Giải bài tập Sách Giáo Khoa - Rèn luyện bản thân theo nghề em quan tâm

Hoạt động 1 (SGK Cánh Diều - Trang 72)

- Đánh giá các phẩm chất, năng lực hiện có của bản thân liên quan đến nghề em đang quan tâm.- Đề xuất những biện pháp để rèn luyện phẩm chất, năng lực liên quan đến nghề em quan tâm.

Đọc tiếp

- Đánh giá các phẩm chất, năng lực hiện có của bản thân liên quan đến nghề em đang quan tâm.

- Đề xuất những biện pháp để rèn luyện phẩm chất, năng lực liên quan đến nghề em quan tâm.

Hướng dẫn giải

Ví dụ: Nghề em mơ ước là nghề bác sĩ. Nghề bác sĩ yêu cầu:
+ Phẩm chất: Có tấm lòng nhân ái, yêu thương mọi người, cẩn thận, tỉ mỉ, chịu khó…
+ Năng lực: Có chuyên môn, có khả năng thăm khám và đưa ra phác đồ điều trị bệnh cho bệnh nhân, có tư duy khoa học, nghiên cứu, sáng chế…
=> Đánh giá năng lực, phẩm chất hiện có: Em đã có một số phẩm chất và năng lực để theo đuổi nghề bác sĩ như: chăm chỉ, chịu khó, yêu thương mọi người, thích môn sinh học, đặc biệt là nghiên cứu về các hệ cơ quan trong cơ thể người…
- Những biện phép để rèn luyện phẩm chất, năng lực liên quan đến nghề bác sĩ:
*Các biện pháp rèn luyện, bồi dưỡng phẩm chất:
+ Tích cực nghiên cứu, tìm hiểu về các hệ cơ quan của cơ thể người và ghi chép lại những điều em đã phát hiện.
+ Tìm kiếm thông tin và học hỏi từ những bác sĩ có tiếng trong nghề, từ các nghiên cứu khoa học của tổ chức y tế…
*Các biện pháp rèn luyện, nâng cao năng lực:
+ Chăm chỉ học tập, tự học và đọc thêm các tài liệu liên quan đến nghiên cứu, giải phẫu, nghiên cứu cơ thể con người…
+ Xây dựng kế hoạch học tốt hơn môn sinh học, hóa học, …
+ Tham gia các group, các câu lạc bộ “bác sĩ tương lai” để chia sẻ và học hỏi, chia sẻ kiến thức….
(Trả lời bởi Nguyễn Việt Dũng)

Thảo luận (1)

Hoạt động 2 (SGK Cánh Diều - Trang 73)

- Xây dựng kế hoạch phát triển bản thân để đạt được yêu cầu của định hướng nghề nghiệp.

- Thực hiện kế hoạch phát triển bản thân đã xây dựng.

Hướng dẫn giải

Để xây dựng kế hoạch phát triển bản thân để đạt được yêu cầu của định hướng nghề nghiệp ta cần thực hiện 5 bước sau:
+ Bước 1: Đánh giá điểm mạnh, điểm hạn chế hiện tại của bản thân so với yêu cầu nghề nghiệp.
+ Bước 2: Đặt mục tiêu rèn luyện phẩm chất, năng lực phù hợp với định hướng nghề nghiệp.
+ Bước 3: Xác định những việc cần làm để đạt mục tiêu
+ Bước 4: Tìm kiếm các nguồn lực có thể hỗ trợ trong quá trình thực hiện kế hoạch.
+ Bước 5: Đánh giá việc thực hiện kế hoạch, đặt mục tiêu tiếp theo.
(Trả lời bởi Nguyễn Việt Dũng)

Thảo luận (1)

Hoạt động 3 (SGK Cánh Diều - Trang 73)

- Nêu kết quả cụ thể để đạt được trong việc rèn luyện các phẩm chất, năng lực cần có của người lao động theo kế hoạch đã xây dựng.- So sánh kết quả với mục tiêu đặt ra trong kế hoạch phát triển bản thân:+ Những điều em đã đạt được so với mục tiêu.+ Những điều em chưa đạt so với mục tiêu và nêu lí do- Tự nhận xét về hiệu quả rèn luyện các phẩm chất, năng lực của bản thân.

Đọc tiếp

- Nêu kết quả cụ thể để đạt được trong việc rèn luyện các phẩm chất, năng lực cần có của người lao động theo kế hoạch đã xây dựng.

- So sánh kết quả với mục tiêu đặt ra trong kế hoạch phát triển bản thân:

+ Những điều em đã đạt được so với mục tiêu.

+ Những điều em chưa đạt so với mục tiêu và nêu lí do

- Tự nhận xét về hiệu quả rèn luyện các phẩm chất, năng lực của bản thân.

Hướng dẫn giải

Chỉ ra những kết quả mà mình đã thực hiện được trong kế hoạch đã xây dựng trước đó. Đối chiếu bảng kế hoạch để so sánh những điều đã làm được và những điều chưa làm được, đưa ra phương án để cố gắng hoàn thành những điều chưa thực hiện được.
(Trả lời bởi Nguyễn Việt Dũng)

Thảo luận (1)

Tự đánh giá (SGK Cánh Diều - Trang 74)

01. Đánh giá mức độ tham gia của em trong các hoạt động:

02. Đánh giá kết quả thực hiện các nhiệm vụ của chủ đề

Hướng dẫn giải

Học sinh tự đánh giá.
(Trả lời bởi Nguyễn Việt Dũng)

Thảo luận (1)

Hoạt động 1 (SGK Cánh Diều - Trang 77)

- Tra cứu thông tin về hệ thống các cơ sở giáo dục nghề nghiệp của trung ương và địa phương.- Sơ đồ hóa hệ thống các cơ sở giáo dục nghề nghiệp của trung ương và địa phương đã tra cứu.- Giới thiệu về hệ thống các cơ sở giáo dục nghề nghiệp của trung ương và địa phương.

Đọc tiếp

- Tra cứu thông tin về hệ thống các cơ sở giáo dục nghề nghiệp của trung ương và địa phương.