1. Một số tình huống: tổ chức ăn liên hoan tại lớp, tổ chức du lịch trải nghiệm ngắn ngày, tổ chức các buổi giao lưu – vui chơi theo chủ đề => gắn kết tình cảm giữa thầy cô và học trò
2. Lớp 5E tổ chức đi dã ngoại trải nghiệm tại công viên. Trong chuyến đi này, lớp 5E cùng cô chủ nhiệm đã tham gia những trò chơi để gắn kết, xây dựng tình cảm giữa các thành viên trong lớp.
3.
Cô chủ nhiệm (vui vẻ thông báo): Cuối tuần này, lớp chúng ta sẽ tổ chức đi dã ngoại ở công viên Yên Sở các em nhé. Lớp trưởng cử giúp cô nhóm điều hành để dễ dàng quản lý, tổ chức lớp trong buổi dã ngoại đó nhé.
Lớp trưởng (đứng dậy): Em đề cử những bạn trong ban cán sự lớp để tham gia vào nhóm điều hành ạ
Cô chủ nhiệm (cười): Cũng được. Về hoạt động tập thể, những trò chơi trong buổi dã ngoại đấy cô sẽ làm việc với nhóm điều hành. Còn thời gian cụ thể, cô sẽ liên lạc với bố mẹ các em để thống nhất và gửi thông báo cho các em vào cuối tuần này nhé.
Cả lớp (đồng thanh): Vâng ạ!
Cô chủ nhiệm: Được rồi, hi vọng rằng hôm đấy chúng ta sẽ vui hết mình. Còn giờ thì bắt đầu vào bài tập mới thôi!
Như lịch hẹn, sáng chủ nhật tuần ấy, lớp 5E đã tổ chức thành công buổi dã ngoại dưới sự hỗ trợ của cô chủ nhiệm, nhóm điều hành và cha mẹ phụ huynh. Kết thúc buổi dã ngoại, các thành viên trong lớp để hiểu thêm về nhau hơn, khiến các mối quan hệ ngày càng khăng khít