Bài viết số 4 - Văn lớp 8
Các câu hỏi tương tự
Câu 1: Nhận xét về bài thơ Nhớ Rừng của Thế Lữ .Có ý kiến cho rằng bài thơ đã thể hiện lòng yêu nước và niềm khao khát tự do cháy bỏng của nhà thơ Thế Lữ. Điều đó có đúng không ?Vì sao?( trình bày trong một đoạn văn khoảng 20 dòng)
Câu 2: phân tích để làm sáng rõ ý thức và tinh thần tự hào dân tộc trong Chiếu Dời Đô của Lý Công Uẩn
các bạn giúp mình với mình cần gấp ( 22/4 là mình phải nộp bài rồi )
Đọc tiếp
Câu 1: Nhận xét về bài thơ'' Nhớ Rừng'' của Thế Lữ .Có ý kiến cho rằng ''bài thơ đã thể hiện lòng yêu nước và niềm khao khát tự do cháy bỏng của nhà thơ Thế Lữ''. Điều đó có đúng không ?Vì sao?( trình bày trong một đoạn văn khoảng 20 dòng)
Câu 2: phân tích để làm sáng rõ ý thức và tinh thần tự hào dân tộc trong ''Chiếu Dời Đô'' của Lý Công Uẩn
các bạn giúp mình với mình cần gấp ( 22/4 là mình phải nộp bài rồi )
Thuyết minh về thể thơ lục bát
Đề bài: Em hãy lập dàn ý chi tiết để trình bày giới thiệu bài thơ Ông đồ của nhà thơ Vũ Đình Liên.
1, Cho các câu nghi vấn sau, hãy thay thế bằng câu trần thuật có ý nghĩa tương đương và rút ra nhận xét.
a, Con người đánh kính ấy bay giờ cũng theo gót Binh Tư để có ăn ư ?
b, Lính đâu ? Sao bay giám để nó chạy xồng xộc vào đây như vậy ? Không còn phép tắc gì nữa à ?
2, Viết đoạn văn trình bày suy nghĩ của em về nhân vật Lão Hạc trong đoạn văn đó có sử dụng câu nghi vấn, cảm thán, cầu khiến, trần thuật.
Đọc tiếp
1, Cho các câu nghi vấn sau, hãy thay thế bằng câu trần thuật có ý nghĩa tương đương và rút ra nhận xét.
a, Con người đánh kính ấy bay giờ cũng theo gót Binh Tư để có ăn ư ?
b, " Lính đâu" ? Sao bay giám để nó chạy xồng xộc vào đây như vậy ? Không còn phép tắc gì nữa à ?
2, Viết đoạn văn trình bày suy nghĩ của em về nhân vật" Lão Hạc" trong đoạn văn đó có sử dụng câu nghi vấn, cảm thán, cầu khiến, trần thuật.
cho doan van sau:
Rồi chị túm lấy cổ hắn.....................................kẻ thiếu sưu
a.chỉ các trường từ vựng về người có trong đoạn trích trên
b.ý nghĩa của việc sử dụng trường từ vựng trong đoạn văn trên
câu 2
cho đoạn văn sau:
giá những cổ tục ấy ............. kì nát vụn mới thôi
a.chỉ các trường từ vựng về người
b.ý nghĩ của việc sử dụng trường từ vựng cho đoạn văn trên
Đọc tiếp
cho doan van sau:
"Rồi chị túm lấy cổ hắn.....................................kẻ thiếu sưu
a.chỉ các trường từ vựng về người có trong đoạn trích trên
b.ý nghĩa của việc sử dụng trường từ vựng trong đoạn văn trên
câu 2
cho đoạn văn sau:
giá những cổ tục ấy ............. kì nát vụn mới thôi
a.chỉ các trường từ vựng về người
b.ý nghĩ của việc sử dụng trường từ vựng cho đoạn văn trên
Mọi người có thể làm giúp mình 1 đoạn về thế nào là danh lam thắng cảnh được không?
Giúp mình với nhé... Mình định mở bài bằng cách nói danh lam thắng cảnh là gì nhưng không biết cách diễn giải sao cho dài ra...
Lập dàn ý cho đề văn thuyết minh về tà áo dài Việt Nam
Nhanh lên nhé! Trưa mai là cần đến rùi đó
Phân tích bài thơ "Tức cảnh pác bó" để thấy đc tâm hồn giản dị, thanh cao và tinh thần cách mạng cao cả của vị lãnh tụ HCM
viết bài văn biểu cảm về người thân của em.
giúp mk nha mai mk thi rùi