Cho đoạn văn:''Con người của Bác..... thanh bạch và tao nhã biết bao!''
Trả lời các câu hỏi sau:
1.Tìm câu nêu luận điểm trong đoạn văn
2.Trong đoạn văn, tác giả sử dụng phép lập luận nào?
3.Cho cụm từ; bữa cơm, đồ dùng, cái nhà, lối sống
Xét về cấu tạo và ý nghĩa, cụm từ trên thuộc kiểu liệt kê nào?
Bài tập 1: Đọc từ đoạn văn từ "Con người của Bác " đến "Nhất, Định, Thắng,Lợi " và trả lời câu hỏi :
1. Chỉ ra câu văn có chứa luận điểm của đoạn
2.hãy ghi ra 2 câu văn có thành phần trạng ngữ và gạch chân dưới trạng ngữ đó
3.Nhận xét về nghệ thuất chứng minh của tác giả trong đoạn văn này ?Những chứng cứ đoạn này có thuyết phục không ?Vì sao ?
4.Sau khi đọc đoạn văn trên ,em rút ra bài học gì cho bản thân mình trong cuộc sống
5.Từ văn bản chứa đoạn văn trên ,em hãy viết 1 đoạn văn ngắn (khoảng 10-15 câu ) trình bày cảm hận của mình về lối sống giản giản dị của Bác .Trong đoạn văn có dử dụng 1 thành phần trạng ngữ và 1 câu đặc biệt.Gạch chân và chú thích .
Bài tập 1: Đọc từ đoạn văn từ "Con người của Bác " đến "Nhất, Định, Thắng,Lợi " và trả lời câu hỏi :
1. Chỉ ra câu văn có chứa luận điểm của đoạn
2.hãy ghi ra 2 câu văn có thành phần trạng ngữ và gạch chân dưới trạng ngữ đó
3.Nhận xét về nghệ thuất chứng minh của tác giả trong đoạn văn này ?Những chứng cứ đoạn này có thuyết phục không ?Vì sao ?
4.Sau khi đọc đoạn văn trên ,em rút ra bài học gì cho bản thân mình trong cuộc sống
5.Từ văn bản chứa đoạn văn trên ,em hãy viết 1 đoạn văn ngắn (khoảng 10-15 câu ) trình bày cảm hận của mình về lối sống giản giản dị của Bác .Trong đoạn văn có dử dụng 1 thành phần trạng ngữ và 1 câu đặc biệt.Gạch chân và chú thích .
Lập dàn ý và viết đoạn văn 8 câu trình bày cảm nhận của em về đoạn văn từ " Trăng lên đến tận đáy hồn người ". Trong đoạn văn có sử dụng phép liệt kê và câu có thành phần trạng ngữ.
Hãy nêu giá trị hiện thực, giá trị nhân đạo của truyện “Sống chết mặc bay”. * Viết đoạn văn (khoảng 7 câu) cho biết: cảm nghĩ về tình cảnh người nông dân trong truyện Sống chết mặc bay (Trả lời bằng đoạn văn, trong đó, có sử dụng liệt kê Giúp với ạ
Tinh thần yêu nước của nhân dân ta:
a. Xác định luận đề, luận điểm, luận cứ của văn bản.
b. Chỉ ra mô hình liệt kê “...từ...đến...” và nêu tác dụng.
c. Trong văn bản, tác giả đã sử dụng những hình ảnh so sánh nào? Nhận xét
về tác dụng của biện pháp so sánh ấy.
d. Qua văn bản, em nhận thấy cần làm gì để phát huy truyền thống yêu nước
của dân tộc?
1. Câu " Thể điệu ca Huế có sôi nổi, tươi vui, có buồn cảm, bâng khuâng, có tiếc thương ai oán..." sửn dụng biện pháp tu từ nào? Nêu tác dụng của biện pháp tu từ đó
2. Phân tích cấu tạo ngữ pháp câu văn sau và cho biết trong câu có những cụm C-V nào đc sử dụng để mở rộng thành phần câu ( ghi rõ thành phần đc mở rộng )
- Đây là lúc các ca nhi cất lên tiếng khúc điệu Nam nghe buồn man mác, thương cảm, bi ai, vương vấn như nam ai, nam bình, quả phụ, nam xuân, tương tư khúc, hành vân
đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi
con người của bác , đời sống giản dị của bác như thế nào , mọi người chúng ta đều biết : bữa cơm , đồ dùng , cái nhà , lối sống . Bữa cơm chỉ có vài ba món rất giản đơn , lúc Bác ăn không để dơi vãi một hạt cơm , ăn xong , cái bát bao giờ cũng sạch và thức ăn còn lại thì được sắp xếp tươm tất . Ở việc làm nhỏ đó , chúng ta càng thấy Bác quý trọng biết bao kết quả sản xuất của con người và kính trọng như thế nào người phục vụ . Cái nhà sàn của Bác chỉ vẻn vẹn vài ba phòng , và trong lúc tâm hồn của Bác lộng gió thời đại , thì cái nhà nhỏ đó luôn luôn lộng gió và ánh sáng , phảng phất hương thơm của hoa vườn , một đời sống như vậy thanh bạch và tao nhã biết bao ! "
( ngữ văn 7 , tập 2 )
1 đoạn văn trên trích trong văn bản nào ? tăc giả là ai ?
2 Em có nhận xét gì về nghệ thật nghị luận của tác giả trong đoạn văn trên ?
3. từ lời bình luận trong đoạn văn em cảm nhận được tình cảm nào của tác giả dành cho Bác .
4. qua bài văn em học được những gì ở Bác .
chữa đề này hộ mình nha:
I ĐỌC HIỂU (3.0 đ)
đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:
"Con người của Bác, đời sống của Bác giản dị như thế nào, mọi người chúng ta đều biết: bữa cơm, đồ dùng, cái nhà, lối sống. Bữa cơm chỉ có vài ba món rất giản đơn, lúc ăn Bác không để rơi vãi một hột cơm, ăn xong, cái bát bao gời cũng sạch và thức ăn còn lại thì được sắp xép tươm tất. Ở việc làm nhỏ đó, chúng ta càng thấy Bác quý trọng biết bao kết quả sản xuất của con người và kính trọng như thế nào người phục vụ."
( SGK Ngữ văn t2-tr 53)
1. đoạn trích trong văn bản nào? tác giả là ai?
2. Văn bản có đoạn trích trên đc viết bằng phương thức biểu đạt nào?
3. câu văn "con người của Bác, đời sống của Bác giản dị như thế nào, mọi người chúng ta đều biết: bữa cơm, đồ dùng, cái nhà, lối sống " sử dụng biện pháp tu từ nào và tác dụng?
4. Ghi lại 1 câu văn có sử dụng cụm C - V để mở rộng câu? Cụm C - V trong câu ấy mở rộng thành phần câu hay cụm từ?
5. nêu nội dung của đoạn văn.
II.TẬP LÀM VĂN( 7.0 đ)
câu 1( 2.0 đ) từ nội dung của đoạn văn trên, em hãy viết 1 đoạn văn( khoảng 5 => 7 câu) trình bày suy nghĩ của mình về đức tính giản dị trong cuộc sống
câu 2(5.0 đ) em hiểu thế nào về lời khuyên trong câu ca dao:
bầu ơi thương lấy bí cùng
tuy rằng khác giống nhưng chung một giàn.
viết một đoạn văn ngắn 5 đến 7 câu có sử dụng phép liệt kê khoảng 3 câu về nét văn hoá hà giang nêu tác dụng của nó
