Đóng vai thể hiện cách điều chỉnh cảm xúc và ứng xử của nhân vật trong những tình huống sau:
Tình huống 1: G bị lớp trưởng nhắc nhở trong giờ sinh hoạt lớp vì phạm lỗi đi học muộn và nói chuyện riêng trong giờ học. Sau buổi học, lớp trưởng tiến lại phía G để hỏi chuyện. Nếu là G, em nên làm gì?
Tình huống 2: K có hai người bạn thân trong lớp là M và T. M và T cùng tham gia kì thi chọn đội tuyển học sinh giỏi Toán của trường. M được vào vòng trong, còn T bị loại. Nếu là K, em nên ứng xử thế nào?
Tình huống 1: Nếu em là G em sẽ nghe lời nhắc nhở từ lớp trưởng và nhận trách nhiệm về lỗi lầm của mình. Sau buổi học, em sẽ chủ động đến và xin lỗi lớp trưởng về sự việc vừa xảy ra. Bên cạnh đó, cố gắng cải thiện hành vi của mình trong tương lai.
Tình huống 2: Nếu em là K em sẽ đưa ra sự ủng hộ và động viên cho cả hai bạn M và T. Em hiểu rằng cả hai đều đã cố gắng hết sức của mình và việc M được vào vòng trong không phải là do T thiếu nỗ lực. Em sẽ luôn ở cạnh động viên và hỗ trợ T để tìm ra những cơ hội mới.