Câu 1 :
* Các đề nghị cải cách ở Việt Nam cuối thế kỉ XIX không thực hiện được vì:
- Các đề nghị cải cách vẫn mang tính chất lẻ tẻ, rời rạc, chưa xuất phát từ những cơ sở bên trong, chưa động chạm tới những vấn đề cơ bản của thời đại.
- Triều đình phong kiến bảo thủ, cự tuyệt mọi đề nghị cải cách.
Em hãy lập bảng thống kê các đề nghị cải cách của các văn thân sĩ phu, quan lại yêu nước ở Việt Nam vào cuối thế kỷ 19 và cho biết vì sao các đề nghị cải cách trên không thực hiện được
Nêu chính sách khai thác thuộc địa của thực dân Pháp ở Việt Nam cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX ? Tác động của những chính sách đó đén kinh tế xã hội cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX
I. Bài 28: Trào lưu cải cách duy tân ở Việt Nam nửa cuối thế kỉ XIX
Câu 1: Vào cuối thế kỉ XIX, các quan lại, sĩ phu Việt Nam đưa ra những đề nghị cải cách nhằm mục đích gì? Hãy kể tên những sĩ phu tiêu biểu và nội dung chính trong các đề nghị cải cách của họ.
Câu 2: Vì sao các đề nghị cải cách ở Việt Nam cuối thế kỉ XIX không thực hiện được? Ý nghĩa của các đề nghị cải cách này là gì?
II. Bài 29: Chính sách khai thác thuộc địa của thực dân Pháp và những chuyển biến về kinh tế, xã hội ở Việt Nam
Câu 3: Trình bày nội dung, mục đích của chính sách khai thác thuộc địa lần thứ nhất của thực dân Pháp về kinh tế.
Câu 4: Vẽ sơ đồ tổ chức bộ máy nhà nước do thực dân Pháp dựng lên ở Đông Dương trong cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất. Rút ra nhận xét về tổ chức bộ máy cai trị của thực dân Pháp.
Câu 5: Nêu tình hình các giai cấp, tầng lớp trong xã hội Việt Nam dưới tác động của cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất của thực dân Pháp.
III. Bài 30: Phong trào yêu nước chống Pháp từ đầu thế kỉ XX đến năm 1918
Câu 6: Kể tên các phong trào yêu nước chống Pháp từ đầu thế kỉ XX đến năm 1918.
Chính sách khai thác thuộc địa của thực dân Pháp đã tác động như thế nào đến xã hội Việt Nam cuối thế kỉ XIX – đầu thế kỉ XX?
1. Yếu tố nào tạo ra cơ sở xã hội và điều kiện chính trị cho phong trào yêu nước ở Việt Nam đầu thế kỉ XX?
A. Cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất của thực dân Pháp
B. Chính sách cai trị của thực dân Pháp trong chiến tranh thế giới thứ nhất
C. Chiến tranh thế giới thứ nhất (1914-1918)
D. Sự thất bại của phong trào yêu nước cuối thế kỉ XIX
2. Từ 1863-1871, vị quan nào đã kiên trì gửi 30 bản điều trần lên vua Tự Đức?
A. Nguyễn Lộ Trạch B. Nguyễn Trường Tộ
C. Trần Đình Túc D, Nguyễn Huy Tế
3. Ngôi trường ở Hà Nội đầu thế kỉ XX gắn liền với tên tuổi của Lương Văn Can, Lê Đại, Nguyễn Quyền là:
A. Nam đồng thư xã B. Cường học thư xã
C. Quan hải tùng thư D. Đông Kinh nghĩa thục
4. Nội dung nào thể hiện điểm giống nhau trong con đường cứu nước của Phan Bội Châu và Phan Châu Trinh?
A. Chịu ảnh hưởng của khuynh hướng dân chủ tư sản
B. Đòi các quyền dân chủ trước khi giành độc lập
C. Sử dụng bạo lực cách mạng để đạt được mục tiêu
D. Nhờ cậy sự giúp đỡ của Pháp để tiến tới độc lập
5. Ý nào sau đây không phải nguyên nhân khiến một số quan lại, sĩ phu đưa ra các đề nghị cải cách?
A. Họ có lòng yêu nước, thương dân
B. Họ mong muốn nước nhà giàu mạnh, có thể đương đầu với cuộc tấn công của kẻ thù
C. Họ không có vị trí xứng đáng trong triều đình
D. Tình hình đất nước ngày càng nguy khốn
6. Dưới tác động của cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất của thực dân Pháp, những lực lượng xã hội mới xuất hiện ở Việt Nam bao gồm:
A. Công nhân, tư sản và tiêu tư sản B. Tư sản, tiểu tư sản, địa chủ
C. Nông dân, địa chủ, tư sản D. Tiêu tư sản, tư sản, nông dân
7. 1868, Trần Đình Túc và Nguyễn Huy Tế đã xin với triều đình:
A. chấn chỉnh bộ máy quan lại B. cải tổ giáo dục
C. mở cửa biển Trà Lí D. mở cửa biển Vân Đồn
8. Nội dung nào không phải nguyên nhân thất bại của các đề nghị cải cách duy tân cuối thế kỉ XIX ở Việt Nam?
A. Chế độ phong kiến Việt Nam bảo thủ, không chịu sửa đổi
B. Các đề nghị cải cách còn lẻ tẻ, rời rạc
C. Thực dân Pháp tìm cách đề nghị ngăn cản các đề nghị
D. Các sĩ phu văn thân muốn khôi phục chế độ phong kiến
9. Trào lưu cải cách duy tân cuối thế kỉ XIX ở Việt Nam diễn ra trong bối cảnh:
A. thực dân Pháp đang chuẩn bị xâm lược Việt Nam
B. thực dân Pháp đang mở rộng xâm lược Việt Nam
C. thực dân Pháp đã hoàn thành xâm lược Việt Nam
D. thực dân Pháp đang tiến hành bình định Việt Nam
10. Trong quá trình hoạt động cứu nước những năm 1904-1908, Phan Bội Châu mong muốn nhờ cậy sự giúp đỡ của quốc gia nào?
A. Pháp B. Trung Quốc C. Nhật Bản D. Thái Lan
11. Vào những năm 60 của thế kỉ XIX, trong khi thực dân Pháp ráo riết mở rộng cuộc chiến tranh xâm lược Việt Nam, triều đình Huế thực hiện những chính sách gì?
A. Cải cách kinh tế, xã hội
B. Thực hiện chính sách nội trị, ngoại giao lỗi thời, lạc hậu
C. Chính sách ngoại giao mở cửa
D. Chấn chỉnh bộ máy quan lại
Trong cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất, thực dân Pháp đã thi hành chính sách kinh tế ở nước ta như thế nào? Mục đích của các chính sách đó là gì? Tác hại của những chính sách đó đối với k8nh tế Việt Nam
dưới sự tác động của cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất của Pháp những lực lượng xã hội mới xuất hiện ở Việt Nam bao gồm?
1.Những chuyển biến về kinh tế, xã hội ở VN trong cuộc khai thác thuộc địa lần 1 của thực dân Pháp đã:
a.tạo điều kiện cho sự hình thành khuynh hướng cứu nước mới
b.thúc đẩy phong trào công nhân bước đầu chuyển xang tự giác
c.làm cho tầng lớp tư sản VN trở thành 1 giai cấp
d.giúp các sĩ phu phong kiến chuyển hẳn sang lập trường tư sản
2.Thực dân pháp bắt đầu tiến hành cuộc khai thác thuộc địa lần 2 ở Đông dương trong bối cảnh nào?
a.nên kinh tế các nước tư bản chủ nghĩa ổn định
b.hệ thông thuộc địa của các nước tư bản chủ nghĩa âu - mĩ bị thu hẹp
c.các nước tư bản châu âu gánh chịu hậu quả chiến tranh nặng nề
d.nền kinh tế thế giới đang trên đà phát triển mạnh
3.một trong những mục đích chính của thực dân Pháp trong quá trình thực hiện cuộc khai thác thuộc địa lần thứ 2 ở đông dương là
a.bù đắp thiệt hại do chiến tranh thế giới thứ 1 gây ra
b.đầu tư phát triển đồng bộ cơ sở hạ tầng ở đông dương
c.đầu tư phát triển toàn diện nên kinh tế đông dương
d.hoàn thành việc bình định để thống trị đông dương
8.Nhận xét vì chính sách văn hóa giáo dục trong cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất
9.tại sao các đề nghị cải cách duy tân ở Việt Nam vào cuối thế kỷ XIX không thực hiện được?
