Vấn đề nghị luận của văn bản là gì?
A. Những lí do khiến trẻ em thích Hoàng tử bé
B. Những bài học bổ ích từ cuốn sách Hoàng tử bé
C. Những nhân vật đáng yêu trong truyện Hoàng tử bé
D. Những nỗ lực của Xanh-tơ Ê-xu-pe-ri khi viết Hoàng tử bé
Tự đánh giá bài 9
Câu 1 (SGK Cánh Diều trang 100)
Thảo luận (1)
Câu 2 (SGK Cánh Diều trang 100)
Tên các mục được in đậm trong văn bản (Hãy nhìn lại thế giới bằng trái tim; Hãy luôn luôn cố gắng trong mọi việc) thể hiện yếu tố nào trong bài văn nghị luận?
A. Luận đề
B. Luận điểm
C. Lí lẽ
D. Bằng chứng
Thảo luận (1)Hướng dẫn giảiChọn B
(Trả lời bởi Kiều Sơn Tùng)
Câu 3 (SGK Cánh Diều trang 101)
Câu nào ở phần (3) có nêu bằng chứng gián tiếp từ tác phẩm?A. Cây bao báp giống như phép ẩn dụ về những thói hư hoặc khó khăn trong cuộc đời con ngườiB. Hoàng tử bé có nhắc đến sự sinh sôi nảy nở nhanh chóng của một loài cây mang tên bao bápC. Vậy nên, hãy luôn luôn cố gắng trong mọi việcD. Hãy tạo những thói quan tốt làm nền tảng để xây dựng cho mình một tương lai tươi sáng
Đọc tiếp
Câu nào ở phần (3) có nêu bằng chứng gián tiếp từ tác phẩm?
A. Cây bao báp giống như phép ẩn dụ về những thói hư hoặc khó khăn trong cuộc đời con người
B. Hoàng tử bé có nhắc đến sự sinh sôi nảy nở nhanh chóng của một loài cây mang tên bao báp
C. Vậy nên, hãy luôn luôn cố gắng trong mọi việc
D. Hãy tạo những thói quan tốt làm nền tảng để xây dựng cho mình một tương lai tươi sáng
Thảo luận (1)Hướng dẫn giảiChọn A
(Trả lời bởi Kiều Sơn Tùng)
Câu 4 (SGK Cánh Diều trang 101)
Văn bản này không nhằm hướng tới mục đích nào?
A. Khẳng định giá trị tư tưởng của cuốn sách Hoàng tử bé
B. Giới thiệu cốt truyện hấp dẫn của cuốn sách Hoàng tử bé
C. Thu hút sự quan tâm chú ý của người đọc đối với cuốn sách Hoàng tử bé
D. Ghi nhận thành công của tác giả Xanh-tơ Ê-xu-pe-ri qua cuốn sách Hoàng tử bé
Thảo luận (1)Hướng dẫn giảiChọn B
(Trả lời bởi Kiều Sơn Tùng)
Câu 5 (SGK Cánh Diều trang 101)
Ghép mỗi ô ở cột A với một ô ở cột B để có được những xác nhận đúng:
Thảo luận (1)Hướng dẫn giải1- b; 2 – a; 3 – d; 4 – c
(Trả lời bởi Kiều Sơn Tùng)
Câu 6 (SGK Cánh Diều trang 102)
Tìm một câu trong văn bản có sử dụng thành phần phụ chú. Tác dụng của thành phần phụ chú đó là gì?
Thảo luận (1)Hướng dẫn giảiCâu: “Vích-to Huy-gô, đại văn hào Pháp, đã từng nói:... nó đi.” => giải thích Vích-to Huy-gô là một đại văn hào người Pháp, người có đóng góp lớn cho nền văn học Pháp.
(Trả lời bởi Kiều Sơn Tùng)
Câu 7 (SGK Cánh Diều trang 102)
Hình thức trình bày của văn bản “Hoàng tử bé” - một cuốn sách diệu kì có gì đáng chú ý? Nêu tác dụng của hình thức trình bày ấy.
Thảo luận (1)Hướng dẫn giải- Bắt đầu mỗi phần là tên mục được in đậm.
- Tác dụng: dễ theo dõi, nắm bắt được nội dung chính từng phần.
(Trả lời bởi Kiều Sơn Tùng)
Câu 8 (SGK Cánh Diều trang 102)
Vì sao tác giả cho rằng “cần đặt mình ở các phương diện khác nhau khi đánh giá một vấn đề, và, cần dùng trái tim để cảm nhận”? Hãy đưa ra bằng chứng cho câu trả lời của em.
Thảo luận (2)Hướng dẫn giảiTham khảo:
- Tác giả cho rằng “cần đặt mình ở các phương diện khác nhau khi đánh giá một vấn đề, và, cần dùng trái tim để cảm nhận” vì việc nhìn nhận vấn đề dưới nhiều góc độ khác nhau sẽ giúp chúng ta có cái nhìn đa chiều về vấn đề đó. Việc cảm nhận bằng trái tim giúp chúng ta dễ dàng đồng cảm với suy nghĩ của người khác, thấy được những điều mà người đó muốn thể hiện.
- Ví dụ: Một bức tranh vẽ một người phụ nữ đang ôm một đứa bé của một đứa trẻ mồ côi, người không suy nghĩ nhiều sẽ chỉ đơn thuần coi đó là một bức vẽ về mẹ con bình thường, không đặc sắc. Nhưng khi đặt bản thân vào vị trí người vẽ, chúng ta sẽ thấy rằng, đó là khát vọng về hạnh phúc gia đình, về tình mẫu tử của một đứa trẻ không có mẹ.
(Trả lời bởi Tuấn Lại)
Câu 9 (SGK Cánh Diều trang 102)
Nêu và lí giải về một điểm tương đồng trong cách trình bày của phần (2) và phần (3).
Thảo luận (1)Hướng dẫn giảiĐiểm tương đồng:
- Mỗi phần đều có tên đầu mục in nghiêng, in đậm.
- Sử dụng các chi tiết từ tác phẩm Hoàng tử bé để làm sáng tỏ vấn đề.
- Cuối mỗi phần đều có đoạn kết luận về một bài học.
=> Tạo ra sự đồng bộ về kết cấu trong bài phân tích, giúp người đọc dễ nhìn, dễ theo dõi và nắm bắt nhanh chóng nội dung.
(Trả lời bởi Kiều Sơn Tùng)
Câu 10 (SGK Cánh Diều trang 102)
Trong hai bài học được tác giả rút ra từ truyện Hoàng tử bé, em thấy bài học nào hữu ích hơn với bản thân? Vì sao?
Thảo luận (1)Hướng dẫn giải- Bài học đầu tiên cho em biết ta không nên nhìn cuộc sống phiến diện một chiều, phải luôn đặt mình vào vị trí của người khác, nhìn mọi việc đa diện nhiều chiều.
- Bài học thứ hai cho em biết rằng ta phải luôn cố gắng, nỗ lực không ngừng trong cuộc sống thì ước mơ, hoài bão của ta mới có thể thành hiện thực
(Trả lời bởi Kiều Sơn Tùng)