Thực hiện trật tự an toàn giao thông có ý nghĩa như thế nào đối với mỗi cá nhân và đối với xã hội?

Trường em mới được xây dựng lại. Đó là một tào nhà dài, gồm ba tầng và có hơn hai mươi phòng học. Giữa sân trường, trên ngọn cột cao, luôn phấp phới tung bay lá cờ Tổ quốc. Các phòng học đều lắp cửa kính nên rất sáng sủa. Bàn ghế cũng được sửa lại và đóng thêm. Mỗi ngày, bước chân vào ngôi trường khang trang sạch đẹp, em lại thấy rộn lên một niềm vui.

Câu 1: Nêu quy định của người đi bộ và đi xe đạp khi tham gia giao thông?

Câu 2: Hoa học giỏi. Bố Hoa mất sớm, mẹ Hoa phải một mình nuôi 2 chị em Hoa. Mẹ Hoa định cho Hoa nghỉ học để làm thêm.

a, Theo em, Hoa nên có những cách giải quyết nào? Trong những cách đó thì Hoa nên chọn cách nào.

b, Nếu là Hoa trong trường hợp trên, em sẽ làm như thế nào? Vì sao?

Câu 3: An chở Bình và Quốc đi xe đạp. Vừa đi vừa đánh võng, hò hét giữa trưa. Do không chú ý nên các bạn đã đâm phải một bà cụ đang sang đường.

a, Theo em, các bạn tham gia giao thông đã có hành vi như thế nào?

b, Nếu em là một trong ba bạn trên em sẽ làm gì?

c, Nếu em là người nhìn thấy sự việc thì em sẽ làm gì?

Câu 1: Lập niên biểu các cuộc khởi nghĩa, kháng chiến từ thế kỉ I -> thế kỉ III.

Câu 2: Dưới thời bị nhà Hán đô hộ, tổ tiên chúng ta vẫn giữa được phong tục tập quán gì? Ý nghĩa của những việc làm đó.

Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:

"Những động tác thả sào, rút sào nhanh như cắt. Thuyền cố lấn lên.Dượng Hương Thư như một pho tượng đồng đúc, các bắp thịt cuồn cuộn, hai hàm răng cắn chặt, quai hàm bạnh ra, cặp mắt nảy lửa ghì trên ngọn sào giống như một hiệp sĩ của Trường Sơn oai linh hùng vĩ."

(Quê nội - Võ Quảng)

1.Đoạn văn trên đã miêu tả cảnh vật nào? Vì sao em biết?

2. Với cách miêu tả đó cho biết vẻ đẹp nào của nhân vật? Qua đó gián tiếp chứng tỏ khả năng gì của con người?

Làm ơn giúp mk với, đề cương Tết đó!