=20\) 

     \(\dfrac{y}{6}=5\Rightarrow y=5\times6=30\) 

      \(\dfrac{z}{8}=5\Rightarrow z=5\times8=40\) 

Vậy số cây ba lớp 7A, 7B, 7C lần lượt trồng được là 20, 30, 40 cây.

Gọi số học sinh lớp 8A là x(bạn)(Điều kiện: \(x\in Z^+;x< 84\))

Số học sinh lớp 8B là: 84-x(bạn)

Số cây lớp 8A trồng được: 4x(cây)

Số cây lớp 8B trồng được: 5(84-x)(cây)

Theo đề, ta có phương trình: \(5\left(84-x\right)-4x=24\)

\(\Leftrightarrow420-5x-4x-24=0\)

\(\Leftrightarrow-9x+396=0\)

\(\Leftrightarrow-9x=-396\)

hay x=44(thỏa ĐK)

Vậy: Lớp 8A có 44 bạn

Lớp 8N có 40 bạn

Gọi x,y,z (cây) lần lượt là số cây trồng được của ba lớp 7A, 7B và 7C ( x, y, z \(\in\) N*)
Do số cây trồng được của ba lớp 7A,7B,7C lần lượt tỉ lệ với 6 ; 4 ; 5 nên:
\(\dfrac{x}{6}=\dfrac{y}{4}=\dfrac{z}{5}\)
Do tổng số cây của lớp 7B và 7C trồng được nhiều hơn của lớp 7A là 15 cây nên:
\(y+z-x=15\)
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta có:
\(\dfrac{x}{6}=\dfrac{y}{4}=\dfrac{z}{5}=\dfrac{y+z-x}{4+5-6}=\dfrac{15}{3}=5\)
\(\Rightarrow\left\{{}\begin{matrix}x=5\cdot6=30\\y=5\cdot4=20\\z=5\cdot5=25\end{matrix}\right.\)
Vậy ...
#Đạt Đang Bận Thở

Gọi số cay trồng được của lớp 7A,7B,7C lần lượt là a,b,c

Theo đề, ta có: a/6=b/4=c/5

Áp dụng tính chất của DTSBN, ta được:

a/6=b/4=c/5=(a-c)/(6-5)=15

=>a=90; b=60; c=75