Em hãy ghép thẻ tên hoạt động với mô tả hoạt động ở Hình 1 cho phù hợp. Hoạt động nào được thực hiện đầu tiên để tạo ra sản phẩm công nghệ?
Bài 3: Tìm hiểu thiết kế
Khám phá mục 1 (SGK Kết nối tri thức với cuộc sống - Trang 14)
Thảo luận (1)
Khám phá mục 1 (SGK Kết nối tri thức với cuộc sống - Trang 15)
Em hãy quan sát và nêu sự khác nhau về kiểu dáng, màu sắc của những chiếc đồng hồ trong Hình 2. Hoạt động nào tạo nên sự khác nhau của những sản phẩm đó?
Thảo luận (1)Hướng dẫn giải* Sự khác nhau về kiểu dáng, màu sắc của những chiếc đồng hồ trong Hình 2 là:
- Kiểu dáng: hình b đơn giản nhất, hình d phức tạp nhất.
- Màu sắc: màu sắc đa dạng
* Hoạt động tạo nên sự khác nhau của các sản phẩm trên là thiết kế.
(Trả lời bởi datcoder)
Khám phá mục 2 (SGK Kết nối tri thức với cuộc sống - Trang 15)
Em hãy sắp xếp các công việc chính của thiết kế trong Hình 3 theo thứ tự hợp lí.
Thảo luận (1)Hướng dẫn giảiCác công việc chính của thiết kế trong Hình 3 theo thứ tự:
- Hình thành ý tưởng về sản phẩm.
- Vẽ phác thảo sản phẩm và lựa chọn vật liệu, dụng cụ.
- Làm sản phẩm mẫu.
- Đánh giá và hoàn thiện sản phẩm.
(Trả lời bởi datcoder)
Luyện tập mục 2 (SGK Kết nối tri thức với cuộc sống - Trang 16)
Em hãy vẽ phác thảo và trình bày ý tưởng thiết kế một sản phẩm công nghệ mà em thích theo một số gợi ý trong Hình 4.
Thảo luận (1)Hướng dẫn giải- Vẽ phác thảo hộp đựng đồ dùng học tập:
- Ý tưởng thiết kế hộp đựng đồ dùng học tập:
+ Sử dụng vật liệu vải.
+ Túi đựng bút có 2 ngăn: 1 ngăn đựng các loại bút, 1 ngăn đựng các loại thước.
(Trả lời bởi datcoder)
