Đơn giản nhất :
1 km = 1000 m
1 km = 10000 dm
1 km = 100000 cm
1 km = 1000000 mm
Lần lượt :
0,125.1000 = 125 ( m )
0,125.10000 = 1250 ( dm )
0,125.100000 = 12500 ( cm )
0,125.1000000 = 125000 ( mm )
Xem các số trên , số nào hợp nhất :
125 m là hợp nhất nên ta chọn 125 m
Chúc bạn học tốt ! 
Ngoài hệ mét thì thực tế người ta còn dùng các đơn vị như Inch, foot, Mile( dặm), năm ánh sáng để đo:
Thể tích
Khối lượng
Lực
Chiều dài
Câu 2:Giới hạn đo của dụng cụ đo là
Giá trị lớn nhất ghi trên dụng cụ đo
Giá trị trung bình ghi trên dụng cụ đo
Giá trị nhỏ nhất ghi trên dụng cụ đo
Giá trị hai vạch liên tiếp ghi trên dụng cụ đo
Câu 3:0,125km =.......................
1250 mm
125 cm
1250 cm
125m
Câu 4:
Trong các trường hợp sau đây thì trường hợp nào xuất hiện 2 lực cân bằng?
Chiếc xe đạp đang leo dốc
Chiếc bàn học đang nằm yên ở trên sàn nhà nằm ngang.
Quả bóng lăn trên dốc
Chiếc thuyền đang tăng tốc trên sông
Câu 5:
Giới hạn đo (GHĐ) và độ chia nhỏ nhất (ĐCNN) của thước là:
10cm và 1cm
10cm và 0,5 cm
10cm và 0 cm
1m và 0,5 cm
Câu 6:Bạn học sinh đo chiều dài quãng đường của một con sên đang bò thì ghi được kết quả đo lần lượt sau mỗi khoảng thời gian là: 5,2 cm; 6,4 cm; 7,6 cm. Hãy cho biết độ chia nhỏ nhất mà thước bạn học sinh đó dùng là bao nhiêu?
0,2 cm
0,5 cm
0,4 cm
1 cm
Câu 7:
Chiều dài vật đo được là bao nhiêu?
7,6 cm
7,3 cm
7 cm
8cm
Câu 8:Hãy chọn bình chia độ dưới đây để đo thể tích của một lượng chất lỏng gần đầy chai 0,25 lít
Bình 500ml có vạch chia tới 5ml
Bình 500ml có vạch chia tới 2ml
Bình 100ml có vạch chia tới 10ml
Bình 200ml có vạch chia tới 1ml
Câu 9:An có chiều dài trung bình một gang tay là 18 cm. Chiều dài bàn học An đo được là 12 gang. Bình đo được chiều dài bàn học là 13 gang. Chiều dài trung bình một gang tay của Bình là
19 cm
16,6 cm
19,5 cm
16 cm
Câu 10:
Cho khối trụ tròn có bán kính đáy là 15cm, cao 20 cm. Thể tích khối trụ tròn là………. Lấy π=3,14.
0,0141
0,00141
0,141
1,41
Nộp bàilike choKhối lượng riêng của gỗ là 800kg/m3 . Vậy 1 tạ gỗ tốt sẽ có thể tích bằng bao nhiêu ?
A.1,25 dm3
B.125 dm3
C.12,5 dm3
D.1250 dm3
0,125km =.......................
1250 mm
125 cm
1250 cm
125m
Câu 2:
Một bạn dùng thước đo độ dài có độ chia nhỏ nhất là 1cm để đo chiều dài l của cái bàn học. Cách ghi kết quả nào dưới đây là đúng?
l=200 cm
l=200,0 cm
l=2 m
l=20 dm
Câu 3:
Trên một cái thước học sinh có số lớn nhất là 30; số nhỏ nhất là 0; đơn vị ghi là cm. Từ vạch số 0 đến vạch số 1 được chia làm 10 khoảng bằng nhau. Vậy giới hạn đo (GHĐ) và độ chia nhỏ nhất (ĐCNN) của thước là:
GHĐ 30cm; ĐCNN 1 cm
GHĐ 30cm; ĐCNN 0 cm
GHĐ 30cm; ĐCNN 1 mm
GHĐ 1 mm; ĐCNN 30 cm
Câu 4:
Người ta dùng một bình chia độ chứa nước. Khi thả hòn sỏi vào bình, sỏi ngập hoàn toàn trong nước và mực nước trong bình dâng lên tới vạch
. Thể tích của hòn sỏi là bao nhiêu?
Khi thả một vật rắn không thấm nước vào bình chia độ, mực nước trong bình dâng lên từ đến
. Thể tích vật rắn đó là:
Hãy chọn bình chia độ dưới đây để đo thể tích của một lượng chất lỏng gần đầy chai 0,25 lít
Bình 500ml có vạch chia tới 5ml
Bình 500ml có vạch chia tới 2ml
Bình 100ml có vạch chia tới 10ml
Bình 200ml có vạch chia tới 1ml
Câu 7:
Bạn học sinh đo chiều dài quãng đường của một con sên đang bò thì ghi được kết quả đo lần lượt sau mỗi khoảng thời gian là: 5,2 cm; 6,4 cm; 7,6 cm. Hãy cho biết độ chia nhỏ nhất mà thước bạn học sinh đó dùng là bao nhiêu?
0,2 cm
0,5 cm
0,4 cm
1 cm
Câu 8:
Dùng bình chia độ đo thể tích hòn đá. Mực nước trong bình ban đầu là . Thả hòn đá vào bình mực nước dâng lên ở vạch
. Thể tích hòn đá là:
Dùng bình chia độ có giới hạn đo là để đo thể tích nước. Kết quả đo lần lượt được ghi lại như sau:
;
;
. Độ chia nhỏ nhất của bình chia độ là:
Cho khối trụ tròn có bán kính đáy là 15cm, cao 20 cm. Thể tích khối trụ tròn là………. Lấy π=3,14.
0,0141
0,00141
0,141
1,41
Một học sinh dùng thước thẳng có GHĐ 1,5m và ĐCNN 0,2 cm để đo chiều dài của bàn học. Trong các cách ghi kết quả dưới đây, cách ghi đúng là: 1,20 m 12000 mm 1200 cm 1200,0 cm
Một viên bi bằng sắt có đường kính 2 cm được thả chìm vào bình chia độ đựng nước có ĐCNN là mm3. Thể tích nước dâng lên là
a) 4,5 cm3
b) 4,3cm3
c) 4,2cm3
d) 4,1 cm3
Để đo bề dầy của thành ống dẫn nước,hai học sinh làm như sau:
-Học sinh A dùng thước kẹp để kẹp thành ống dẫn nuwowcsvaf cho biết bề dầy của ống là 4 mm.
-Học sinh B dùng mực bôi lên miệng ống nước rồi in lên tờ giấy,dingf thước thẳng đo đường kính ngoài của ống là 3 cm, đường kính trong của ống nước là 2,5 cm, em cho biết bề dầy của thành ống nước là 0,5 cm.
Hãy nhận xét cách làm của 2 học sinh và chọn câu trả lời trong các câu sau đây:
a. Học sinh B đúng,A sai.
b. Học sinh A đúng, B sai.
c. Cả hai học sinh đều đúng.
d. Cả hai học sinh đều sai.
Bạn học sinh đo chiều dài quãng đường của một con sên đang bò thì ghi được kết quả đo lần lượt sau mỗi khoảng thời gian là: 5,2 cm; 6,4 cm; 7,6 cm. Hãy cho biết độ chia nhỏ nhất mà thước bạn học sinh đó dùng là bao nhiêu?
· 0,2 cm
· 0,5 cm
· 0,4 cm
· 1 cm
Người ta đã đo thể tích chất lỏng bằng bình chia độ có ĐCNN 0,5 cm3. Hãy chỉ ra cách ghi kết quả đúng trong những trường hợp dưới đây :
A. V = 50,3 cm3 B. V =50,2 cm3
C. V = 50,1cm3 D. V = 50 cm3
:
Chiều dài vật đo được là bao nhiêu?
7,6 cm
7,3 cm
7 cm
8cm
