Sinh thái học
Các câu hỏi tương tự
Một bệnh nhân bị hở van tim ( van nhĩ thất đóng không kín) thì nhịp tim của bệnh nhân, lượng máu tim bơm lên động mạch chủ trong mỗi chu kì tim ( thể tích tâm thu), huyết áp động mạch có thay đổi không? Tại sao?
Nêu các yếu tố hỗ trợ máu trở về tim trong vòng tuần hoàn người
. Một người trưởng thành có tần số tim là 75 nhịp/phút, thể tích tâm thu là 70ml. Sau 1 thời gian dài luyện tập thể thao, tần số tim của người đó là 60 nhịp/phút. Hãy xác định thời gian 1 chu kì tim, thời gian hoạt động và thời gian nghỉ của tim trong 1 phút trong 2 trường hợp (trước và sau luyện tập thể thao)
Ở 1 người, không khí trong phế nang có phân áp O2 là 100 mmHg, phân áp CO2 là 40 mmHg. Các chỉ số này ở trong máu của các tĩnh mạch đến phế nang lần lượt là 40 mmHg và 45 mmHg. Biết hệ số khuếch tán của CO2 cao gấp 20 lần hệ số khuếch tán của O2. Hãy xác định tỉ lệ giữa cường độ khuếch tán của O2 so với CO2 qua màng phế nang của người này.
Cho biết tâm thất trái mỗi lần co bóp đẩy máu đo 70ml và trong một ngày đêm đẩy đi đc 7560l máu, hãy xác định:
a, số nhịp mạch đập trong 1’
b, thowid gian hđ của 1 chu kì tim
cho biết tâm thất trái mỗi lần co bóp đẩy 70ml máu và trong 1 ngày đêm đã đẩy đi được 7560l màu.thời gian phá gian chúng bằng 1/2 chu kì tim,thời gian pha co tâm nhĩ bang1/3 thời gian pha co tâm thất.số lần mạch đập trong 1 phút
2.thời gian hoạt động của 1 chu kì tim
Nối cột A và B cho phù hợpABNgười bị sốt rét da tái xanh là do : Giữ vệ sinh ăn uống. Người bị kiết lị đi ngoài ra máu là do : Do hồng cầu bị phá huỷ.Muốn phòng bệnh sốt rét ta cần : Thành ruột bị tổn thương. Muốn phòng bệnh kiết lị ta cần : Tích cực diệt muỗi Anôphen. Tích cực diệt ruồi, nhặng.
Đọc tiếp
Nối cột A và B cho phù hợp
| A | B |
| Người bị sốt rét da tái xanh là do : | Giữ vệ sinh ăn uống. |
| Người bị kiết lị đi ngoài ra máu là do : | Do hồng cầu bị phá huỷ. |
| Muốn phòng bệnh sốt rét ta cần : | Thành ruột bị tổn thương. |
| Muốn phòng bệnh kiết lị ta cần : | Tích cực diệt muỗi Anôphen. |
| Tích cực diệt ruồi, nhặng. |
Giả sử trong 1 ngày, 1 người lao động bình thường cần sử dụng năng lượng 700 kcal. Nếu mỗi mol ATP giải phóng 7,3kcal thì 1 ngày người đó phải sử dụng ít nhất bao nhiêu gam gạo cho việc sinh công? Cho rằng hiệu suất tiêu hóa tinh bột là 75% và tỉ lệ tính bột ở trong gạo là 82%.
Câu 3. Vẽ sơ đồ ghép vòng tuần hoàn máu qua các cơ quan: gan, thận?Câu 4. Vẽ sơ đồ hệ thống động mạch chủ? Câu 6. Vẽ sơ đồ phân vùng của bộ răng sữa và bộ răng vĩnh viễn?Câu 7. Vẽ sơ đồ cấu trúc đại thể và vi thể của thận và nêu cơ chế hình thành áp suất lọc? Câu 11. Vẽ sơ đồ cấu trúc tiểu não và nêu 3 chức năng cơ bản của tiểu não? Câu 3. Vẽ sơ đồ vòng tuần hoàn máu qua các cơ quan ( cơ tim, gan, thận, ruột non)?Câu 4. Xác định vị trí và giải phẫu tim. Giải thích cơ chế ấn nhãn cầu làm chậm nhị...
Đọc tiếp
Câu 3. Vẽ sơ đồ ghép vòng tuần hoàn máu qua các cơ quan: gan, thận?
Câu 4. Vẽ sơ đồ hệ thống động mạch chủ?
Câu 6. Vẽ sơ đồ phân vùng của bộ răng sữa và bộ răng vĩnh viễn?
Câu 7. Vẽ sơ đồ cấu trúc đại thể và vi thể của thận và nêu cơ chế hình thành áp suất lọc?
Câu 11. Vẽ sơ đồ cấu trúc tiểu não và nêu 3 chức năng cơ bản của tiểu não?
Câu 3. Vẽ sơ đồ vòng tuần hoàn máu qua các cơ quan ( cơ tim, gan, thận, ruột non)?
Câu 4. Xác định vị trí và giải phẫu tim. Giải thích cơ chế ấn nhãn cầu làm chậm nhịp tim.
Câu 5. Kể tên các thành phần của hệ tiêu hóa và trình bày chức năng tiêu hóa hóa học ở ruột non?
Câu 6. Trình bày cấu trúc đại thể và vi thể của thận. Cơ chế hình thành nên áp suất lọc?
Câu 7. Kể tên đầy đủ các xương trong vùng đầu mặt cổ và vùng chi trên?
Câu 8. Vẽ 5 sơ đồ điều hòa bài tiết hormon của hệ trục dưới đồi- tuyến yên- tuyến đích?
Câu 9. Kể tên và nêu chức năng của 12 đôi dây thần kinh sọ não. Vẽ hình ảnh các dạng bán manh đồng danh và không đồng danh do tổn thương dây thần kinh số II?
Câu 10. Kể tên các thành phần trong hệ thống sinh dục nữ. Trình bày sinh lý của hiện tượng kinh nguyệt?
Ở một loài ong mật có bộ NST lưỡng bội 2n32 . Một ong chúa để được một số trứng gồm trứng được thụ tinh và trứng không được thụ tinh nhưng 80% số trứng được thụ tinh nở thành ong thợ , 60% số trứng không được thụ tinh nở thành ong đực , các trường hợp còn lại không nở và bị tiêu biến . Các trứng nở thành ong thợ và ong đực chứa bộ NST là 155136 . Biết số ong đực con bằng 2% số ong thợ con .a) Tìm số ong thợ và số ong đực con b) Tính tổng số trứng do ong chúa đẻ rac) Xác đinh số NST trong các tin...
Đọc tiếp
Ở một loài ong mật có bộ NST lưỡng bội 2n=32 . Một ong chúa để được một số trứng gồm trứng được thụ tinh và trứng không được thụ tinh nhưng 80% số trứng được thụ tinh nở thành ong thợ , 60% số trứng không được thụ tinh nở thành ong đực , các trường hợp còn lại không nở và bị tiêu biến . Các trứng nở thành ong thợ và ong đực chứa bộ NST là 155136 . Biết số ong đực con bằng 2% số ong thợ con .
a) Tìm số ong thợ và số ong đực con
b) Tính tổng số trứng do ong chúa đẻ ra
c) Xác đinh số NST trong các tinh trùng và các TB trứng bị tiêu biến . Biết số tinh trùng trực tiếp được thụ tinh với các trứng là 9%