Bài:1 Cho 3 đường thẳng xy;zt;ab cắt nhau tại đỉnh O.Biết xoz=70o và boy=50o.Tính các góc còn lại.
Bài 2: Cho 2 đường thẳng AB và cắt nhau tại điểm O,Om là phân giác của góc COB chứng tỏ tia đối OM là tia phân giác của góc AOD.
Các bạn giúp mình vs nha.Tại vì mình cần gấp lắm lắm luôn.Nhờ các bạn giải giúp mình 2 bài này nha.Mình cảm ơn các bạn nhiều nhiều nha!!!!!Mình sẽ tick cho các bn nha!!!!
Bài:1 Cho 3 đường thẳng xy;zt;ab cắt nhau tại đỉnh O.Biết xoz=70o và boy=50o.Tính các góc còn lại.
Bài 2: Cho 2 đường thẳng AB và cắt nhau tại điểm O,Om là phân giác của góc COB chứng tỏ tia đối OM là tia phân giác của góc AOD.
Các bạn giúp mình vs nha.Tại vì mình cần gấp lắm lắm luôn.Nhờ các bạn giải giúp mình 2 bài này nha.Mình cảm ơn các bạn nhiều nhiều nha.Giups mình vs nha!!!!!!
Bài:1 Cho 3 đường thẳng xy;zt;ab cắt nhau tại đỉnh O.Biết xoz=70o và boy=50o.Tính các góc còn lại.
Các bạn giú mình nha !Mình tick cho bạn nhanh nhất nhé!!!
cho mik hỏi và cảm ơn mấy bạn đã trả lời câu hỏi của mik
a) vẽ đồ thị hàm số y=2x
b)xác định m biết đường thẳng y=(m+1)x đi qua điểm A (-2:4)
cảm ơm các bạn 1 lần nữa :))
Bài tập 3 : Để kiểm tra sức khỏe của 1 trường THCS có 500 học sinh, người điều tra đã thống kê về chiều cao của các em thông qua bảng sau :
Hãy lập biểu đồ chữ nhật các số liệu trên .
mik đang cần gấp
Bài 1: Một giáo viên theo dõi thời gian làm một bài tập (tính theo phút) của học sinh và ghi lại như sau:
10 | 5 | 8 | 8 | 9 | 7 | 8 | 9 | 14 | 8 |
5 | 7 | 8 | 10 | 9 | 8 | 10 | 7 | 14 | 8 |
9 | 8 | 9 | 9 | 9 | 9 | 10 | 5 | 5 | 14 |
Hãy cho biết:
a).Dấu hiệu mà người ta cần quan tâm là gì?
b).Lập bảng tần số và tính số trung bình cộng (làm tròn đến chữ số thập phân thứ hai).
(mong giúp mình)
cho tam giác ABC chon M là trung điểm cạnh ac trên tia đối của tia MB lấy điểm D sao cho MB=MD
a)0 chứng minh tam giác ABM = tam giác CPM
B) chứng minh AD//CB
C) chúng minh 3 điểm IMK thẳng hàng
giúp mik với ;0'
cảm ơn mấy bạn <)))
Điểm kiểm tra Toán của lớp 7A được ghi lại trong bảng sau:
3 | 8 | 4 | 10 | 6 | 9 | 7 | 9 |
6 | 7 | 7 | 6 | 10 | 6 | 5 | 8 |
8 | 8 | 6 | 8 | 7 | 10 | 4 | 8 |
8 | 8 | 9 | 8 | 6 | 8 | 5 | 10 |
9 | 9 | 7 | 9 | 9 | 7 | 6 | 9 |
a, dấu hiệu ở đây là gì?
b, Tính số học sinh là bài kiểm tra
c, số các giá trị khác nhau của dấu hiệu là gì ?
d, Lập bảng tần số và tính số trung bình cộng
e, tìm mốt của dấu hiệu
f, Số điểm giỏi (9 đến 10) chiếm tỉ lệ bao nhiêu
Bài 1 :
a , Xác định giá trị a , biết rằng đồ thị hàm số y=ax đi qua điểm A(-1;3)
b , Thầy Thịnh gửi tiết kiệm 10 triệu đồng với kì hạn 1 năm và lãi suất 6,8% một năm . Hỏi sau 2 năm với số tiền có trong tài khoản của thầy Thịnh là bao nhiêu ? ( mặc định sau 1 năm Thầy không rút lại tiền gốc và lãi thì tổng số tiền đó sẽ được tính là tiền gốc cho kỳ hạn tiếp theo với lãi suất không đổi )