Tham khảo
- Kinh nghiệm về việc đọc hiểu một văn bản thông tin:
+ Cần xác định đúng thông tin cơ bản của văn bản thông tin dựa vào nhan đề và phần sa-pô (nếu có)
+ Đánh giá hiệu quả của cách triển khai văn bản thông tin mà tác giả đã chọn.
+ Đánh giá tính chính xác và tính mới của văn bản, thông qua hệ thống ý, số liệu, hình ảnh, … đã được tác giả sử dụng.
Câu 1:Khi tìm hiểu về văn bản thông tin ta cần chú ý điều gì? Hãy giới thiệu ngắn gọn những hiểu biết của em về kiểu văn bản này? Cho ví dụ?
......................................................................................................................................................................................................................................................................................
Câu 2: Giới thiệu vài nét tiêu biểu về tác giả? Xuất xứ của văn bản?
......................................................................................................................................................................................................................................................................................
Câu 3: Khi đọc văn bản“Hồ Chí Minh và Tuyên ngôn độc lập”cần đọc như thế nào? Giải thích các từ khó trong văn bản?
....................................................................................................................................................................................................................................................................................
Câu 4: Văn bản HCM và Tuyên ngôn Độc lập thuộc thể loại gì? Thuật lại sự kiện gì? theo trình tự nào? Xác định PTBĐ của văn bản?
....................................................................................................................................................................................................................................................................................
Câu 5: Văn bản này có thể chia làm mấy phần? Em hãy nêu giới hạn và nội dung chính của từng phần?
.........................................................................................................................................
Câu 6. Phần in đậm và thời gian đăng tải của văn bản có tác dụng gì trong văn bản?
làm giúp mk nhé
1.trong đoạn văn 1, tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ chủ yếu nào ? cách sử dụng từ ngữ có j đặc sắc
2.qua việc tìm hiểu phần thứ nhất của văn bản , em hiểu gì về đặc trưng thiên nhiên vùng Đồng Tháp Mười
bài tập lớp 6 tập 1 chân trời sáng tạo qua 2 văn bản đồng thoại " bài học đường đời đầu tiên và giọt sương đêm " vừa hc em rút ra dc kinh nghiệm gì khai tìm hiểu những tác phẩm thuộc văn ản đồng thoại
khi tìm hiểu văn văn bản thông tin chúng ta cần chú ý điều gì ?
- Ý nghĩa rút ra từ văn bản.
- Những suy nghĩ, cảm xúc của bản thân về những tình cảm, thông điệp mà tác giả đã gửi gắm vào trong văn bản.
Câu 1: Em hãy nhớ và ghi lại tất cả tên các văn bản đã được đọc – hiểu trong cả năm học. Sau đó tự kiểm tra và bổ sung những chỗ còn thiếu, điều chỉnh những chỗ sai và viết vào vở học một cách đầy đủ, chính xác danh mục các văn bản đã học.
Phần Đọc hiểu văn bản (Sgk Trang 10-11)
2. Hãy đọc kỹ đoạn văn từ đầu bài đến sắp đứng đầu thiên hạ rồi, sau đó :
b/Tìm những tính từ miêu tả hình dáng và tính cách Dế Mèn trong đoạn văn.Thay thế một số từ ấy bằng những từ đồng nghĩa hoặc gần nghĩa, rút ra nhận xét về cách dùng từ của tác giả.
Viết một đoạn văn khoảng 400 chữ kể về một lần bị đuối nước và từ đó em rút ra kinh nghiệm gì?
từ bài học đường đời đầu tiên của dế mèn em rút ra bài học gì cho bản thân? Trình bày đoạn văn (khoảng 10 dòng)
Làm cho em nha
