Xác định kiểu câu, chủ ngữ, vị ngữ trong nhữngcâu sau và cho biết vị ngữ của chúng do từ “là” kết hợp với từ và cụm từ nào ( từ loại) ?
a. Anh trai của Nhi là bộ đội
b. Trên sân trường, các bạn nam đang đá cầu
c. Đào đẹp nhất là đang nở
d. Biểu hiện cao đẹp của Lượm là dũng cảm hi sinh vìkháng chiến
Câu1:Xác định biện pháp tu từ trong câu thơ sau?Phân tích tác dụng của biện pháp tu từ đó?
" Người Cha mái tóc bạc
Đốt lửa cho anh nằm".
Câu2: Xác định chủ ngữ, vị ngữ của từng câu trong đoạn văn sau:
"Bức tranh của nó được trao giải nhất. Nó lao vào ôm cổ tôi, nhưng tôi viện cớ đang giận đẩy nhẹ nó ra..."
Câu3: Viết đoạn văn tả cảnh chủ đề tự chọn (khoảng 10 dòng). Trong đó có sử dụng phép tu từ so sánh, ít nhất 1 câu trần thuật đơn có từ là.
Xác định chủ ngữ, vị ngữ và cấu tạo của chủ ngữ, vị ngữ trong các câu sau
a/ Tôi từng thấy nó rất ngộ với vẻ mặt ấy.
b/ Chú hai vứt sào, ngồi xuống thở không ra hơi.
c/ Những chiếc đi tre vẫn dướn lên bay bổng.
d/ Tôi chạy ngay lên cầu thang khi tiếng bom vừa dứt.
2 cái răng đen lúc nào cũng ngoằn ngạn như 2 cái máy lưỡi liềm đang làm việc
A câu trên dùng nhũng biện pháp tu từ nào
B xác định chủ ngữ và vị ngữ
C câu trên thuộc kiểu câu nào
2 cái răng đen lúc nào cũng ngoằn ngạn như 2 cái máy lưỡi liềm đang làm việc
A câu trên dùng nhũng biện pháp tu từ nào
B xác định chủ ngữ và vị ngữ
C câu trên thuộc kiểu câu nào
Giúp mình xác đinh chủ ngữ, vị ngữ câu sau với:
Truong trung hoc cơ sở A xác nhân em B là học sinh của trường.
Và câu này có phải câu tràn thuật đơn có từ là không? Cám on nhiều ạ
Đây là đề thi mà mk ms thi hôm nay, có j thì các bạn tham khảo nha!!!!
I. Phần trắc nghiệm (3,0 điểm)
Câu 1: Ai là tác giả của văn bản Bài học đường đời đầu tiên (trích Dế Mèn phiêu lưu kí)?
A. Nguyễn Tuân B. Tô Hoài
C. Tạ Duy Anh D. Đoàn Giỏi
Câu 2: Đoạn trích nào dưới đây nhắn nhủ con người cần yêu tiếng mẹ đẻ, yêu ngôn ngữ của dân tộc mình?
A. Lòng yêu nước của I-li-a Ê-ren-bua
B. Bức tranh của em gái tôi của Tạ Duy Anh
C. Buổi học cuối cùng của An-phông-xơ Đô-đê
D. Cây tre Việt Nam của Thép Mới
Câu 3: Thành phần chính của câu là:
A. Chủ ngữ B. Vị ngữ
C. Trạng ngữ, chủ ngữ D. Chủ ngữ, vị ngữ
Câu 4: Câu thơ nào dưới đây có sử dụng biện pháp tu từ ẩn dụ?
A. Bóng Bác cao lồng lộng C. Bác vẫn ngồi đinh ninh
C. Chú cứ việc ngủ ngon D. Người Cha mái tóc bạc
Câu 5: Tác dụng của phép so sánh trong câu văn sau là gì?
"Trông hai bên bờ, rừng đước dựng lên cao ngất như hai dãy tường thành vô tận".
A. Gợi hình, gợi cảm, miêu tả sự vật, sự việc cụ thể, sinh động
B. Làm rõ hình thức bên ngoài của đối tượng miêu tả
C. Làm cho câu văn trở nên đưa đẩy và bóng bẩy
D. Không có tác dụng gợi cảm
Câu 6. Câu trần thuật đơn sau dùng để làm gì?
Cây hoa lan nở trắng xóa
A. Định nghĩa B. Miêu tả
C. Giới thiệu D. Đánh giá
II. Phần tự luận (7,0 điểm)
Câu 1 (2,0 điểm): Viết đoạn văn ngắn (7 đến 10 câu) nêu cảm nhận của em về sự hi sinh của chú bé Lượm qua khổ thơ:
Cháu nằm trên lúa
Tay nắm chặt bông
Lúa thơm mùi sữa
Hồn bay giữa đồng...
(Lượm, Tố Hữu)
Câu 2 (5,0 điểm): Tả người mà em yêu quý nhất.
---Hết---
Chúc mọi người thi tốt nha!!!
Câu 1:
a. Phân biệt thành phần chính với thành phần phụ của câu? Cho biết cách xác định thành phần chính trong câu? Cho VD?
b. Trình bày đặc điểm của câu trần thuật đơn và các kiểu cụ thể? Cho VD?
c. Cách nhận biệt và sửa lỗi về chủ ngữ, vị ngữ?
Câu 2:
a. Chỉ ra đặc điểm và cách thực hiện các biện pháp tu từ: So sánh, Nhân hóa, Ẩn dụ, Hoán dụ? Lấy VD?
b. Mỗi biện pháp tu từ này bao gồm những kiểu nào? Cho VD?
*Giúp mình với nha! Cần gấp lắm!*
7. Văn bản “ Lượm” (Tố Hữu)
a. Hình ảnh chú bé Lượm trong bài thơ hiện lên là người như thế nào?
b. Nhà thơ đã hình dung ra chuyến đi liên lạc cuối cùng và sự giây phút hi sinh của Lượm như thế nào? Hình ảnh nào khiến em xúc động nhất? Những đoạn, những câu thơ có cấu tạo đặc biệt đã góp phần biểu hiện cảm xúc của tác giả như thế nào?
c. Vì sao hai khổ thơ cuối miêu tả hình ảnh chú bé Lượm được lặp lại nguyên vẹn hai khổ thơ đầu của bài? Hình ảnh chú bé Lượm trong bài thơ với những tấm gương thiếu nhi anh dũng nhỏ tuổi như Kim Đồng, Lê Văn Tám gợi cho em suy nghĩ gì về thiếu nhi Việt Nam trong chiến tranh?
Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu:
Cơn giông tan. Gió lặng. Cây gạo xác xơ hẳn đi, nom thương lắm. Nhưng mà chả có điều gì đáng lo cả, cây gạo bền bỉ làm việc đêm ngày, chuyên cần lấy từ đất, nước và ánh sáng nguồn nghị lực và sức trẻ vô tận.
( Trích Cây gạo - Tập truyện ngắn Hoa nắng - Vũ Tú Nam )
a) Xác định thành phần chủ ngữ, vị ngữ trong câu: " Cơn giông tan." và cho biết nó thuộc kiểu câu nào? ( 1,0 điểm )
b) Tìm các phó từ, cho biết chúng bổ sung ý nghĩa gì cho tính từ trong câu :" Cây gạo xác xơ hẳng đi, nom thương lắm." (1,0 điểm )
c) Đọc câu sau:" Nhưng mà chả có điều gì đáng lo cả, cây gạo bền bỉ làm việc đêm ngày, chuyên cần lấy từ đất, nước và ánh sáng nguồn nghị lực và sức trẻ vô tận.", cho biết phép nhân hóa được tạo ra bằng cách nào và tác dụng của biện pháp tu từ ấy? ( 1,0 điểm )
