Bài thơ về tiểu đội xe không kính có 2 khổ đầu và khổ 5,6. Nhan đề có gì khác lạ? Vì sao có thể nói hình ảnh chiếc xe không kính trong bài thơ là hình tượng thơ độc đáo của chiến tranh chống mĩ. Biện pháp nghệ thuật trong câu cuối của khổ 6? Tác dụng? Cách thể hiện này còn được sử dụng trong tác phẩm văn học trong ngữ văn 9. Chép 1 câu thơ( ghi rõ tác giả, tác phẩm)? Viết văn diễn dịch 12 câu trình bày cảm nhận của em về hình ảnh người lính lái xe trong đoạn thơ trên( câu bị động và phép thế)?
Bài thơ về tiểu đội xe không kính có 2 khổ đầu và khổ 5,6 Nhan đề có gì khác lạ? Vì sao có thể nói hình ảnh chiếc xe không kính trong bài thơ là hình tượng thơ độc đáo của thời chiến tranh chống mĩ. Biện pháp nghệ thuật của câu cuối của khổ 6? Tác dụng? Cách thể hiện còn được sử dụng trong các tác phẩm văn học ở ngữ văn 9. Chép 1 câu thơ, văn(ghi rõ tác giả, tác phẩm)? Viết văn diễn dịch 12 câu trình bày cảm nhận của em về hình ảnh về người kính lái xe(câu bị động và phép thế)? (Nhanh nhất có thể nhất định phải có câu trả lời)
SBài thơ về tiểu đội xe không kính có 2 câu đầu và khổ 5,6. Nhan đề bài thơ có gì khác lạ? Vì sao có thể nói hình ảnh chiếc xe không kính trong bài thơ là hình tượng thơ độc đáo của thời chiến tranh chông mĩ. Biện pháp nghệ thuật của câu cuối khổ 6. Thể hiện này còn được sử dụng trong các tác phẩm văn học thuộc ngữ văn 9. Ghi rõ tác giả, tác phẩm? Cảm nhận về hình ảnh người lính lái xe(văn diễn dịch 12 câu) (sử dụng phép thế và câu bị động) mai phải có rùi
giúp em với
Viết đoạn văn khoảng 10 câu trình bày cảm nhân của em về hình ảnh người lính trong khổ 1,2 trong "Bài thơ về tiểu đội xe không kính"
Ở bài thơ Bếp lửa ( Bằng Việt) trong dòng hồi tưởng , người cháu nhớ lại:
….” Năm ấy là năm đói mòn mỏi”…
rồi trở về thực tại:
” Giờ cháu đã đi xa. Có ngọn khói trăm tàu
Có lửa trăm nhà, niềm vui trăm ngả
Nhưng vẫn chẳng lúc nào quên nhắc nhở:
– Sớm mai này bà nhóm bếp lên chưa?…”
( Trích ngữ văn 9, tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2015)
1. Nêu hoàn cảnh ra đời của bài thơ.
2.”Năm ấy là năm đói mòn đói mỏi” được nhắc tới trong bài thơ gợi nhớ về thời điểm nào của đất nước? Việc nhà thơ tách từ “mòn mỏi” để ghép thành đói mòn đói mỏi có tác dụng gì?
3. Viết một đoạn văn theo cách lập luận diễn dịch (khoảng 12 câu) làm rõ tình cảm sâu nặng của cháu đối với bà ở khổ thơ trên trong đó có sử dụng phép nối để liên kết và một câu bị động (gạch dưới từ ngữ dùng làm phép nối và câu bị động)
4. Hãy nêu tên một tác phẩm khác trong chương trình môn Ngữ Văn cấp trung học cơ sở cũng viết về tình cảm bà cháu và ghi rõ tên tác giả.
Trong bài "Bài thơ về tiểu đội xe không kính" của Phạm Tiến Duật có hình ảnh được lặp lại ở khổ đầu và khổ cuối, song có sự thay đổi rõ rệt. Em hãy chỉ ra sự thay đổi ấy và giải thích vì sao. KHÔNG CHÉP MẠNG!!!
Cho khổ thơ cuối của bài thơ ''Bài thơ về tiểu đội xe ko kính ''(ý là 4 dòng cuối đó )
a) Chỉ ra biện pháp nghệ thuật trong khổ thơ ? Qua đó nhà thơ muốn nói j với bạn đọc ?
b)Hãy viết 1 đoạn văn nghị luận lập luận theo cách diễn dịch làm rõ những phẩm chất cần có của người chiến sĩ ?
c) Tác giả sử dụng liên tiếp những từ phủ định nhằm khẳng định điều j ?
Các bạn ơi, giúp mình với
1: Nêu ý nghĩa nhan đề "Lặng lẽ Sa Pa". Tại sao các nhân vật trong truyện đều không có tên riêng?
2: Những câu thơ sau có trong "Bài thơ về tiểu đội xe không kính của Phạm Tiến Duật:
"Nhìn thấy con đường chạy thẳng vào tim"
"Xe vẫn chạy vì miền nam phía trước
Chỉ cần trong xe có một trái tim"
a) Hãy chỉ rõ vị trí, hoàn cảnh xuất hiện của các câu thơ trên trong bài" Bài thơ về tiểu đội xe không kính"
b)Em có suy nghĩ gì về mối quan hệ ý nghĩa giữa các câu thơ đã dẫn trên
c)Viết một đoạn văn ngắn phân tích lý tưởng sống của người chiến sĩ lái xe trong bài "Bài thơ về tiểu đội xe không kính".
Thanks mọi người.
Nằm trong chùm thơ được giải Nhất cuộc thi của báo Văn nghệ năm 1969 và được đưa vào tập thơ “Vầng trăng quầng lửa”, bài thơ “Bài thơ về tiểu đội xe không kính” là một trong những tác phẩm tiêu biểu cho phong cách thơ độc đáo của nhà thơ Phạm Tiến Duật. Em hãy viết một đoạn văn khoảng 15 câu theo cách lập luận quy nạp để làm rõ lòng yêu nước, ý chí giải phóng miền Nam của những người lính lái xe được thể hiện trong bài thơ. Đoạn văn có sử dụng lời dẫn trực tiếp và câu phủ định ( xác định và chú thích )
dựa vào hai khổ thơ đầu trong bài hãy viết một đoạn văn nghị luận khoảng 12 câu theo phương pháp lập luận diễn dịch làm rõ cảm nhận tinh tế của tác giả trước những biến chuyển của đất trời lúc sang thu .Trong đoạn có sử dụng phép thế để liên kết và một câu ghép ( gạch chân và chỉ rõ)
