Ôn tập ngữ văn lớp 6 học kì I
Các câu hỏi tương tự
Câu 1: Trong truyện Thánh Gióng có nhiều chi tiết đặc sắc có ý nghĩa. Theo em, chi tiết:
- Bà con làng xóm góp gạo nuôi Gióng
- Đánh giặc xong, Gióng cởi áo giáp bay về trời
Nêu ý nghĩa của mỗi chi tiết ấy
Các bạn ơi giúp mình với ngày mai mình thi rồi
Vì sao truyện Thánh Gióng được xếp vào thể loại truyền thuyết?
A- Giải thích một số hiện tượng tre đằng ngà, làng Cháy
B- Kể về một nhân vật lịch sử có công đánh giặc giữ nước
C- Giải thích sự kiện Thánh Gióng cởi áo giá bay về trời
D- Giải thích lí do dân làng lập đền thờ Thánh Gióng
Ai giúp mình với!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
em hãy viết 1 đoạn văn ngắn nói về nhân vật Thánh Gióng và nêu cảm nghĩ về chi tiết Thánh Gióng bay về trời.
Ai đã từng làm thì giúp mình với!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
(ai giúp sẽ được 1SP)
Viết đoạn văn kể chuyện Thánh Gióng cưỡi ngựa sắt ra trận đánh giặc ra trận,ngựa phun lửa giết giặc Ân và đoạn kể chuyện Thánh Gióng khi roi sắt gãy,đã nhổ tre đằng ngà tiếp tục đánh đuổi giặc
Viết đoạn văn ngắn,nêu cảm nghĩ của em về Thánh Gióng trong chi tiết Gióng đòi ngựa sắt,roi sắt,giáp sắt để đánh giặc GIÚP MK VỚI
Đọc tiếp
Viết đoạn văn ngắn,nêu cảm nghĩ của em về Thánh Gióng trong chi tiết Gióng đòi ngựa sắt,roi sắt,giáp sắt để đánh giặc
GIÚP MK VỚI
1.Hãy viết câu giới thiệu : tuệ tĩnh, thánh gióng,lạc long quân,âu cơ.
2.Viết đoạn văn kể chuyện Thánh Gióng cưỡi ngựa sắt sông trận,phun lửa giết giặc ân và đoạn văn kể chuyện Thánh Gióng khi gioi sắt gãy ,đã nhổ tre ngà tiếp tục đánh giặc.
Giúp mình nha cần gấp lắm chỉ còn thời gian đến 13 giờ 10 phút thôi .Bài 1 :Em hãy tìm những chi tiết chứng tỏ sự ra đời của Gióng vừa bình thường và vừa kì lạ. Sự ra đời đó có ý nghĩa như thế nào ?Bài 2 :Truyện Thánh Gióng liên quan đến sự thật lịch sử nào ? Chi tiết đánh giặc xong Gióng cởi bỏ áo giáp sắt bay về trời có ý nghĩa gì ?Bài 3 : Viết một đoạn văn từ 6-8 câu nêu cảm nhận của em về hình tượng Thánh Gióng .
Đọc tiếp
Giúp mình nha cần gấp lắm chỉ còn thời gian đến 13 giờ 10 phút thôi .
Bài 1 :Em hãy tìm những chi tiết chứng tỏ sự ra đời của Gióng vừa bình thường và vừa kì lạ. Sự ra đời đó có ý nghĩa như thế nào ?
Bài 2 :Truyện Thánh Gióng liên quan đến sự thật lịch sử nào ? Chi tiết đánh giặc xong Gióng cởi bỏ áo giáp sắt bay về trời có ý nghĩa gì ?
Bài 3 : Viết một đoạn văn từ 6-8 câu nêu cảm nhận của em về hình tượng Thánh Gióng .
2.1. Văn bản “Thánh Gióng”.1. Truyện “Thánh Gióng” được kể theo ngôi thứ mấy? Trong truyện “Thánh Gióng” có những nhân vật nào? Ai là nhân vật chính trong truyện?2. Hãy trình bày nội dung và nghệ thuật của truyện “Thánh Gióng”3. Hãy nêu ý nghĩa của hình tượng Thánh Gióng trong truyện “Thánh Gióng”?4. Em hãy tìm và liệt kê những chi tiết tưởng tượng kì ảo trong việc xây dựng hình tượng nhân vật chính của truyện “Thánh Gióng”.5. Từ truyện “Thánh Gióng”, theo em lí do tại sao hội thi thể thao trong...
Đọc tiếp
2.1. Văn bản “Thánh Gióng”.
1. Truyện “Thánh Gióng” được kể theo ngôi thứ mấy? Trong truyện “Thánh Gióng” có những nhân vật nào? Ai là nhân vật chính trong truyện?
2. Hãy trình bày nội dung và nghệ thuật của truyện “Thánh Gióng”
3. Hãy nêu ý nghĩa của hình tượng Thánh Gióng trong truyện “Thánh Gióng”?
4. Em hãy tìm và liệt kê những chi tiết tưởng tượng kì ảo trong việc xây dựng hình tượng nhân vật chính của truyện “Thánh Gióng”.
5. Từ truyện “Thánh Gióng”, theo em lí do tại sao hội thi thể thao trong nhà trường phổ thông lại mang tên “Hội khỏe Phù Đổng”?
2.2. Văn bản “Sơn Tinh, Thủy Tinh”.
1. Văn bản “Sơn Tinh Thủy Tinh” được viết theo phương thức biểu đạt nào? Văn bản “Sơn Tinh Thủy Tinh” được kể theo ngôi thứ mấy?
2. Ý nghĩa tượng trưng của các nhân vật trong truyện “Sơn Tinh Thủy Tinh” là gì?
3. Hãy nêu ý nghĩa của truyện “Sơn Tinh Thủy Tinh”?
4. Hãy phát biểu cảm nghĩ của em về hai nhân vật Sơn Tinh và Thủy Tinh bằng một đoạn văn.
5. Từ văn bản “Sơn Tinh, Thủy Tinh” hãy trình bày suy nghĩ của em về tác hại khôn lường của thiên tai lũ lụt trong đời sống?
2.3. Văn bản “Thạch Sanh”.
1. Văn bản “Thạch Sanh” thuộc phương thức biểu đạt nào và được kể theo ngôi kể thứ mấy?
2. Trong văn bản “Thạch Sanh”, sự ra đời và lớn lên của Thạch Sanh có gì khác thường? Kể về sự ra đời và lớn lên của Thạch Sanh như vậy theo em nhân dân muốn thể hiện điều gì?
3. Thạch Sanh đã bộc lộ những phẩm chất gì qua những lần vượt qua thử thách trong truyện “Thạch Sanh”.
4. Hãy chỉ ra sự đối lập trong truyện “Thạch Sanh” giữa hai nhân vật Thạch Sanh và Lí Thông.
5. Em hãy nêu ý nghĩa của chi tiết thần kì: chi tiết tiếng đàn và chi tiết niêu cơm đãi quân sĩ 18 nước chư hầu trong truyện “Thạch Sanh”.
6. Từ văn bản “Thạch Sanh”, hãy trình bày suy nghĩ của em về quan điểm cái thiện luôn chiến thắng cái ác, sự công bằng luôn chiến thắng sự bất công? 2.4. Văn bản “Em bé thông minh”.
1. Văn bản “Treo biển” thuộc thể loại nào và được kể theo ngôi thứ mấy?
2. Trong truyện “Em bé thông minh”, mỗi lần thử thách em bé đã dùng những cách gì để giải những câu đố?
3. Theo em, cách giải đố trong truyện “Em bé thông minh” cho thấy điều gì về nhân vật em bé?
4. Hãy nêu ý nghĩa của truyện “Em bé thông minh”.
5. Qua văn bản “Em bé thông minh” Hãy chỉ ra tầm quan trọng của các yếu tố kinh nghiệm dân gian trong đời sống?
2.5. Văn bản “Ếch ngồi đáy giếng”.
1. Văn bản “Ếch ngồi đáy giếng” thuộc loại truyện dân gian nào và được kể theo ngôi thứ mấy?
2. Trong văn bản “Ếch ngồi đáy giếng”, vì sao ếch tưởng bầu trời trên đầu chỉ bé bằng cái vung và nó thì oai như một vị chúa tể?
3. Truyện “Ếch ngồi đáy giếng” nhằm nêu lên bài học gì? (Hay bài học rút ra từ truyện “Ếch ngồi đáy giếng”).
4. Nêu ý nghĩa bài học rút ra từ truyện “Ếch ngồi đáy giếng”.
5. Từ văn bản “Ếch ngồi đáy giếng”, em hãy tìm một số hiện tượng trong cuộc sống ứng với thành ngữ “Ếch ngồi đáy giếng”
2.6. Văn bản “Thầy bói xem voi”.
1. Văn bản “Thầy bói xem voi” thuộc loại truyện dân gian nào và được kể theo ngôi thứ mấy?
2. Hãy nêu cách các thầy bói xem voi và cách phán về voi trong truyện “Thầy bói xem voi”?
3. Trong truyện “Thầy bói xem voi”, thái độ của các thầy bói khi phán như thế nào?
4. Truyện “Thầy bói xem voi” cho ta bài học gì trong cuộc sống?
5. Từ truyện “Thầy bói xem voi”, em hãy chỉ ra những hậu quả của cách đánh giá “Thầy bói xem voi” trong cuộc sống.
2.7. Văn bản “Treo biển”.
1. Văn bản “Treo biển” thuộc loại truyện dân gian nào và được kể theo ngôi thứ mấy?
2. Nội dung tấm biển trong truyện “Treo biển” có mấy yếu tố? Nêu vai trò của từng yếu tố?
3. Trong truyện “Treo biển”, có những ai đã góp ý về cái biển của cửa hàng bán cá? Những góp ý của người khác đã khiến nhà hàng có hành động gì?
4. Hãy nêu ý nghĩa của truyện “Treo biển”?
5. Qua văn bản “Treo biển” em rút ra được bài học nào cho bản thân?
2.8. Văn bản “ Thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lòng”.
1. Văn bản “Thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lòng” thuộc loại truyện dân gian nào và được kể theo ngôi thứ mấy?
2. Trong truyện “Thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lòng”, vị Thái y lệnh là người như thế nào?
3. Ở truyện “Thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lòng”, điều gì làm em cảm phục và suy nghĩ nhiều nhất trong những hành động của nhân vật Thái y lệnh họ Phạm?
4. Bài học được rút ra cho những người làm nghề y học hôm nay và mai sau là gì qua truyện “Thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lòng”?
5. Nhan đề “Thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lòng” gợi cho em những suy nghĩ gì?
Phát biểu cảm nghĩ về đoạn "Giặc đã đến chân núi Trâu ................ rồi cả người lẫn ngựa từ từ bay lên trời." trong bài "Thánh Gióng"
~ Cấm chép mạng ~