Cổng trường mở ra
Các câu hỏi tương tự
nêu ngắn gọn nội dung của đoạn trích trên ngày mẹ còn nhỏ mùa hè nhà trường một thế giới sẽ mở ra trước mắt con
bài cổng trường mở ra nội dung của câu từ "mẹ còn nhớ.....bước vào"
Bảy năm trôi qua kể từ ngày em bước qua cánh cổng trường để bước vào "thế giới kì diệu" ấy.Hãy nhập vai cậu bé trong truyện viết một đoạn văn ngắn bày tỏ tình cảm, suy nghĩ của mình khi đọc được những dòng tâm sự này của mẹ.
Tìm từ láy có trong câu văn sau : “Mẹ còn nhớ sự nôn nao, hồi hộp khi cùng bà ngoại đi tới gần ngôi trường và nỗi chơi vơi hốt hoảng khi cổng trường đóng lại, bà ngoại đứng ngoài cánh cổng như đứng bên ngoài cái thế giới mà mẹ vừa bước vào...”
Đêm nay, mẹ không ngủ được. Ngày mai là ngày khai trường lớp Một của con. Mẹ sẽ đưa con đến trường, cầm tay con dắt qua cánh cổng, rồi buông tay mà nói: “Đi, đi con, hãy can đảm lên, thế giới này là của con, bước qua cánh cổng trường là một thế giới kì diệu sẽ mở ra Từ việc người mẹ không “ cầm tay” dắt con đi tiếp mà “buông tay” để con tự đi, hãy viết đoạn văn (10 – 12 câu) bàn về tính tự lập.
Đọc tiếp
Đêm nay, mẹ không ngủ được. Ngày mai là ngày khai trường lớp Một của con. Mẹ sẽ đưa con đến trường, cầm tay con dắt qua cánh cổng, rồi buông tay mà nói: “Đi, đi con, hãy can đảm lên, thế giới này là của con, bước qua cánh cổng trường là một thế giới kì diệu sẽ mở ra "
Từ việc người mẹ không “ cầm tay” dắt con đi tiếp mà “buông tay” để con tự đi, hãy viết đoạn văn (10 – 12 câu) bàn về tính tự lập.
I. Đọc – hiểu (3,0 điểm)
Đêm nay mẹ không ngủ được. Ngày mai là ngày khai trường lớp Một của con. Mẹ sẽ đưa con đến trường, cầm tay con dắt qua cánh cổng, rồi buông tay mà nói: “Đi đi con, hãy can đảm lên, thế giới này là của con, bước qua cánh cổng trường là một thế giới kì diệu sẽ mở ra”.
(Trích Cổng trường mở ra- Lí Lan)
Câu 1. Tìm cặp từ trái nghĩa trong đoạn văn trên. (0,5 điểm)
Câu 2. Trong đoạn trích trên, tác giả đã sử dụng phương thức biểu đạt chính nào ? (0,5 điểm)
Câu 3....
Đọc tiếp
I. Đọc – hiểu (3,0 điểm) Đêm nay mẹ không ngủ được. Ngày mai là ngày khai trường lớp Một của con. Mẹ sẽ đưa con đến trường, cầm tay con dắt qua cánh cổng, rồi buông tay mà nói: “Đi đi con, hãy can đảm lên, thế giới này là của con, bước qua cánh cổng trường là một thế giới kì diệu sẽ mở ra”. (Trích Cổng trường mở ra- Lí Lan) Câu 1. Tìm cặp từ trái nghĩa trong đoạn văn trên. (0,5 điểm) Câu 2. Trong đoạn trích trên, tác giả đã sử dụng phương thức biểu đạt chính nào ? (0,5 điểm) Câu 3. Theo em “thế giới kì diệu” đó là gì ? (1,0 điểm) Câu 4. Ý nghĩa của câu văn “Đi đi con, hãy can đảm lên, thế giới này là của con, bước qua cánh cổng trường là một thế giới kì diệu sẽ mở ra.” (1,0 điểm) giúp e vơdi
17 tháng 8 2021 lúc 8:40
Help meeeeeeeeeeeeeee
1. Câu văn nào nói lên tầm quan trọng của nhà trường đối với thế hệ trẻ?
2. Người mẹ nói: "... bước qua cánh cổng trường là một thế giới kì diệu sẽ mở ra". Đã bảy năm bước qua cánh cổng trường, bây giờ em hiểu thế giới kì diệu đó là gì?
Hãy phân tích vào nêu ý nghĩa câu nó của người mẹ trong văn bản Cổng trường mở ra: "Đi đi con, hãy can đảm lên, thế giới này là của con, bước qua cánh cổng trường là một thế giới kì diệu sẽ mở ra."(Viết bài văn)
20 tháng 9 2021 lúc 14:54
câu cuối của vb" đi đi con thế giới này là của con,bước qua cánh cổng trường một thế giới kì diệu sẽ mở ra "
a)người mẹ muốn nói gì với con qua câu nói đó?
b)theo em thế giới kì diệu mà nhà trường mở ra là gì?