a) Văn bản trên viết về đối tượng nào? Đối tượng được trình bày theo trình tự nào trong các đoạn văn? Theo em có thể thay đổi trình tựu sắp xếp này được không? Vì sao?
b, Nêu chủ đề của văn bản trên
c, Chủ đề ấy được thể hiện trong toàn văn bản, từ việc miêu tả rừng cọ đến cuộc sống của người dân. Hãy chứng minh điều đó
d, Tìm các từ ngữ, các câu tiêu biểu thể hiện chủ đề của văn bản
a) Từ văn bản Tức nước vỡ bờ, cùng những hiểu biết của bản thân, em hãy viết một đoạn văn nghị luận xã hội (khoảng 12 câu) trình bày suy nghĩ của em về tình yêu thương giữa con người với con người.
b) Từ văn bản Lão Hạc, cùng những hiểu biết của bản thân, em hãy viết một đoạn văn nghị luận xã hội (khoảng 12 câu) trình bày suy nghĩ của em về lòng tự trọng.
c) Từ văn bản Tôi đi học, cùng những hiểu biết của bản thân, em hãy viết một đoạn văn nghị luận xã hội (khoảng 12 câu) trình bày suy nghĩ của em về vai trò của nhà trường trong cuộc đời của mỗi con người.
viết văn nghị luận kết hợp tự sự và miêu tả
Đề 1 : nêu lợi ích của việc trồng cây gây rừng
Đề 2 : nêu suy nghĩ của em về vấn đề an toàn giao thông hiện nay
Mình học yếu môn văn nhất, ai biết giúp mình nha mai mình phải thi rồi cảm ơn trước
qua văn bản nam cao em hãy viết 10-15 câu trình bày phẩm chất của người nông dân cách mạng tháng 8
giúp minh nha cần gấp
BÀI ĐỌC HIỂU CHỦ ĐỀ
Đọc ngữ liệu sau và trả lời các câu hỏi bên dưới :
“Hằng năm cứ vào cuối thu, lá ngoài đường rụng nhiều và trên không có những đám mây bàng bạc,lòng tôi lại nao nức những kỉ niệm mơn man của buổi tựu trường.
Tôi quên thế nào được những càm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi như mấy cành hoa tươi mỉm cười giữa bầu trời quang đãng…..Buổi mai hôm ấy ,một buổi mai đầy sương thu và gió lạnh,mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường làng dài và hẹp.Con đường này tôi đã quen đi lại lắm lần,nhưng lần này tự nhiên thấy lạ.Cảnh vật chung quanh tôi đều thay đổi,vì chính lòng tôi đang có sự thay đổi lớn:hôm nay tôi đi học.
Câu 1 :Đoạn văn trên trích trong văn bản nào?Ai là tác giả?Xác định thể loại văn bản.
Câu 2 : Chỉ ra những phương thức biểu đạt được sử dụng trong đoạn văn.
Câu 3:Tìm các cụm C-V làm thành phần chính trong những câu in đậm
Câu 4 :Tìm và nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong câu văn sau:”Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi như mấy cành hoa tươi mỉm cười giữa bầu trời quang đãng.”
Câu 5 :Chỉ ra nội dung chính của ngữ liệu trên
Câu 6:Từ ngữ liệu trên,hãy viết đoạn văn kể về kỉ niệm ngày đầu tiên đi học của bản than em.
Bằng những hiểu biết của mình sau khi học các văn bản nhật dụng lớp 8, em hãy phản ánh thực tế các vấn đề sử dụng bao bì ni lông, và vấn đề kế hoạch hoá gia đình!
Viết đoạn văn (khoảng 7 – 9 câu) trình bày cảm nhận của em về nhan đề hoặc một hình ảnh đặc sắc trong bài thơ Thu điếu
Giúp mình với!!! Mình đang cần gấp
tìm yếu tố miêu tả biểu cảm trong 1 số văn bản tự sự đã học: tôi đi học, tức nước vỡ bờ, lão hạc,.....từ đó, phân tích tác dụng ủa các yếu tố này trong văn bản
1) theo em văn xuôi tự sự việt nam thời kì này đã đạt tới những thành tựu nghệ thuật xuất sắc như thế nào?
2) cái nhìn nhân đạo của tác giả về con người được biểu hiện qua các tác phẩm đó như thế nào?
3) qua những văn bản đã hk ở bài 2,3,4 em cảm nhận điều gì về cuộc sống và số phận con người trong xã hội thực dân phong kiến trước cách mạng?
các bài này ở trong vbt bài ôn tập truyện kí việt nam lp 8 tập 1 nhé
Câu 1: Em thích nhất chi tiết nào trong văn bản ''Tôi đi học''. Nêu cảm nhận của em về chi tiết đó( viết thành đoạn văn khoảng 8 câu )
Câu 2: Viết đoạn văn từ 8 -10 câu để nêu lên bức thông điệp của nhà văn An - đéc - xen gửi gắm đến chúng ta trong văn bản '' Cô bé bán diêm''.
~~ Giúp mình với !!! Mk cảm ơn các bạn trc!
