Chào năm học mới
- Tham gia lễ khai giảng năm học mới.
- Tham gia hoạt đông chào đón các em học sinh lớp 1.
Tuần 1
Sinh hoạt dưới cờ (SGK Kết nối tri thức với cuộc sống - Trang 5)
Thảo luận (1)
Hoạt động 1 (SGK Kết nối tri thức với cuộc sống - Trang 6)
Chơi trò chơi Xin chào!
- Giáo viên chọn một bạn trong lớp làm quản trò. Quản trò sẽ nói lời chào kèm một đặc điểm đáng yêu của bạn.
- Các bạn trong lớp có đặc điểm được nhắc đến sẽ đứng dậy, vẫy tay và nói: “Xin chào!”.
Thảo luận (1)Hướng dẫn giải- HS nghe theo chỉ thị của quản trò.
- Hăng hái, nhiệt tình tham gia trò chơi.
(Trả lời bởi Nguyễn Việt Dũng)
Hoạt động 2 (SGK Kết nối tri thức với cuộc sống - Trang 6)
Làm bông hoa “Tự hào”
- Làm một bông hoa năm cánh bằng bìa và viết những đặc điểm của bản thân lên những cánh hoa.
- Chia sẻ với bạn về bông hoa của em.
- Giải thích với bạn lí do tự hào về những đặc điểm ấy.
Thảo luận (1)Hướng dẫn giải- HS sử dụng bìa gấp và cắt thành một bông hoa năm cánh.
- Ghi 5 đặc điểm mà bản thân thấy tự hào lên 5 cánh hoa: năng động, tóc xoăn, tự tin, ca hát…
- HS giải thích lí do mình có những đặc điểm đó.
(Trả lời bởi Nguyễn Việt Dũng)
Hoạt động sau giờ học (SGK Kết nối tri thức với cuộc sống - Trang 6)
Trò chuyện với người thân về những đặc điểm đáng tự hào của em.
Thảo luận (1)Hướng dẫn giải- HS chia sẻ với người thân về những đặc điểm đáng tự hào của bản thân và tiếp tục phát huy.
(Trả lời bởi Nguyễn Việt Dũng)
Sinh hoạt lớp (SGK Kết nối tri thức với cuộc sống - Trang 6)
Tự hào thể hiện khả năng của bản thân- Thể hiện một khả năng của em trước lớp.Gợi ý: hát, kể chuyện, biểu diễn võ thuật…- Thực hiện một cử chỉ, hành động, lời nói để bày tỏ sự thán phục, khen ngợi, động viên sau khi xem bạn trình diễn.- Nêu cảm nghĩ của em về khả năng của bạn.
Đọc tiếp
Tự hào thể hiện khả năng của bản thân
- Thể hiện một khả năng của em trước lớp.
Gợi ý: hát, kể chuyện, biểu diễn võ thuật…
- Thực hiện một cử chỉ, hành động, lời nói để bày tỏ sự thán phục, khen ngợi, động viên sau khi xem bạn trình diễn.
- Nêu cảm nghĩ của em về khả năng của bạn.
Thảo luận (1)Hướng dẫn giải- HS thể hiện khả năng của bản thân: ca hát, nhảy múa, kể chuyện…
- HS thể hiện tự tin, hăng hái: thể hiện qua lời nói, cử chỉ, ánh mắt…
- HS khác cổ vũ và phát biểu cảm nghĩ của bản thân sau khi xem tiết mục: vui vẻ, náo nhiệt, hấp dẫn…
(Trả lời bởi Nguyễn Việt Dũng)
Hoạt động sau giờ học (SGK Kết nối tri thức với cuộc sống - Trang 7)
Suy nghĩ và thảo luận với người thân về những việc cần làm để phát huy đặc điểm đáng tự hào của em.
Thảo luận (1)Hướng dẫn giải- HS chia sẻ với người thân về đặc điểm đáng tự hào của bản thân: tự tin, năng động, nhiệt tình…
- Cùng người thân vạch ra kế hoạch để phát huy những đặc điểm đáng tự hào của bản thân.
(Trả lời bởi Nguyễn Việt Dũng)