đổi 3dm = 30cm

độ dài thực tế của con đường từ Uỷ ban xã đến trường TH A là:

30 nhân 12000 = 360000 [cm]

360000cm = 3600m

đáp số: 3600m

chúc bạn học tốt

độ dài thực tế từ ubnd xã đến tth tân trường 1 là : 

            3. 12000 = 36000 (M)

                          đ / s : ........

                                                                             ( . là dấu nhân )

Đổi 575 km = 575 000 m

Tổng số cây trồng 2 bên đường là :

575 000 : 5 = 115 000 ( cây )

Trường em phải huy động số học sinh trồng cây trên đoạn đường này là :

115 000 : 4 = 28 750 ( em )

                 Đáp số : 28 750 em học sinh 

Các bạn thấy đúng thì tk cho mình nha.

Đổi 575 km = 575000 m

Từ ủy ban nhân dân xã đến trạm xã có thể trồng số cây là:

              575 000 : 5 = 115 000 ( cây )

Cần phải số học sinh để trồng là : 

              115 000 : 4 = 28 750 (em)

                                 Đ/S : 28 750 em     

Hướng dẫn giải:

Trên bản đồ tỉ lệ 1 : 50 000, quãng đường từ trường học đến Ủy ban xã dài 5cm. Độ dài thật của quãng đường từ trường học đến Ủy ban xã là 2500m.

Hướng dẫn giải:

Trên bản đồ tỉ lệ 1 : 50 000, quãng đường từ trường học đến Ủy ban xã dài 5cm. Độ dài thật của quãng đường từ trường học đến Ủy ban xã là 2500m.

Tham khảo!

a. Biện pháp tu từ: so sánh

Tác dụng muốn nhấn mạnh sự quen thuộc về quê hương và nói về nỗi nhớ quê nhà

b. Biện pháp tu từ: so sánh

Tác dụng nhấn mạnh tới màn đêm và khung cảnh đẹp đẽ nơi đây như một đẹp tuyệt trần.

c. Biện pháp tu từ: liệt kê

Tác dụng nhằm nói đến sự vắng vẻ nơi đây.

d. Biện pháp tu từ: so sánh, liệt kê

Tác dụng muốn nói tới tùnh yêu bùng cháy và da diết của tình yêu đôi lứa.

e. Biện pháp tu từ: nhân hóa

Tác dụng muốn nói đến sự càn quét của máy bay trên ngọn núi.

Tham khảo

a. Em đứng bên đường

                                     như quê hương

(Nguyễn Đình Thi, Lá đỏ)

- Biện pháp tu từ so sánh: Em đứng bên đường như quê hương.

- Tác dụng: nhấn mạnh sự giản dị và thân thuộc của hình ảnh “em”, đồng thời cũng nói tới nỗi nhớ nhà da diết.

b. Con đường nhựa ban đêm, sau cơn mưa mùa hạ rộng ra, dài ra, lấp loáng ánh đèn, trông như một con sông nước đen. Những ngọn điện trên quảng trường lung linh như những ngôi sao trong câu chuyện cổ tích nói về những xứ sở thần tiên.

(Lê Minh Khuê, Những ngôi sao xa xôi)

- Biện pháp tu từ so sánh.

- Tác dụng: miêu tả vẻ đẹp của con đường nhựa ban đêm sau cơn mưa, khiến người đọc đắm chìm trong khung cảnh đẹp đẽ và thơ mộng nơi chiến trường tàn khốc.

c. Cao điểm bây giờ thật vắng. Chỉ có Nho và chị Thao. Và bom. Và tôi ngồi đây. Và cao xạ đặt bên kia quả đồi. Cao xạ đang bắn.

(Lê Minh Khuê, Những ngôi sao xa xôi)

- Biện pháp tu từ liệt kê.

- Tác dụng: Để nhấn mạnh về sự vắng vẻ và tĩnh lặng trên cao điểm. Tạo không khí hồi hộp và lo lắng về một hiểm nguy đang rình rập.

d. Nho vẫn thì thầm. Nó cũng đang ở trạng thái như tôi. Yêu tất cả. Tình yêu của những con người trong khói lửa. Tình yêu độ lượng, tha thiết, vô tư mà kẻ độc quyền có nó trong tim là những người chiến sĩ.

(Lê Minh Khuê, Những ngôi sao xa xôi)

- Biện pháp tu từ:

+ So sánh: Nó cũng đang ở trạng thái như tôi

+ Liệt kê: độ lượng, tha thiết, vô tư

- Tác dụng: Thể hiện tình yêu tha thiết và bùng cháy, cho thấy một khía cạnh tâm hồn tươi trẻ và tràn đầy nhiệt huyết trong tình cảm của các cô gái thanh niên xung phong.

e. Máy bay trinh sát vẫn nạo vét sự yên lặng của núi rừng.

(Lê Minh Khuê, Những ngôi sao xa xôi)

- Biện pháp tu từ nhân hóa.

- Tác dụng: nhấn mạnh và đặc tả về sự càn quét của máy bay trinh sát trên ngọn núi.

Độ dài thực sự của đoạn đường từ xã A đến xã B là:

3 × 120000 = 360000 (dm)

360000 dm = 36 km 

Thời gian để An đi hết quãng đường từ xã A đến xã B là:

36 : 12 = 3 (giờ)

Đáp số: 3 giờ.

Đổi 30 phút = 0,5 giờ 

a) Tốc độ chuyển động là:

\(v=\dfrac{s}{t}=\dfrac{6}{0,5}=12 \)(km/h)

b) Ý nghĩa của tốc độ:

Trong 1 giờ,học sinh đi được 12 km 

Quãng đường đó thực tế dài là :

\(30.120000=3600000=36.10^5=3,6.10^6\left(cm\right)\)