.... ban thu len VietJack xem sao
| Ô trống | Miêu tả | Biểu cảm |
| Phương thức biểu đạt | miêu tả | biểu cảm |
| Mục đích | nhằm tái hiện lại đối tượng(người, cảnh vật,..)để người tả hình dung được về nó. | nhằm nói lên suy nghĩ, cảm xúc về đối tượng của người viết. |
Bài Hoa học trò tl giúp mình 2 câu hỏi nha
- Bài văn thể hiện tình cảm gì ? Việc miêu tả đóng vai trò gì trong bài văn biểu cảm này ? Vì sao tác giả gọi hoa phượng là '' hoa-học - trò''?
- Bài văn trên biểu cảm trực tiếp hay gián tiếp?
Ai chỉ mình mấy bài này với
Bài 1: Cảm nhận văn bản : Nam quốc sơn hà. Từ văn bản gợi cho em suy nghĩ gì về tình yêu tổ quốc trong xã hội hôm nay?
Bài 2:Cảm nhận văn bản Phò giá về kinh
Bài 3: Cảm nhận văn bản Bánh trôi nước. Từ văn bản trên gợi cho em suy nghĩ gì về vẻ đẹp và số phận của người phụ nữ xưa và nay.
Bài 4: Hãy chỉ ra mối liên hệ giữa tiếng thơ của Hồ Xuân Hương với ca dao trong bài
Đọc lại bài Kẹo mầm(bài 11), hãy cho biết văn biểu cảm khác văn tự sự ở điểm nào?
zúp mk vs
Bài tập tramg 87 SGK
a, -Bài văn thể hiện tình cảm ..........................................................................
-Việc miêu tả hoa phượng có tác dụng............................................................
-Tác giả gọi hoa phượng là hoa - học - trò là vì.........................................................
b,- Các ý của bài văn:
............................................................
............................................................
............................................................
- Mối liên hệ giữa các ý của bài văn:
.........................................................
................................................……………
….………………………………
c, Bài văn biểu cảm:
A. Trực tiếp
B. Gián tiếp
Hãy chỉ ra nhận xét không đúng về văn biểu cảm A. Mỗi mỗi bài văn biểu cảm tập trung biểu đạt một tình cảm chủ yếu B. Bài văn biểu cảm thường có bố cục 3 phần như mọi bài văn khc C. Tình cảm trong bài phải rõ ràng trong sáng chân thực thỡ bài văn biểu cảm mới có giá trị D. Văn biểu cảm chỉ cần trình bày rõ ràng không cần hấp dẫn
So sánh kích thước biểu cảm của bài ca dao trên với các cách biểu cảm trong những đoạn văn sau. Sau đó, em hãy sắp xếp các biểu cảm của bài ca dao và hai đoạn văn vào bảng bên dưới cho phù hợp.
Câu 5. Trong chương trình ngữ văn lớp 7, các em được học rất nhiều bài ca dao với
chủ đề phong phú.
Em hãy viết đoạn văn trình bày cảm nhận của mình về một bài ca dao mà em yêu thích nhất. Trong đoạn văn có sử dụng một từ láy và một đại từ, gạch chân chú thích rõ:(
viết một đoạn văn biểu cảm về một bài thơ hoặc một bài ca dao xứ nghệ
bài văn hóa học trò thể hiện nội dung gì?
việc miêu tả đóng vai trò gì trong văn biểu cảm này
tại sao tác giả lại gọi hoa phượng là hoa học trò
bài văn trên biểu cảm trực tiếp hay gián tiếp
giúp với
