Gạch dưới quan hệ từ có trong bài văn:
Trời vẫn còn lạnh lắm và những thân cây vẫn còn run rẩy.Nhưng đã có một con chim vàng anh bay đến và cất tiếng hót.Ngắn thôi nhưng réo rắt.Rồi nó vù bay,vội vã chợt đi như chợt đến.Riêng tiếng hót thì ở lại,âm vang mãi trong lòng.
Cho biết ý nghĩa của 2 quan hệ từ tìm được:
-Từ.................................biểu thị quan hệ.......................................
-Từ.................................biểu thị quan hệ.......................................
1 giải thích nghĩa của từ bén trong các câu dưới đây và cho biết trường hợp nào tư bén là TĐÂ VÀ trường hợp nào từ bén là từ đồng nghĩa
a /câu bé đi vội vã chân ko bén đất
b,họ đã quen hơi bén tiếng
c.con dao này bén quá
d,lửa nhan chóng nén vào rơm
2.cho câu văn sau
chốc sau đàn chim chao cánh bay đi,nhưng tiếng hót còn đọng mãi giữa bầu trời ngoài cửa sổ
A,xác định chủ -vị và cho biết đó thuộc kiểu câu j(xét theo cấu tạo)?
b,tìn từ đồng nghĩa vs từ chao trog câu văn
c.nếu thay từ đọng bằng từ còn,ngân,vang thì câu văn ko hay bằng,vì sao??
Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi bên dưới:
“Dù vẫn biết Việt Nam là đất nước bốn mùa cây trái, loài cây nào cũng đẹp, cũng quý nhưng suốt từ Mục Nam Quan đến Mũi Cà Mau, trên dải đất hình chữ S thân thuộc đến tận các hải đảo xa xôi, “đâu đâu ta cũng có nứa tre làm bạn”. Liệu có loài cây nào trên đất nước Việt Nam ta có sức sống mạnh mẽ và bất diệt hơn cây tre? Liệu có loài cây nào đã được hiện diện oai hùng trong huyền thoại ngay từ những ngày lập nước như cây tre của Thánh Gióng? Liệu có loài cây nào được hiện diện gần gũi trong các câu chuyện cổ tích suốt chiều dài dựng nước như cây gậy trúc của ông Bụt hiền từ? Liệu có loài cây nào đến tận ngày kháng chiến hôm nay vẫn vươn mình chở che cho các anh lính cụ Hồ trên đường công tác, để có nhà thơ cất lời ca ngợi “bóng tre trùm mát rượi”?Cây tre vì thế, gắn bó ruột rà với mỗi người dân Việt Nam. Tre hiện diện trong cảnh quan thiên nhiên, tre còn đi vào tâm thức văn hóa dân tộc theo suốt chiều dài lập làng, dựng nước. “Bóng tre trùm lên âu yếm làng, bản, xóm, thôn.Dưới bóng tre của ngàn xưa, thấp thoáng mái đình mái chùa cổ kính. Dưới bóng tre xanh, ta giữ gìn một nền văn hóa lâu đời. Dưới bóng tre xanh, đã từ lâu đời, người dân cày Việt Nam dựng nhà, dựng cửa, vỡ ruộng, khai hoang. Tre ăn ở với người, đời đời, kiếp kiếp”. Nhà văn đã vinh danh cây tre Việt Nam bởi tất cả sự tham dự của nó vào đời sống văn hóa Việt Nam. Dưới bóng mát của tàng tre, người dân Việt Nam đã sinh thành, khôn lớn để đến tận lúc ốm đau, già chết lại trở về với gốc lúa bờ tre hồn hậu. Ngày xưa là thế, lúc này là thế và mãi sau này cũng vẫn là như thế…”
1)Hãy tìm các dẫn chứng trong đoạn văn thể hiện sự gắn bó của cây tre với con người, dân tộc Việt Nam. Từ các dẫn chứng ấy, em thích nhất chi tiết nào? Vì sao?
2)Từ đoạn văn trên, em hãy cho biết vì sao cây tre được xem là biểu tượng cho những phẩm chất cao quý của dân tộc Việt Nam?
phó từ trong cụm từ:"đã từ rất lâu rồi"biểu thị ý nghĩa gì????
a.chỉ quan hệ thời gian
b. sự tiếp diễn tương tự
c.chỉ mức độ
d.chỉ khả năng
Đây là phần ôn tập ngữ văn lớp 5 nha các bạn!
I. TỪ ĐỒNG NGHĨA: Là những từ có nghĩa giống nhau hoặc gần giống nhau.
1. Từ nào dưới đây đồng nghĩa với từ “lướt thướt”:
A. Lượt là
B. Lượt thượt
C. Lướt mướt
D. Lụa là
2. Thay từ đồng nghĩa với từ "qua đời" trong câu "Rạng sáng thì ông lão qua đời" mà nghĩa của câu không thay đổi.
Từ em thay thế là:..............................................................................................
3. Trong câu: “Suốt đêm, anh không hề chợp mắt; anh vừa âu yếm cầm tay ông cụ vừa thì thầm những lời vỗ về, an ủi bên tai ông.” Từ nào đồng nghĩa với từ "âu yếm"?
........................................................................................................................................................
4. Em hãy thay từ in đậm trong câu sau: “Ven rừng, rải rác những cây lim đã trổ hoa vàng, những cây vải thiều đã đỏ ối những quả.” bằng một từ đồng nghĩa.
Từ em thay thế là:..............................................................................................
5. Các từ đồng nghĩa với từ “hiền” trong câu “Súng gươm vứt bỏ lại hiền như xưa” là:
A. Hiền hòa, hiền hậu, lành, hiền lành
B. Hiền lành, nhân nghĩa, nhận đức, thẳng thắn.
C. Hiền hậu, hiền lành, nhân ái, trung thực.
D. Nhân từ, trung thành, nhân hậu, hiền hậu.
5. Dòng nào dưới đây là nhóm các từ đồng nghĩa ?
A. lung linh, long lanh, lóng lánh, mênh mông.
B. vắng vẻ, hiu quạnh, vắng ngắt, lung linh.
C. bao la, mênh mông, thênh thang, bát ngát.
D. lung linh, long lanh, vắng vẻ, hiu quạnh.
6. Từ nào dưới đây trái nghĩa với từ “im lặng”?
A. Nhộn nhịp
B. Tĩnh lặng
C. Ồn ào
D. Đông đúc
8. Cặp từ nào dưới đây là từ đồng nghĩa?
A. Buồn rầu– Rầu rĩ
B. Thờ ơ – Quan tâm
C. Buồn chán – Đau thương
D. Nhẹ nhàng – Dữ tợn
II. TỪ TRÁI NGHĨA: Là những có nghĩa trái ngược nhau.
1. Tìm từ trái nghĩa với mỗi từ cho dưới đây:
- vô dụng # ……………………………
- khuyết điểm # ………………………………
- rách nát # ……………………………
- hoảng hốt # …………………………………
2. Điền từ trái nghĩa thích hợp vào chỗ chấm trong các thành ngữ, tục ngữ sau:
Thức ………. dậy sớm.
Áo rách khéo vá hơn lành …………. may.
Có ………. nới cũ.
Ba chìm bảy…………
………. thác xuống ghềnh.
Mạnh dùng sức, ……….. dùng mưu.
3. Từ nào trái nghĩa với từ “khổng lồ”?
A. Tí hon
B. Nhỏ nhẹ
C. To kềnh
D. Nhỏ nhen
4. Từ nào dưới đây là từ trái nghĩa với từ “chìm” trong câu “Trăng chìm vào đáy nước”?
A. trôi
B. lặn
C. nổi
D. chảy
5. Từ trái nghĩa với “chăm chỉ” là:
A. Siêng năng
B. Lười biếng
C. Cần cù
D. Chịu khó
6. Đặt một câu trong đó có sử dụng cặp từ trái nghĩa.
........................................................................................................................................................
7. Em hãy tìm từ trái nghĩa với từ in đậm trong câu sau:“Vòm trời cao xanh mênh mông.”. Đặt câu với từ em vừa tìm được.
8. Em hãy tìm một từ trái nghĩa với từ “chiến tranh” và đặt câu với từ vừa tìm được.
III. TỪ ĐỒNG ÂM: Là những từ giống nhau về âm nhưng khác hẳn nhau về nghĩa.
1. Tìm 2 từ đồng âm với “gian” trong từ “gian nhà”:
2. Em hãy đặt 2 câu để phân biệt từ đồng âm sau: “mực”
........................................................................................................................................................
3. Trong câu “Con ngựa đá con ngựa đá” từ nào là đồng âm ?
A. Con - con
B. ngựa - ngựa
C. đá - đá
4. Dòng nào dưới đây có chứa từ đồng âm ?
A. Tay em cầm tay quay.
B. Ngoài đường, các chú công nhân đang sửa đường.
C. Ngoài suối, tiếng chim cuốc vọng vào đều đều… Bản làng đã thức giấc, bà con xã viên vác cuốc ra đồng.
5. Trong những cặp từ dưới đây, cặp từ không đồng âm với nhau là:
A. cánh đồng – chuông đồng
B. đánh cá – cá độ
C. đá cầu – đanh đá
D. cơm chín – chín chắn
6. Dòng nào dưới đây có 2 từ gạch chân là từ đồng âm?
A. đất phù sa, đất mũi Cà Mau
C. biển rộng, biển lúa bát ngát
B. nước biển, nước Việt Nam
D. nhà lá, nhà tôi có bốn người
7. Dòng nào dưới đây có cặp từ in nghiêng là từ đồng âm?
A. Cây bằng lăng - cây thước kẻ
C. Chỗ nghỉ chân - cái chân bàn
B. Mặt vỏ cây - mặt trái xoan
D. Tìm bắt sâu - moi rất sâu
IV. QUAN HỆ TỪ
1. Gạch dưới quan hệ từ trong câu dưới đây:
“Nếu mà con không ph ải là con như thế này thì trong nhà đâu thường xuyên có hoa đẹp để thưởng thức như vậy”
- Cặp quan hệ từ trên biểu thị quan hệ: ………………………………………………
2. Gạch dưới quan hệ từ trong câu dưới đây:
“Vì mọi người tích cực trồng cây nên quê hương em có nhiều cánh rừng xanh mát.”
- Cặp quan hệ từ trên biểu thị quan hệ: ………………………………………………
3. Tìm cặp quan hệ từ trong câu:
"Tuy hoàn cảnh gia đình khó khăn nhưng bạn Lan vẫn luôn h ọc giỏi"
- Cặp quan hệ từ: ......................................................................................................................
- Cặp quan hệ từ trên biểu thị mối quan hệ ..............................................................................
3. Trong câu “Cháu có thể làm được những điều kì diệu nhất nếu cháu nằm trong bàn tay m ột người nào đó và giúp họ làm vi ệc” có … quan hệ từ, đó là từ :…………………………………
5. Trong câu “Phút yên tĩnh của rừng ban mai dần biến đi.” có:
A. Ba quan hệ từ. Đó là: ...........................
B. Cặp quan hệ từ. Đó là: ...........................
C. Hai quan hệ từ. Đó là: ....................
D. Một quan hệ từ. Đó là:....................
6. Điền cặp quan hệ từ thích hợp vào chỗ trống trong câu sau:
............. mặt trời lên................. giọt sương sẽ lặng lẽ tan biến vào không khí.
7. Thay cặp quan hệ từ trong câu bằng cặp quan hệ từ khác để có câu đúng. Cho biết mối quan hệ mà nó biểu thị?
“Chẳng những chúng ta biết giữ và nâng niu tình bạn mà bạn bè sẽ luôn ở bên cạnh ta và sẽ không rời xa đâu.”
- Câu đúng:...……………………………………………………………………………………
- Cặp quan hệ từ trên biểu thị mối quan hệ …………………………………………………….
8. Thay cặp quan hệ từ trong câu bằng cặp quan hệ từ khác để có câu đúng. Cho biết mối quan hệ mà nó biểu thị?
“Mặc dù chúng ta phải biết ơn những vật chất mà mình nhận được nhưng phải biết ơn những tình cảm của người khác dành cho mình, dù rất nhỏ nhoi.”
- Câu đúng:...……………………………………………………………………………………
Cặp quan hệ từ trên biểu thị mối quan hệ …………………………………………………….
Giúp mk với mk đg cần gấp. ThanksViết lại những câu sau bằng cách thay cặp quan hệ từ bằng 1 quan hệ từ:
a,Vì thời tiết xấu nên buổi tham quan bị hoãn lại.
b,Dù chưa một lần đến Huế nhưng tôi vẫn có thể hình dung ra sự thơ mộng của sông Hương.
GIÚP VỚI
trong các từ sau:trẻ con,trái đất, mặt trời,màu đen ,màu sắc màu xanh,gang tay cái hoa,cái cúc.màu đỏ
1 những từ phức nào được tạo ra bằng cách ghép các tiếng có quan hệ với nhau về nghĩa?
2.những từ nào được tạo ra bằng cách ghép các tiếng có quan hệ với nhau về âm
1.Phân tích ý nghĩa chi tiết " Mã Lương lấy bút vẽ một con chim , chim tung cánh bay lên trời cất tiếng hót líu lo ; Mã Lương vẽ tiếp một con cá , cá vẫy đuôi trườn xuống sông bơi lượn trước mắt em.
2. đọc câu văn sau và trả lời câu hỏi :
Nước ngập ruộng đồng , nước ngập nhà cửa, nước dâng lên lưng đồi , sườn núi, thành Phong Châu như nổi lềnh bềnh trên một biển nước.
a) Xác định cụm danh từ có trong câu văn trên
b) Xét về cấu tạo các từ ruộng đồng , nhà cửa thuộc kiểu từ nào
c) Tìm hai từ được dùng với nghĩa chuyển trong câu văn trên
d) Từ lềnh bềnh là từ thuần Việt hay từ mươn
Câu 1 : Viết 1 đoạn văn miêu tả mùa. ( gạch chân dưới từ láy và từ ghép )
+ Từ láy gạch 1 gạch ( Ít nhất 3 từ )
+ Từ ghép gạch 2 gạch ( Ít nhất 3 từ )
Câu 2 : Giải thích nghĩa của từ in đậm.
Mưa đã ngớt. Trời rạng dần. Mấy con chim chào mào từ hốc cây nào đó bay ra hót râm ran. Mưa tạnh. Phía đông một mảng trời trong vắt. Mặt trời lấp ló ra chói lọi trên những chùm bưởi lấp lánh.
Câu 3 : Giải thích nghĩa của từ " chín " và đặt câu.
a) Vườn cam chín.
b) Ngượng chín cả mặt.
c) Trước khi quyết định phải suy nghĩ chín chắn.
Đây là lời một người mẹ Việt Nam trong thời kì kháng chiến chống Mĩ nói với con trai mình
" Con là lửa ấm quanh đời mẹ mãi
Con là trái xanh mùa gieo vãi
Mẹ nâng niu . Những giặc Mĩ đến nhà
Nắng đã chiều .... Vẫn muốn hắt tia xa ! "
( Trích :" Mẹ '' của Phạm Ngọc Cảnh )
Cảm nhận của em về khổ thơ trên
Gợi ý :
* Các tín hiệu nghệ thuật có trong bài thơ
+ Các biện pháp tu từ : so sánh , ẩn dụ
+ Dấu chấm ở giữa câu 3 và quan hệ từ " nhưng "
+ Các tín hiệu nghệ thuật và tác dụng
* Dấu chấm giữa câu 3 và quan hệ từ " nhưng '' đã tách 2 ý của khổ thơ rất rõ rệt :
1 - Bằng biện pháp so sánh : " Con là lửa ấm , trái xanh " đã làm nổi bật tình yêu của mẹ đối với con và ý nghĩa của con đối với cuộc sống của mẹ " Con là cuộc sống , là tình yêu mà mẹ nâng niu giữ gìn "
+ Nhưng giặc đến nhà người mẹ vẫn muốn đóng góp một phần sức lực cho cuộc chiến đấu bảo vệ Tổ quốc dù tuổi đã cao nên mẹ đã động viên con trai lên đường đánh giặc . Điều đó được thể hiện qua hình ảnh ẩn dụ
" Nắng đã chiều ... Vẫn muốn hắt tia xa ! " Đó là hình ảnh của 1 bà mẹ già nhưng vẫn muốn bảo vệ nước
+ Khổ thơ này có 2 ý tưởng đối lập nhau nhưng thực tế ý 1 lại làm nên cho ý 2 . Vì mẹ càng nâng niu , yêu con trai bao nhiêu thì càng rõ lòng yêu nước , sự hy sinh của người mẹ bấy nhiêu với mẹ khi mẹ động viên con đánh giặc
" Đây là bài ôn luyện trong đội tuyển nên mình cần nó hay vào các bạn nhé . Mong các bạn giúp đỡ . Nguyễn Phương Linh giúp mk "
