Hãy tưởng tượng em được gặp Thánh Gióng nhân ngày kỉ niệm Thành lập Quân đội Nhân dân Việt Nam và dịp trường em tổ chức hội khỏe Phù Đổng.
( Các bạn giúp mình vs.)
(Viết đoạn đối thoại của mình vs Thánh Gióng và trong câu trả lời của Thánh Gióng phải nêu đc ý nghĩa của bài viết hoặc ý nghĩa của câu chuyện.)
Hãy tưởng tượng em được gặp Thánh Gióng nhân ngày kỉ niệm Thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam và dịp trường em tổ chức hội khỏe Phù Đổng.
(các bẹn giúp mình nhé, viết đoạn đối thoại của mình vs Thánh Gióng và trong câu trả lời của Thánh Gióng phải nêu đc ý nghĩa bài viết nhé.)
Các bạn ơi cho mình hỏi câu này nhé , tại sao Thánh Gióng đòi ngựa sắt ,áo giáp sắt , roi sắt mà không đòi luôn một cái ... khố sắt !!! 
dựa vào dàn ý kể về một cuộc thăm hỏi gia đình liệt sĩ neo đơn
a. mở bài
- nhân dịp nào đi thăm
- ai tổ chức? đoàn gồm những ai?
- dự định đến thăm gia đình nào? ở đâu
b. thân bài
- chuẩn bị cho cuộc đi thăm
- tâm trạng của em trước khi đi thăm
- trên đường đi đến nhà liệt sĩ? quang cảnh gia đình?
- cuộc gặp gở , viếng thăm diễn ra như thế nào?
- lời nói , việc làm , quà tặng
- thái độ lời nói của các thành viên trong gia đình liệt sĩ
c. kết bài
- ra về? ấn tượng về cuộc đi thăm(30 dòng)
ai làm ngắn gọn , hay thì được like
thứ 2 mik nộp bài rồi. giúp mik làm nha
Viết bài văn trình bày ý kiến về việc làm giúp đỡ người gặp khó khăn (giúp mình nha 2 ngày nữa mình thi rồi!!!)
Lớp em hoặc trường em lâu nay có nhiều cố gắng trong việc tổ chức cho học sinh lao động sản xuất như : trồng trọt , chăn nuôi , thu phế liệu. Em hãy sử dụng biện pháp nhân hóa hay thay lời nói cho nhân vật ( gà , sắt vụn , rau ) kể chuyện của mình được các bạn chăm sóc để phục vụ cho lợi ích tập thể
nhiệm vụ : vận dụng 1 trong 2 cách giải nghĩa của từ vừa học ( trình bày khái niệm hay dùng từ đồng nghĩa hoặc trái nghĩa ) để giải thích ý ngĩa của các từ dưới đây, sau đó sắp xếp lại theo thứ tự ABC
_ tài năng : ....................................................................................................................................................
_nội giận : .....................................................................................................................................................
_xứng đáng : ................................................................................................................................................
_ băn khoăn : ..................................................................................................................................................................
tưởng tượng em là 1 chú gấu trắng bắc cực bị mất môi trường sống của mình hãy kể những đoe dọa ấy
Giúp mình với 
lập dàn ý câu chuyện tưởng tượng:Đề bài :lời trò chuyện của chiếc bàn bị viết bẩn khi trực nhật
Hãy tưởng tượng cuộc trò chuyện giữa đôi mắt của cậu học trò lười nhác và dôi mắt của cậu học trò chăm ngoan
