§2. Tập hợp
Các câu hỏi tương tự
Viết tập hợp A các số tự nhiên lớn hơn 8 và nhỏ hơn 14 bằng hai cách. ( Liệt kê các phần tử của tập hợp, chỉ ra tính chất đặc trưng cho các phần tử của tập hợp đó )
Viết mỗi tập hợp sau bằng cách chỉ rõ tính chất đặc trưng cho các phần tử của nó:Aleft{0;4;8;12;16;20right}Bleft{-3;9;-27;81;-243right}Cleft{0;-2;6;-12;20;-30;42;-56right}Dleft{1;7right}Eleft{3;-6;9;-12;15;-18;21;-24;27;-30;33right}Fleft{2;10;30;68;130;222right}
Đọc tiếp
Viết mỗi tập hợp sau bằng cách chỉ rõ tính chất đặc trưng cho các phần tử của nó:
\(A=\left\{0;4;8;12;16;20\right\}\)
\(B=\left\{-3;9;-27;81;-243\right\}\)
\(C=\left\{0;-2;6;-12;20;-30;42;-56\right\}\)
\(D=\left\{1;7\right\}\)
\(E=\left\{3;-6;9;-12;15;-18;21;-24;27;-30;33\right\}\)
\(F=\left\{2;10;30;68;130;222\right\}\)
Cho: H ={1;2}
I= {3;8;15;24;35}
K = { \(\dfrac{2}{3};\dfrac{3}{8};\dfrac{5}{24};\dfrac{6}{35}\)}
Viết lại tập hợp bằng cách chỉ ra tính chất đặc trưng
a) Cho A = {x ∈ N| x < 20 và x chia hết cho 3}
Hãy liệt kê các phân tử của tập hợp A.
b) Cho tập hợp B = {2, 6, 12, 20, 30}.
Hãy xác định B bằng cách chỉ ra một tính chất đặc trưng cho các phần tử của nó
cho M= {0;2;5;10;17} viết lại tập hợp bằng cách nêu tính chất đặc trưng
Viết mỗi tập hợp sau bằng cách chỉ rõ tính chất đặc trưng cho các phần tử của nó
A={0;4;8;12;16}
B={2,3,5,7,11}
Xác định các tập hợp sau bằng cách chỉ ra tính chất đặc trưng: A={0;2;5} B={0;2;6;12;20;…} ;C={4;16;30;64;100} ;D={-4;1;6;11;16} ; E={3;9;27;81}
Biểu diễn các tập hợp sau đây bằng cách chỉ ra tính chất đặc trưng của tập
hợp
| A= {1,3,5,7,9,…} B={1,2,4,8,16,32,64,…} C={-3,-2,-1,0,1,2,3} | D={0;2;6;12;20;…} E={3;9;27;81} |
a. Cho A{ xin N/ x 20 và x chia hết cho 3}
Hãy liệt kê các phần từ của tập hợp A
b. Cho tập hợp Bleft{2,6,12,20,30right}
Hãy xác định B bằng cách chỉ ra một tính chất đặc trưng cho các phần tử của nó
c. Hãy liệt kê các phần tử của tập hợp các học sinh lớp em cao dưới 1m60
Đọc tiếp
a. Cho \(A=\){ \(x\in N\)/ \(x< 20\) và x chia hết cho 3}
Hãy liệt kê các phần từ của tập hợp A
b. Cho tập hợp \(B=\left\{2,6,12,20,30\right\}\)
Hãy xác định B bằng cách chỉ ra một tính chất đặc trưng cho các phần tử của nó
c. Hãy liệt kê các phần tử của tập hợp các học sinh lớp em cao dưới 1m60