Đầu ạ
1. Pyramids
2. Savanna
3. Sahara
4. Cave Town
5. Zanzibar
6. Nairobi
7. Equator
8. Nile
Đúng 1
Bình luận (1)
Luyện tập tổng hợp
Các câu hỏi tương tự
IMPROVE YOUR GRAMMAR 04
Will và Be going to là 2 phần kiến thức xuất hiện rất nhiều trong các đề thi. Các em đã nắm được cách dùng của 2 phần này chưa? Chúng ta cùng thử sức với bài sau nhé.
Chữa Writing [25/2/2021]Xin chào tất cả các em! Rất vui khi được gặp các em trong bài viết đầu tiên của chuyên mục Chữa Writing trên hoc24.vn.Vừa qua, các em đã có thời gian 2 ngày để thử sức mình với 1 đề viết về chủ đề Online Education – Giáo dục trực tuyến. Có lẽ đây là 1 dạng đề viết còn khá mới so với các em nên phần đa số các bài viết các em gửi về cho hoc24 đều chưa đúng với format khi chúng ta làm dạng bài này. Thay mặt ban chuyên môn hoc24, cô sẽ hướng dẫn các em và chữa cho các em 1 số...
Đọc tiếp
Chữa Writing [25/2/2021]
Xin chào tất cả các em! Rất vui khi được gặp các em trong bài viết đầu tiên của chuyên mục Chữa Writing trên hoc24.vn.
Vừa qua, các em đã có thời gian 2 ngày để thử sức mình với 1 đề viết về chủ đề Online Education – Giáo dục trực tuyến. Có lẽ đây là 1 dạng đề viết còn khá mới so với các em nên phần đa số các bài viết các em gửi về cho hoc24 đều chưa đúng với format khi chúng ta làm dạng bài này. Thay mặt ban chuyên môn hoc24, cô sẽ hướng dẫn các em và chữa cho các em 1 số bài mẫu với đề bài này để chúng ta nắm rõ hơn các cách, các bước để xử lý 1 đề viết như thế nào nhé!
Question: Do you agree or disagree with the following statement? In the future, schools should no longer be necessary because children can obtain information from the Internet. Use specific reasons and examples to support your answer.
Đầu tiên, đề bài này yêu cầu chúng ta đưa ra quan điểm cá nhân về một vấn đề cho trước. Và vấn đề trong bài này của chúng ta là: “schools should no longer be necessary because children can obtain information from the Internet” – “các trường học có thể sẽ không cần thiết bởi học sinh có thể lĩnh hội thông tin, kiến thức thông qua Internet”.
Để làm được dạng bài này, chúng ta làm theo 2 bước chính sau đây:
Bước 1: Thiết lập dàn bài
Đầu tiên, các em hãy xác định chủ đề được đưa ra và ghi lại ý kiến đồng tình hoặc phản đối của mình.
Tiếp theo, hãy đưa ra hai luận điểm hỗ trợ cho ý kiến của mình, đồng thời giải thích và lấy một ví dụ cụ thể cho mỗi luận điểm. Đây là 1 điều cực kì quan trọng, bởi vì nếu đi thi, giám khảo sẽ không chấm điểm bất kể ý nào mà không có phần giải thích hay ví dụ đằng sau. Người ta coi đó là nói suông, và tất cả các câu trong bài viết của em đều phải phục vụ cho chủ đề và ý kiến mà bài viết của em đang hướng tới.
Ví dụ như đề này, cô không đồng tình với ý kiến (Disagree), thì cô sẽ phải có các luận điểm để support cho ý kiến không đồng tình của cô. Và trong các luận điểm nhỏ đó cô lại phải đưa ra 1-2 câu hoặc là giải thích, hoặc là đưa ra ví dụ để tiếp tục bổ trợ cho các luận điểm nhỏ ấy.
Cô có ví dụ như sau:
Ý kiến cá nhân: Disagree
| Luận điểm 1 | schools: vital |
| Giải thích 1 | they just like small societies |
| Ví dụ/Giải thích 2 | - assistance from teachers and peers at schools => able to learn quickly + master studying skills - teachers have deep explanation according to real-life examples >< Internet has limited |
| Luận điểm 2 | children stay at home = less likely to have friends |
| Giải thích 1 | information can be found on Internet => become more dependent |
| Ví dụ/Giải thích 2 | could not develop social skills => reduce the possibility of meeting new friends. |
Sau khi kết thúc bước 1, các em chuyển sang bước 2, đó là Viết bài luận hoàn chỉnh dựa trên dàn bài.
Khi viết bài luận đối với dạng bài Agree/ Disagree, trước tiên ở phần mở bài, các em cần đưa ra được chủ đề và ý kiến cá nhân của mình. Sau đó, ở phần thân bài, em cần nêu được hai luận điểm cùng với những giải thích và dẫn chứng cụ thể, mỗi luận điểm viết thành một đoạn thân bài. Cuối cùng, ở phần kết bài, em tóm lược lại nội dung đã bàn luận ở phần thân bài và nhấn mạnh lại ý kiến cá nhân của mình một lần nữa nhé!
1. Mở bài (Introduction):
Mở bài của bài luận này là phần để em giới thiệu chủ đề và làm sáng rõ lập trường của mình, gồm 3 phần chính là dẫn nhập, ý kiến cá nhân và câu đặc trưng của dạng bài. Em có thể sử dụng nội dung câu hỏi để làm phần mở bài. Tuy nhiên cô khuyến khích các em nên diễn giải lại nội dung đề bài theo cách khác (paraphrase).
Ví dụ: We have witnessed the increasing use of the Internet in our society. It is argued that schools are no longer needed for the public because children are able to get information from the Internet and to study at home. From my point of view, I totally disagree with this statement because of the following reasons.
2. Thân bài (Body):
2.1. Body 1
Ở phần này, em bắt đầu triển khai các ý trong dàn bài mình đã lập thành các câu văn hoàn chỉnh. Mỗi một luận điểm, các em nên tách ra thành 1 đoạn văn để bài viết của mình có độ mạch lạc và rõ ràng nhé! Và ở trong các câu văn, em nên chú ý tới việc sử dụng các từ nối để liên kết các câu trong đoạn văn ấy lại với nhau sao cho hợp lý.
Ví dụ: First of all, schools are vital to every child because they just like small societies. With assistance from teachers and peers at schools, children are able to learn quickly and master many studying skills such as writing and speaking from other students. Also, children are able to progress much faster than other children who use the Internet to study at home because teachers at school always have deep explanations according to real-life examples while the Internet has limited examples.
2.2. Body 2
Tương tự như Body 1
3. Kết bài (Conclusion): Ở phần kết bài, các em hãy đảm bảo 2 ý chính sau đây:
Tóm tắt: tóm lược ngắn gọn nội dung luận điểm 1, 2 đã nêu trong đoạn thân bài 1 và 2
Lời kết: nhắc lại một lần nữa ý kiến của mình để kết thúc bài luận một cách rõ ràng.
2 ý này các em có thể viết thành 2 câu, hoặc có thể viết thành 1 câu có nhiều vế nhé!
Ví dụ: In conclusion, although the rapid advancement of technology and the Internet allows people to access information, I still think schools are important to every child because they can significantly increase their understanding as well as social skills.
Nếu có vấn đề thắc mắc trong quá trình làm bài, em có thể để lại bình luận hoặc nhắn trực tiếp cho cô để được hổ trợ nhé! Chúc các em học tốt và có những trải nghiệm tuyệt vời tại hoc24.vn!
Mọi người dịch giùm em câu này ạ:
"Competition is necessary in regard to the learning process"
Em cũng thử tra GG dịch và ghép nghĩa các từ vào rồi nhưng em vẫn phân vân với 2 lựa chọn ạ, là: "Cuộc thi có cần thiết có nd liên quan đến quá trình học" hay "Cuộc thi có cần thiết trong quá trình học "
Phrasal Verbs xuất hiện ngay từ Unit 1 - English 9. Đây cũng là kiến thức quan trọng khi ôn thi vào 10. Để học phần kiến thức này, không có cách nào khác ngoài việc các em cần luyện tập nhiều và học thuộc nghĩa của chúng. Các em làm bài sau nhé.
Đọc tiếp
Phrasal Verbs xuất hiện ngay từ Unit 1 - English 9. Đây cũng là kiến thức quan trọng khi ôn thi vào 10. Để học phần kiến thức này, không có cách nào khác ngoài việc các em cần luyện tập nhiều và học thuộc nghĩa của chúng.
Các em làm bài sau nhé.
SOLVE THE REBUS PUZZLES
Các em hãy giải các câu đố sau nhé. 
READING COMPREHENSION
What are nocturnal animals?
Các em hãy đọc và cùng tìm hiểu về loại động vật này nhé.
31 tháng 5 2021 lúc 21:16
NẾU CÓ GÌ SAI THÌ CHỈNH SỬA GIÚP MÌNH NHÉ!
Chuyên Anh giúp em với ạ :3 Trong câu bị động đặc biệt, làm sau để biết được vế sau dùng to V hay to have + Vpp ạ ? VD: He is said to have lived in the city.
Viết thư UPU lần thứ 51 theo chủ đề sao: a. Chủ đề: “Em hãy viết thư gửi một người có tầm ảnh hưởng để trình bày lý do và cách thức họ cần hành động trước khủng hoảng khí hậu” Không sao chép mạng nhé