Bài A1. Dữ liệu và thông tin

Hướng dẫn giải

- Dữ liệu là những con số, chữ, hình ảnh… chưa qua xử lý. Ví dụ:

+ Nhiệt độ: 28°C, 30°C, 29°C, 31°C, 32°C

+ Độ ẩm: 70%, 65%, 75%, 60%, 68%

+ Lượng mưa: 0 mm, 5 mm, 0 mm, 10 mm, 0 mm

- Thông tin là kết quả sau khi xử lý dữ liệu. Nó giúp ta hiểu rõ tình hình, hiện tượng... Ví dụ:

Dựa vào dữ liệu nhiệt độ, độ ẩm, lượng mưa → rút ra được thông tin: "Thời tiết tuần vừa qua nóng ẩm và có một ít mưa nhỏ."

Một số ví dụ thêm về dữ liệu và thông tin:

Dữ liệu (thu thập được)	Thông tin (suy ra được)
Điểm các môn: 9, 10, 7, 8	Em học khá giỏi
Số bước đi mỗi ngày: 6000, 8000, 10000	Em vận động đều đặn, tốt cho sức khỏe
Số giờ học mỗi ngày: 1h, 2h, 1.5h	Em có thời gian học ổn định
Số người đến thư viện mỗi ngày: 20, 15, 10, 5	Thư viện ngày càng ít người đến

(Trả lời bởi Nguyễn Quốc Đạt)

Hướng dẫn giải

Để thiết kế chương trình cho hoạt động tham quan các danh lam thắng cảnh, đơn vị du lịch cần quan tâm đến các dữ liệu quan trắc khí tượng thủy văn tại địa phương như sau:

1. Nhiệt độ không khí: Giúp xác định thời điểm thời tiết dễ chịu, thuận lợi cho du lịch ngoài trời.

2. Lượng mưa: Tránh tổ chức tham quan vào mùa mưa hoặc những ngày mưa lớn, nhằm đảm bảo an toàn và trải nghiệm cho du khách.

3. Độ ẩm: Độ ẩm quá cao có thể gây cảm giác oi bức, ảnh hưởng đến sức khỏe và tâm trạng của khách du lịch.

4. Tốc độ và hướng gió: Gió mạnh hoặc gió lớn bất thường có thể ảnh hưởng đến các hoạt động ngoài trời, đặc biệt là ở vùng ven biển, đồi núi.

5. Mực nước sông, suối, biển: Đặc biệt quan trọng với các tour du lịch sông nước, biển đảo, giúp phòng tránh nguy cơ lũ quét, triều cường, hoặc tai nạn đường thủy.

6. Cảnh báo thiên tai: Như bão, áp thấp nhiệt đới, sạt lở đất, lũ ống, lũ quét... để kịp thời điều chỉnh hoặc hoãn tour du lịch.

Việc phân tích các dữ liệu này giúp đơn vị du lịch lựa chọn thời gian, địa điểm và hình thức tham quan phù hợp, đảm bảo an toàn, và nâng cao trải nghiệm cho du khách.

(Trả lời bởi Nguyễn Quốc Đạt)

Hướng dẫn giải

Đầu năm học mới, để nắm được thông tin đánh giá về năng lực học tập của học sinh lớp 10A1, giáo viên chủ nhiệm cần tìm hiểu và phân tích những dữ liệu sau:

1. Kết quả học tập năm học trước

2. Kết quả thi tuyển sinh vào lớp 10

3. Thông tin về năng lực cá nhân

4. Thái độ và động cơ học tập

5. Hoàn cảnh gia đình và điều kiện học tập

6. Kết quả khảo sát đầu năm (nếu có

7. Nhận xét từ giáo viên bộ môn

(Trả lời bởi Nguyễn Quốc Đạt)

Hướng dẫn giải

a) Ta có:

- 1 TB = 1.024 GB

- 1 GB = 1.024 MB

⇒ 1 TB = 1.024 × 1.024 = 1.048.576 MB

Vậy ổ cứng của bạn Huy có dung lượng là 1.048.576 MB.

b) Mỗi tệp ảnh chất lượng cao có dung lượng là 5 MB:

Ổ cứng của bạn Huy có dung lượng 1.048.576 MB.

⇒ Số tệp ảnh chất lượng cao tối đa có thể lưu là: 1.048.576 ÷ 5 = 209.715 (tệp ảnh)

Vậy bạn Huy có thể lưu trữ tối đa 209.715 tệp ảnh chất lượng cao trong ổ cứng.

(Trả lời bởi Nguyễn Quốc Đạt)

Hướng dẫn giải

- Theo em, đồng hồ điện tử (không phải đồng hồ thông minh) là thiết bị số. Bởi vì nó sử dụng các linh kiện điện tử và mạch số để hiển thị thời gian bằng các con số điện tử (số học), thay vì dùng kim như đồng hồ cơ. Thiết bị này hoạt động dựa trên các mạch điện tử số, bộ đếm thời gian và thường có màn hình LED hoặc LCD để hiển thị giờ, phút, giây.

- Một thiết bị số mà em biết:

+ Máy tính bỏ túi là một thiết bị số được sử dụng rộng rãi trong học tập và công việc.

+ Nó có thể thực hiện các phép tính như cộng, trừ, nhân, chia, tính phần trăm, căn bậc hai, lũy thừa,...

+ Máy tính bỏ túi hoạt động nhờ các mạch điện tử số và bộ xử lý để thực hiện các phép toán.

(Trả lời bởi Nguyễn Quốc Đạt)

Hướng dẫn giải

Để lưu trữ toàn bộ tệp ảnh, video các sự kiện của người thân trong gia đình, em cần sử dụng các thiết bị số và giải pháp sau: 1. Thiết bị lưu trữ cá nhân:

- Ổ cứng di động (HDD/SSD):

+ Dung lượng lớn, giá cả hợp lý, dễ dàng di chuyển và sử dụng.

+ Tuy nhiên, nếu bị va đập mạnh có thể mất dữ liệu, cần bảo quản kỹ.

- USB:

+ Nhỏ gọn, tiện lợi, dễ mang theo.

+ Dung lượng hạn chế hơn ổ cứng ngoài, không phù hợp lưu trữ dữ liệu quá lớn.

- Thẻ nhớ (SD card):

+ Phù hợp cho máy ảnh, điện thoại, máy quay.

+ Không ổn định bằng ổ cứng ngoài nếu dùng lâu dài.

2. Giải pháp lưu trữ trên mạng (Cloud Storage):

- Google Drive:

+ Miễn phí 15GB, dễ sử dụng, đồng bộ với tài khoản Gmail. Có thể mua thêm dung lượng với chi phí rẻ (từ khoảng 45.000đ/tháng cho 100GB).

+ Cần có kết nối internet để truy cập và tải lên.

- OneDrive (Microsoft):

+ Tích hợp với Windows, dễ sử dụng, miễn phí 5GB. Có gói 100GB với khoảng 50.000đ/tháng.

+ Không phổ biến bằng Google Drive tại Việt Nam.

(Trả lời bởi Nguyễn Quốc Đạt)

Hướng dẫn giải

Chọn A.

- Dữ liệu là các con số, ký hiệu, chữ cái, hình ảnh,... chưa được xử lí hoặc phân tích, do đó chưa mang ý nghĩa rõ ràng. Ví dụ: một danh sách các con số chưa sắp xếp, hoặc các đoạn văn bản thu thập được nhưng chưa tổ chức.

- Còn thông tin là kết quả sau khi dữ liệu được xử lí, có ý nghĩa và hữu ích cho người sử dụng.

(Trả lời bởi Nguyễn Quốc Đạt)

Hướng dẫn giải

Chọn A. Đây không phải là ưu điểm, mà là một hạn chế.

Ví dụ: USB, ổ cứng, hay các tài khoản lưu trữ đám mây đều có giới hạn dung lượng lưu trữ, nếu muốn mở rộng thì thường phải mua thêm.

(Trả lời bởi Nguyễn Quốc Đạt)

Hướng dẫn giải

Để chốt được thông tin về mức độ sử dụng mạng xã hội của học sinh, em nghĩ cô Vân cần phân tích một số dữ liệu như: số lượng học sinh có sử dụng mạng xã hội, mỗi ngày các bạn dành bao nhiêu thời gian cho mạng xã hội, các mạng xã hội mà các bạn thường dùng là gì (ví dụ như Facebook, TikTok, Zalo...), mục đích sử dụng là để học tập, giải trí hay trò chuyện với bạn bè. Ngoài ra, cô cũng nên quan tâm đến cảm nhận của học sinh về ảnh hưởng của mạng xã hội đến việc học tập, sức khỏe và cuộc sống hằng ngày.

Các dữ liệu mà cô Vân thu thập có thể ở dạng văn bản như câu trả lời trong phiếu khảo sát hoặc bảng thống kê. Ngoài ra, nếu có thể, cô cũng có thể thu thập dữ liệu dưới dạng hình ảnh như ảnh chụp màn hình thời gian dùng mạng xã hội của học sinh hoặc biểu đồ. Dữ liệu âm thanh như ghi âm phỏng vấn cũng có thể giúp cô hiểu rõ hơn suy nghĩ thực tế của học sinh. Tuy nhiên, em nghĩ dữ liệu văn bản là dễ thu thập và phân tích nhất.

(Trả lời bởi Nguyễn Quốc Đạt)

Hướng dẫn giải

Tại Trường Đại học Công nghệ Thông tin, Đại học Quốc gia TP. Hồ Chí Minh, năm 2024–2025, nhà trường đã trang bị một máy tính hiệu năng cao là NVIDIA DGX A100 AI Supercomputer để phục vụ cho việc phát triển và ứng dụng trí tuệ nhân tạo. Với kiến trúc GPU Ampere tiên tiến, hệ thống này có khả năng thực hiện tối đa 5 petaflops — tức 5 triệu tỷ phép tính mỗi giây. Máy hoạt động trong một bộ khung nhỏ gọn, nhưng mang lại hiệu suất tính toán tương đương với một trung tâm dữ liệu chuyên nghiệp.

Máy được sử dụng để xử lý các mô hình AI phức tạp như nhận dạng hình ảnh, phân tích dữ liệu ngôn ngữ tự nhiên hay huấn luyện mạng neural với khối lượng dữ liệu lớn. Nhờ có siêu máy tính này, thời gian từ khi phát triển đến hoàn thành một thí nghiệm AI có thể giảm từ hơn một tuần xuống còn dưới 24 giờ.

Bên cạnh đó, một đối tác khác là Tập đoàn FPT cũng đã xây dựng nhà máy AI tại Việt Nam sở hữu hiệu năng khoảng 46,65 petaflops, gồm hơn 142.000 lõi xử lý GPU H200 và kết nối InfiniBand NDR400 tốc độ cao. Hệ thống này đã được vinh danh trong Top 500 siêu máy tính trên thế giới vào tháng 6/2025

Như vậy, Việt Nam đã có những bước tiến quan trọng trong việc phát triển hạ tầng CNTT cho nghiên cứu khoa học và công nghệ AI qua việc đưa vào sử dụng các hệ thống siêu máy tính mạnh mẽ, phục vụ cho cả trường đại học và doanh nghiệp nghiên cứu trong nước.

(Trả lời bởi Nguyễn Quốc Đạt)