Ôn tập chương II
Các câu hỏi tương tự
Bài 2: Tính giá trị biểu thức
1/ (-25). ( -3). x với x -4
2/ (-1). (-4) . 5 . 8 . y với y 25
3/ (2ab 2 ) : (abc) với a 4; b -6; c 12
4/ [(-25).(-27).(-x)] : y với x -4; y -9
5/ (a 2 - b 2 ) : (a + b) (a – b) với a 5;b -3
Bài 3: Tính tổng
1/ 1 + (-2) + 3 + (-4) + . . . + 19 + (-20)
2/ 1 – 2 + 3 – 4 + . . . + 99 – 100
3/ 2 – 4 + 6 – 8 + . . . + 48 – 50
4/ – 1 + 3 – 5 + 7 - . . . . - 97 + 99 5/ 1 + 2 – 3 – 4 + . . . . + 97 + 98 – 99 - 100
-2x + 3n . { 12- 2 [ 3x - ( 20+ 2x ) -...
Đọc tiếp
Bài 2: Tính giá trị biểu thức
1/ (-25). ( -3). x với x = -4
2/ (-1). (-4) . 5 . 8 . y với y = 25
3/ (2ab 2 ) : (abc) với a = 4; b = -6; c = 12
4/ [(-25).(-27).(-x)] : y với x = -4; y = -9
5/ (a 2 - b 2 ) : (a + b) (a – b) với a = 5;b = -3
Bài 3: Tính tổng
1/ 1 + (-2) + 3 + (-4) + . . . + 19 + (-20)
2/ 1 – 2 + 3 – 4 + . . . + 99 – 100
3/ 2 – 4 + 6 – 8 + . . . + 48 – 50
4/ – 1 + 3 – 5 + 7 - . . . . - 97 + 99 5/ 1 + 2 – 3 – 4 + . . . . + 97 + 98 – 99 - 100
-2x + 3n . { 12- 2 [ 3x - ( 20+ 2x ) - 4x ] + 1= 45
3x - 32 >-5x + 1
15 + 4x < 2x - 145
-3 . ( 2x + 5 ) -16 < -4 . (3 - 2x )
-2x + 15 < 3x - 7 < 19 - x
+ ( x + 1 ) + ( x + 2) + ( x + 3) + .... + 13 + 14 = 14
25 + 24 + 23 +...+ x + ( x - 2 ) + ( x – 3 ) = 25
tìm x,bt:
a,16-18/x/=-8-14/x/
b,5/x/+7(2/x/-3)=4.(/x/-4)+25
c,4/3x+2/-16=20
d,8/x-1/-4=12+6/x-1/
e,15-3/4x+2/=3
g,27-5/x-10/=4/x-10/-18
h,5/10+3x/-21=7-2/15+3x/
mn giúp mk với,mk đag cần gấp,lm ơn,r mk link cho
tìm x,bt:
a,16-18/x/=-8-14/x/
b,5./x/+7.(2/x/-3)=4.(/x/-4)+25
c,4/3x+2/-16=20
d,8/x-1/-4=12+6/x-1/
e,15-3/4x+2/=3
i,18-4.(6-2/x/)=3.(4/x/+5+29
g,27-5/x-10/=4/x-10/-18
h,5/10+3x/-21-7-2/15+3x/
mn ơi,giúp mk với T^T
tìm số nguyên x,y bt:
a,(x-7)(x+12)=0
b,(3x-15)(6-2x)=0
c,(3x+9)(4y-8)=0
d,(2y-16)(8x-24)=0
e,22-11y)(9x-18)=0
g,(7y+14)(9x-18)=0
h,x.y=3
i,x.y=-5
k,(x+4)(y-5)=-3
m,(x-9)(y-5)=-1
n,(x+3)chia hết(x+4)
p,(x-5)chia hết(x+2)
q,(4y-3)chia hết(5y+1)
giúp mk với,mk cần gấp
Bài 4: Tính giá trị biểu thức sau
A=a.1/3 + a. 1/4 - a. 1/6 với a=-3/5
B=b.5/6 + b.3/4 - b.1/2 với b = 12/13
C=c.2/3 + c. 3/4 - c. 17/12 với c = 2009/2010
Nhân là dấu chấm nhà
tìm x,bt:
a,2/5+x=3/4
b,x-1/15=3/10
c,9/8-x=5/12
d,3/5+x=5/4+7/10
e,9/8-x=3/20+2/5
g,x+1/3=5/6+1và 7/10
h,3x-3/5=1/2
i,4x+5/12+4/9=1và 13/18
k,2-(3x+3/7)=9/21
giúp mk với nhé,câu i cs hỗn số đó,ai nhanh mk link cho
Bài 1: tính tổng các số nguyên, biết
A, a+3 ≤ x ≤ a+2018(x ∈ N)
Bài 2:đơn giản biểu thức
A, (x+17)-(24+35)
B, ( -32) - (y + 20)+20
Bài 3:
A, Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức: A|x + 19| + |y -5| + 1890
B, Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức : B - |x -7| - |y + 13| + 1945
Bài 4:
Tìm x, y, z ∈ Z biết : x – y -9; y – z -10; z + x 11
Bài 5:
A, Tìm x ∈ Z, biết:
a, 2 ( x – 5 ) – 3 ( x – 4 ) -6 + 15 ( - 3 )
b, x. ( x + 3) 0
c, (x +1) . (x2 +1) 0
B, Tìm x,y ∈ Z, biết:
a, xy...
Đọc tiếp
Bài 1: tính tổng các số nguyên, biết
A, a+3 ≤ x ≤ a+2018(x ∈ N)
Bài 2:đơn giản biểu thức
A, (x+17)-(24+35)
B, ( -32) - (y + 20)+20
Bài 3:
A, Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức: A=|x + 19| + |y -5| + 1890
B, Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức : B= - |x -7| - |y + 13| + 1945
Bài 4:
Tìm x, y, z ∈ Z biết : x – y = -9; y – z = -10; z + x = 11 Bài 5: A, Tìm x ∈ Z, biết: a, 2 ( x – 5 ) – 3 ( x – 4 ) = -6 + 15 ( - 3 ) b, x. ( x + 3) = 0 c, (x +1) . (x2 +1) = 0 B, Tìm x,y ∈ Z, biết: a, xy – 3x = -19 b, 3x + 4y – xy = 16
Kết hợp: nếu dc
A) 2/3 + 1/5 .19/7
B) 2/7 + 5/7 . 14/25
C) 7/12-27/7.1/18
D) 3/10.(-5/6) - 1/8
E) (-4/9) . 3/8 + 1/18
F) 2/7 + 28/27 : (- 4/9)
G):(1/2 - 2/3).4/5
H) 9/7.(3/7 - 1/2 )
Giúp mình với
Thank you
bài 1 tìm x trg dấu có giá trị lớn hơn, lũy thừa
a)|x+3|0 b)|x-12|4 c)|5-x|10
d)|x|-1 e)|x+1|-2 f)|x+4|5-(-1)
g)|x-1|-10-3 h)|x+2|12+(-3)+|-4| i)|x+2|-12-1
k)135-|9-x|35 l)|2x+3|5
b)lũy thừa
1)x ngũ 2-322...
Đọc tiếp
bài 1 tìm x trg dấu có giá trị lớn hơn, lũy thừa
a)|x+3|=0 b)|x-12|=4 c)|5-x|=10
d)|x|=-1 e)|x+1|=-2 f)|x+4|=5-(-1)
g)|x-1|=-10-3 h)|x+2|=12+(-3)+|-4| i)|x+2|-12=-1
k)135-|9-x|=35 l)|2x+3|=5
b)lũy thừa
1)x ngũ 2-3=22 2)2 ngũ 3+5=-11 3) (x+2)ngũ 2 =81
4)(2x+1)ngũ 2=25 5)5 ngũ x+2=625 6)(2x-3)ngũ 2=36
7)(2x-1)ngũ 3=-8 8)xngũ 2+x=0 giuos mik vs m.n