\(^{\overline{abc}}=\dfrac{\overline{bca}+\overline{cab}}{2}\)
<=> 200a + 20b + 2c = 100b + 10c + a + 100c + 10a + b
<=> 189a = 81b + 108c
<=> 7a = 3b + 4c
<=> 7a - 7c = 3b - 3c
<=> 7 ( a-c ) = 3 (b-c)
=> 3( b - c) chia hết cho 7
mà 3 ko chia hết cho 7
=> b - c chia hết cho 7
Xét 2 trường hợp là b-a=7 và -7 (vì a khác b khác c)
Tìm được 4 số: 481;629;518;592
|
Điểm (x) |
7 | 8 | 9 |
10 |
| Tần số (n) | 5 | 3 | n |
1 |
Biết \(\overline{X}\) = 8,0. Hãy tìm giá trị của n.
số trung bình cộng của 4 số 50, 90 ,a,b tỉ số của a và b là 3/4 Tìm a và b
bài 19(sgk/22) số cân nặng tính bằng kg của 120 em của một trường mẫu giáo ở thành phố A dc ghi lại ở bảng 27(sgk/22). Tìm:
1. Dấu hiệu,
số các gt.
số gt khác nhau, .
Lập bảng tần số. Nêu các nhận xét. Vẽ biểu đồ đoạn thẳng. Tính số trung bình cộng. Số trung bình cộng đó có nên chọn làm đại diện không?. Tìm mốt của dấu hiệu
nhanh lên nhé, cảm ơn các bạn!
Biết trung bình cộng của 16 số bằng -4. Cần thêm số nào để trung bình của chúng bằng -5
Theo dõi thời gian làm một bài toán (tính bằng phút) của 50 học sinh, thầy giáo lập được bảng 25 :
a) Tính số trung bình cộng
b) Tìm mốt của dấu hiệu
Chứng tỏ rằng:Nếu cộng các giá trị của dấu hiệu với cùng một số thì số trung bình cộng của dấu hiệu cũng được cộng với số đó.
Để nghiên cứu "tuổi thọ" của một loại bóng đèn, người ta đã chọn tùy ý 50 bóng và bật sáng liên tục cho tới lúc chúng tự tắt. "Tuổi thọ" của các bóng (tính theo giờ) được ghi lại ở bảng 23 (làm tròn đến hàng chục) "
a) Dấu hiệu cần tìm hiểu ở đây là gì và số các giá trị là bao nhiêu ?
b) Tính số trung bình cộng ?
c) Tìm mốt của dấu hiệu ?
Quan sát bảng "tần số" (bảng 24) và cho biết có nên dùng số trung bình cộng làm "đại diện" cho dấu hiệu không ? Vì sao ?
