Ngày hội những người lao động tương lai
- Thiết kế các góc trưng bày thông tin, sản phẩm theo chủ đề nghề nghiệp
- Tham gia hoạt đông giới thiệu về nghề em thích
Tuần 33
Sinh hoạt dưới cờ (SGK Kết nối tri thức với cuộc sống - Trang 97)
Thảo luận (1)
Hoạt động 1 (SGK Kết nối tri thức với cuộc sống - Trang 97)
Chia sẻ những đức tính em có, liên quan đến nghề nghiệp yêu thích
- Kế về những đức tính em có
- Gấp một chiếc thuyền giấy và ghi lên đó những đức tính em có phù hợp với nghề đó
- Dán chiếc thuyền giấy đã hoàn thành lên góc của nhóm mình
Thảo luận (1)Hướng dẫn giải- Những đức tính em có: trung thực, kiên trì, nhân hậu, cẩn thận, chăm chỉ, cần cù...
- Ví dụ như nghề Giáo gồm các dức tính chăm chỉ, cẩn thận, kiên nhẫn
Bộ đội cần ghi lên đó những đức tính: nghiêm trang, gọn gàng, kỉ luật, đúng giờ.
...
- Dán chiếc thuyền giấy đã hoàn thành lên góc của nhóm mình.
(Trả lời bởi Nguyễn Việt Dũng)
Hoạt động 2 (SGK Kết nối tri thức với cuộc sống - Trang 97)
Lập kế hoạch rèn luyện đức tính cần thiết cho em nghề em yêu thích
- Lựa chọn một đức tính cần thiết cho nghề em yêu thích
- Kết nhóm với các bạn có đức tính cần hướng tới em
- Thảo luận để kế hoạch rèn luyện đức tính ấy
Thảo luận (1)Hướng dẫn giải- Đức tính cần thiết cho nghề em yêu thích: yêu trẻ (của người giáo viên)
- Kết nhóm với các bạn có đức tính cần hướng tới em
- Thảo luận để kế hoạch rèn luyện đức tính ấy: ta cần phải có tấm lòng nhân hậu và cần phải tiếp xúc, nói chuyện nhiều với trẻ tạo ra tình yêu thương đối với trẻ.
(Trả lời bởi Nguyễn Việt Dũng)
Hoạt động sau giờ học (SGK Kết nối tri thức với cuộc sống - Trang 98)
- Nhờ người thân hỗ trợ để em thực hiện được kế hoạch rèn luyện của mình.
- Tìm hiểu, vẽ sơ đồ tư duy về một người giỏi nghề mà em yêu thích.
Thảo luận (1)Hướng dẫn giải
Sinh hoạt lớp 1 (SGK Kết nối tri thức với cuộc sống - Trang 98)
Kể về những việc em đã làm theo kế hoặc rèn luyện đức tính của nghề em yêu thích
Nêu những khó khăn em gặp phải khi rèn luyện và cách khắc phục những khó khăn đó
Thảo luận (1)Hướng dẫn giảiKhó khăn của nghề giáo: lương không cao, áp lực từ học sinh và phụ huynh, phải tốn nhiều thời gian soạn bài…
Cách khắc phục: kết hợp phương pháp giảng dạy và tâm lí học trong dạy học để hiểu rõ các em giải quyết cac vấn đề các em đang gặp phải sẽ làm giảm áp lực từ học sinh và phụ huynh…
(Trả lời bởi Nguyễn Việt Dũng)
Sinh hoạt lớp 2 (SGK Kết nối tri thức với cuộc sống - Trang 99)
Thuyết trình về một người giỏi nghề mà em đã tìm hiểu
- Kể về những việc người đó rèn luyện để giỏi nghề của mình
- Trưng bày sơ đồ tư duy theo tổ
Thảo luận (1)Hướng dẫn giải
Hoạt động sau giờ học (SGK Kết nối tri thức với cuộc sống - Trang 99)
Tiếp tục thực hiện kế hoạc rèn luyện những đức tính cần thiết cho nghề em yêu thích.
Thảo luận (1)Hướng dẫn giảiEm tiếp tục thực hiện kế hoạch rèn luyện những đức tính cần thiết cho nghề em yêu thích: Thiết kế thời trang (chăm chỉ, sáng tạo, tỉ mỉ, …)
(Trả lời bởi Nguyễn Việt Dũng)