1. Nghe thầy cô nhận xét về bài làm.
2. Đọc lại bài làm của em và nhận xét của thầy cô để phát hiện lỗi.
3. Chỉnh sửa bài viết
Em đọc lại bài làm của em và nhận xét của thầy cô để phát hiện lỗi, sửa lỗi (nếu có) về bố cục, về nội dung bài làm.
Viết lại một số câu trong đoạn văn của em cho đúng hoặc hay hơn theo gợi ý dưới đây:
– Bổ sung thêm dẫn chứng để làm sáng tỏ ý kiến tán thành. Ví dụ:
+ Lập Câu lạc bộ Đọc sách.
+ Phát triển hoạt động thể dục, thể thao trong nhà trường.
– Viết lại phần kết thúc.
1. Em nghe thầy cô nhận xét về bài làm của em.
2. Em đọc lại bài làm của em và nhận xét của thầy cô để phát hiện lỗi, sửa lỗi (nếu có) về bố cục, về nội dung bài làm.
3. Em viết lại phần kết thúc cho đoạn văn của mình:
* Đề 1: Viết đoạn văn nêu ý kiến tán thành việc lập Câu lạc bộ Đọc sách.
Suy cho cùng, Câu lạc bộ Đọc sách cũng tạo ra một sân chơi mới cho các bạn học sinh. Không chỉ thế, sân chơi này còn giúp chúng em học, cho chúng em cơ hội trải nghiệm và tìm hiểu thêm nhiều tri thức mới, tri thức mà thầy cô đã dạy. Đây quả là một Câu lạc bộ trong mơ mà mọi học sinh ở các trường tiểu học như trường em đều mong chờ.
* Đề 2: Viết đoạn văn nêu ý kiến tán thành việc phát triển hoạt động thể dục, thể thao trong nhà trường.
Tóm lại, song song với việc học phải đảm bảo một sức khoẻ tốt, một tinh thần tốt. Học là quan trọng nhưng đừng vì vậy mà bỏ lơ vận động, dành thời gian rèn luyện, tham gia hoạt động thể dục thể thao các bạn nhé!