Bài 8 : Tính chất cơ bản của phép cộng phân số
Các câu hỏi tương tự
các bạn làm cho mik bài tập 47 và 48 sgk 6 trang 28
Trong vở bài tập của bạn An có bài làm sau :
a) dfrac{-3}{5}+dfrac{1}{5}dfrac{4}{5}
b) dfrac{-10}{13}+dfrac{-2}{16}dfrac{-12}{13}
c) dfrac{2}{3}+dfrac{-1}{6}dfrac{4}{6}+dfrac{-1}{6}dfrac{3}{2}dfrac{1}{2}
d) dfrac{-2}{3}+dfrac{2}{-5}dfrac{-2}{3}+dfrac{-2}{5}dfrac{-10}{15}+-dfrac{6}{15}dfrac{-4}{15}
Hãy kiểm tra lại các đáp số và sửa lại chỗ sai (nếu có)
Đọc tiếp
Trong vở bài tập của bạn An có bài làm sau :
a) \(\dfrac{-3}{5}+\dfrac{1}{5}=\dfrac{4}{5}\)
b) \(\dfrac{-10}{13}+\dfrac{-2}{16}=\dfrac{-12}{13}\)
c) \(\dfrac{2}{3}+\dfrac{-1}{6}=\dfrac{4}{6}+\dfrac{-1}{6}=\dfrac{3}{2}=\dfrac{1}{2}\)
d) \(\dfrac{-2}{3}+\dfrac{2}{-5}=\dfrac{-2}{3}+\dfrac{-2}{5}=\dfrac{-10}{15}+-\dfrac{6}{15}=\dfrac{-4}{15}\)
Hãy kiểm tra lại các đáp số và sửa lại chỗ sai (nếu có)
Hùng đi xe đạp, 10 phút đầu đi được \(\dfrac{1}{3}\) quãng đường, 10 phút thứ hai đi được \(\dfrac{1}{4}\) quãng đường, 10 phút cuối cùng đi được \(\dfrac{2}{9}\) quãng đường. Hỏi sau 30 phút. Hùng đi được bao nhiêu phần quãng đường ?
Thư viện của 1 trường phát 320 quyển sách giáo khoa cho 3 lớp 6a,6b,6c. Số sách của lớp 6a nhận được bằng 3/5 số sách giáo khoa của 2 lớp 6b,6c. tính số sách giáo khoa mỗi lớp nhận được ?
5/ CHO PHÂN SỐ A+B/C+D VỚI A,B,C,D THUỘC Z+. BIẾT RẰNG TỬ VÀ MẪU CỦA PHÂN SỐ CÙNG CHIA HẾT CHO K ( K THUỘC N*. CHỨNG TỎ RẰNG : (AD-BC) CHIA HẾT CHO K
3 phần 1 nhân 4+3 phần 4 nhân 7+3 phần 7 nhân 10+...+3 phần 94 nhân 97
các bạn giúp mình với nhé
Cho các phân số 8/9 và 32/35 ; 51/55
a, Tìm phân số lớn nhất sao cho khi chia các phân số trên cho nó ta được kết quả là số tự nhiên?
b, Tìm ba phân số lần lượt bằng 3 phân số trên sao cho tổng giữa tử và mẫu của chúng bằng nhau và nhỏ nhất?
Trong các câu sau đây, hãy chọn câu đúng :
Muốn công hai phân số dfrac{-3}{4} và dfrac{4}{5} ta làm như sau :
a) Cộng tử với tử, cộng mẫu với mẫu
b) Nhân mẫu của phân số dfrac{-3}{4} với 5, nhân mẫu của phân số dfrac{4}{5} với 4 rồi cộng hai tử lại
c) Nhân cả tử và mẫu của phân số dfrac{-3}{4} với 5, nhân cả tử lẫn mẫu của phân số dfrac{4}{5} với 4 rồi cộng hai tử mới lại, giữ nguyên mẫu chung
d) Nhân cả tử lẫn mẫu của phân số -dfrac{3}{4} với 5, nhân cả tử lẫn mẫu của phân số dfrac{4}{5} ...
Đọc tiếp
Trong các câu sau đây, hãy chọn câu đúng :
Muốn công hai phân số \(\dfrac{-3}{4}\) và \(\dfrac{4}{5}\) ta làm như sau :
a) Cộng tử với tử, cộng mẫu với mẫu
b) Nhân mẫu của phân số \(\dfrac{-3}{4}\) với 5, nhân mẫu của phân số \(\dfrac{4}{5}\) với 4 rồi cộng hai tử lại
c) Nhân cả tử và mẫu của phân số \(\dfrac{-3}{4}\) với 5, nhân cả tử lẫn mẫu của phân số \(\dfrac{4}{5}\) với 4 rồi cộng hai tử mới lại, giữ nguyên mẫu chung
d) Nhân cả tử lẫn mẫu của phân số \(-\dfrac{3}{4}\) với 5, nhân cả tử lẫn mẫu của phân số \(\dfrac{4}{5}\) rồi cộng tử với tử, mẫu với mẫu
Vòi nước A chảy vào một bể không có nước trong 4 giờ thì đầy. Vòi nước B chảy đẩy ấy trong 5 giờ. Hỏi :
a) Trong 1 giờ, mỗi vòi chảy được lượng nước bằng mấy phần bể ?
b) Trong 1 giờ, cả hai vòi chảy cùng nhau thì lượng nước bằng mấy phần bể