| Điểm (x) | 5 | 6 | 9 | 10 |
| Tần số (n) | 2 | 5 | a | 1 |
Tìm giá trị của a biết trung bình cộng là 6,8
| Điểm | Tần số | Tích | |
| 5 | 2 | 10 | |
| 6 | 5 | 30 | |
| 9 | a | 9a | |
| 10 | 1 | 10 | |
| N=8+a | Tổng: 50+9a | \(\overline{X}=\dfrac{50a+9a}{8+a}=6,8\) |
*)
\(\dfrac{50a+9a}{8+a}=6,8\)
\(\Rightarrow\dfrac{72+9a-22}{8+a}=6,8\)
\(\Rightarrow9-\dfrac{22}{8+a}=6,8\)
\(\Rightarrow\dfrac{22}{8+a}=2,2\)
\(\Rightarrow8+a=10\)
\(\Rightarrow a=2\)
Vậy a= 2
1) Điểm kiểm tra 15 phút môn toán của lớp 7A như sau :
| 7 | 7 | 9 | 8 | 6 | 4 | 5 | 1 | 3 |
| 4 | 9 | 8 | 10 | 6 | 7 | 7 | 3 | 2 |
| 5 | 5 | 6 | 8 | 8 | 9 | 7 | 6 | 7 |
| 7 | 3 | 2 | 5 | 8 | 8 | 9 | 1 | 10 |
a) Dấu hiệu ở đây là gì ? Tính số học sinh làm bài ?
b) Lập bảng tần số ? Tính số trung bình cộng của dấu hiệu .
c) Tính mốt của dấu hiệu ?
-Cho bảng tần số sau:
(x)|1|2|4|5|7|
(N)|a|4|6|3|b|N=20|
Tìm a, b biết X = 3,6
Bài 1: theo dõi thời gian làm 1 bài toán ( tính theo phút) của 40 học sinh. Thầy giáo lập đc bảng sau.
thời gian (x) 4 5 6 7 8 9 10 11 12
tần số (n) 6 3 4 2 7 5 5 7 1 N=40
a) số các giá trị của dấu hiệu là bao nhiêu
b) tần số 3 là của giá trị nào
c) có bao nhiêu giá trị khác nhau của dấu hiệu
d) tìm mốt của dấu hiệu
( giúp mik vs mik đag cần gấp làm vào tối nay lun nhaaaa ❤❤❤)
Thời gian làm một bài tập toán (tính bằng phút) của 30 học sinh được ghi lại như sau:
10 5 8 8 9 7 8 9 14 8
5 7 8 10 9 8 10 7 14 8
9 8 9 9 9 9 10 5 5 14
a. Dấu hiệu ở đây là gì? b. Lập bảng tần số và tìm mốt của dấu hiệu
c. Trung bình mỗi bạn làm bài trong bao nhiêu phút .
d. Vẽ biểu đồ đoạn thẳng, nêu nhận xét.
Câu 1: Thời gian làm bài tập của lớp 7 tính bằng phút được thóng kê bởi bảng sau:
| 4 | 5 | 6 | 7 | 6 | 7 | 6 | 4 |
| 6 | 7 | 6 | 8 | 5 | 6 | 9 | 10 |
| 5 | 7 | 8 | 8 | 9 | 7 | 8 | 8 |
| 8 | 10 | 9 | 11 | 8 | 9 | 8 | 9 |
| 4 | 6 | 7 | 7 | 7 | 8 | 5 | 8 |
a) Dấu hiệu ở đây là gì? Số các giá trị là bao nhiêu?
b) Lập bảng tần số? Tìm mốt của dấu hiệu? Tính số trung bình cộng?
Câu 2: Thời gian giải một bài toán của 40 học sinh được ghi bảng sau (Tính bằng phút)
| 8 | 10 | 10 | 8 | 8 | 9 | 8 | 9 |
| 8 | 9 | 9 | 12 | 12 | 10 | 11 | 8 |
| 8 | 10 | 10 | 11 | 10 | 8 | 8 | 9 |
| 8 | 10 | 10 | 8 | 11 | 8 | 12 | 8 |
| 9 | 8 | 9 | 11 | 8 | 12 | 8 | 9 |
a) Dấu hiệu ở đây là gì? Số các dấu hiệu là bao nhiêu?
b) Lập bảng tần số
c) Nhận xét
d) Tính số trung bình cộng X, mốt
Câu 3: Điểm bài thi môn toán của lớp 7 dược cho bảng sau:
| 10 | 9 | 8 | 4 | 6 | 7 | 6 | 5 | 8 | 4 |
| 3 | 7 | 7 | 8 | 7 | 8 | 10 | 7 | 5 | 7 |
| 5 | 7 | 8 | 7 | 5 | 9 | 6 | 10 | 4 | 3 |
| 6 | 8 | 5 | 9 | 3 | 7 | 7 | 5 | 8 | 10 |
a) Dấu hiệu ở đây là gì?
b) Lập bảng tần số?
c) Tính trung bình cộng. Tìm mốt
HELP ME T^T
Một GV theo dõi thời gian làm bài tập (thời gian tính theo phút) của 30 HS của một trường (ai cũng làm được) người ta lập bảng sau:
Thời gian (x) | 5 | 7 | 8 | 9 | 10 | 14 |
|
Tần số (n) | 4 | 3 | 8 | 8 | 4 | 3 | N = 30 |
a) Dấu hiệu là gì? Tính mốt của dấu hiệu?
b) Tính thời gian trung bình làm bài tập của 30 học sinh?
Bài 5:
|
Giá trị (x) |
6 |
7 |
8 |
9 |
|
|
Tần số (n) |
3 |
6 |
x |
4 |
N = ? |
Biết TB=7,6 . Tìm x ở bảng trên ?
Bài 1 Điểm kiểm tra môn toán học kỳ 2 của học sinh lớp 7A được thống kê như sau.
| 10 | 9 | 10 | 9 | 9 | 9 | 8 | 9 | 9 | 10 |
| 9 | 10 | 10 | 7 | 8 | 10 | 8 | 9 | 8 | 9 |
| 9 | 8 | 10 | 8 | 8 | 9 | 7 | 9 | 10 | 9 |
a) Dấu hiệu ở đây là gì ? có bao nhiêu giá trị của dấu hiệu ?
b) Lập bảng tần số.
c) Tính số trung bình cộng của dấu hiệu
1)Lập bảng số liệu thống kê ban đầu về chiều cao (tính bằng cm) của các bạn trong lớp em sau đó lập bảng tần số--------(2 em hãy tìm hiểu về việc điều tra phổ cấp giáo dụcTrung học cơ sở thuộc xã trung học cơ sở xã phường(phường)Nơi em cư trú và xem xét số liệu,Tự đặt ra các bài toán về số liệu thống kê, tần số liên quan đến từng độ tuổi của từng thôn hoặc tổ dân phố
