Câu hỏi của Hằng 6A

Question

kể thêm một vài ví dụ để thấy được sức sống của bài hát vẫn mạnh mẽ đến tận hôm nay?(soạn bài Phạm Tuyên và ca khúc mừng chiến thắng - Cánh Diều 6)

☞Tᖇì ᑎGâᗰ ☜ · Accepted Answer

Bài hát "Như có Bác trong ngày đại thắng" của tác giả Phạm Tuyên đã được tồn tại mãnh mẹ đến tận ngày nay là vì bài hát này tồn tại mãi mãi ,nó vượt qua  thử thời gian,đến với mọi tầng lớp,giai cấp trong xã hội ,không phân biệt giới quốc gia.Một số nơi ,bài hát còn được dùng để kết thúc các cuộc gặp gỡ,mít tinh,văn nghệ quần chúng.Và nếu không sống trong những ngày tháng gian khổ ,không nuôi khát vọng thì không thể có cảm xúc vỡ òa cùng ngày chiến thắng này.Câu trả lời: Bài hát "Như có Bác trong ngày đại thắng" của tác giả Phạm Tuyên đã được tồn tại mãnh mẹ đến tận ngày nay là vì bài hát này tồn tại mãi mãi ,nó vượt qua  thử thời gian,đến với mọi tầng lớp,giai cấp trong xã hội ,không phân biệt giới quốc gia.Một số nơi ,bài hát còn được dùng để kết thúc các cuộc gặp gỡ,mít tinh,văn nghệ quần chúng.Và nếu không sống trong những ngày tháng gian khổ ,không nuôi khát vọng thì không thể có cảm xúc vỡ òa cùng ngày chiến thắng này.

Bài ca dao số 2
Số dòng thơ/ số cặp lục bát	+ Có …. cặp lục bát nhưng …… dòng đầu không đi theo cặp:
Số tiếng trong từng dòng	+ Đa số các dòng thơ đều có câu lục 6 chữ, câu bát 8 chứ. Nhưng có dòng …… tiếng: dòng đầu tiên
Vần	- 2 dòng ….: ra/ hòa, các dòng còn lại không tuân thủ …..
Nhịp	- dòng2,3- 4,5- 6,7- 8,9: ngắt nhịp …… Nhưng dòng 1 lại ngắt nhịp …..
Thanh điệu	Có 1 cặp lục bát ( dòng …..) tuân thủ luật bằng trắc Các dòng, cặp còn lại : chưa tuân thủ luật thanh điệu bằng trắc

Bài ca dao số 3
1. Bài ca dao đã nhắc đến những địa danh và món ăn nào của vùng đất Bình Định?	...............
2. Khi giới thiệu về những địa danh và món ăn đo, tác giả dân gian đã sử dụng 2 biện pháp tu từ nào trong 4 biện pháp tu từ sau đây: điệp từ (lặp đi lặp lại 1 từ nhằm nhấn mạnh đặc điểm nào đó của đối tượng), nhân hóa, liệt kê, so sánh Qua các biện pháp tu từ, tác giả dân gian đã giới thiệu về vẻ đẹp của mảnh đất Bình Định. Vậy, kết hợp xem phần chú thích của bài ở trang 63/sgk và qua các biện pháp tu từ, em hãy cho biết: mảnh đất Bình Định là mảnh đất như thế nào (thiên nhiên, con người, món ăn) ( em dùng các tính từ để chỉ ra đặc điểm của thiên nhiên, con người và món ăn)	* BP ...... -> mảnh đất Bình Định + có thiên nhiên ... + con người .... + những món ăn .......
3. Qua bài cao dao, em cảm nhậ được tình cảm gì của tác giả dân gian đối với quê hương BĐ?	- ......
Bài ca dao số 4
1. Bài ca dao số 4 viết về vùng miền nào? 2. Trong bài ca dao có những hình ảnh nào? Có biện pháp tu từ nào? Những hình ảnh và biện pháp tu từ đó thể hiện đặc điểm gì của vùng đất này?	* vùng Đồng Tháp Mười. * Những hình ảnh “cá tôm sẵn bắt, lúa trời sẵn ăn”, bp điệp từ “sẵn”, liệt kê -> ca ngợi vùng ĐTM trù phú, giàu có sản vật thiên nhiên
3. Qua bài cao dao, em cảm nhậ được tình cảm gì của tác giả dân gian đối với quê hương BĐ?	- tự hào, yêu mến- tự hào, yêu mến

Soạn ngữ văn lớp 6

Khoá học trên OLM (olm.vn)

Khoá học trên OLM (olm.vn)