Một vật chuyển động thẳng chậm dần đều có v0=12m/s và gia tốc có độ lớn 0,4m/s. Chọn chiều dương là chiều chuyển động.

a) Lập ptrinh v, vẽ đồ thị.

b) Tính vận tốc của vật sau 10s.

c) Tính quãng đường vật đi được sau 10s.

d) Tính quãng đường vật đi được trong 10s đầu và 10s tiếp.

e) Sau bao lâu vật dừng lại.

f) Tính quãng đường vật đi được từ lúc bắt đầu đến lúc dừng.

g) Tính quãng đường vật đi được trong 2 giây cuối.

h) Tính thời gian vật đi 20s cuối.

AI GIẢI CẦN GẤP AK

Một vật chuyển động thẳng nhanh dần đều có vận tốc ban đầu là 5m/s và gia tốc là 0,2m/s^2. Chọn chiều dương là chiều chuyển động.

a) Lập trình v, vẽ đồ thị ?

b) Tính v của vật sau 10s ?

c) Sau bao lâu vận tốc của vật có giá trị là 10m/s ?

d) Tính quãng đường vật đi được sau 10s ?

e) Tính quãng đường vật đi được 10 giây đầu và 10 giây tiếp ?

f) Tính quãng đường vật đi được trong giây thứ 10 ?

g) Sau bao lâu vật đi hết quãng đường 200m ?

AI GIẢI VỚI CẦN GẤP HUHU

Để mã hóa số nguyên -30 thì cần dùng tối thiểu bao nhiêu BIT? Vì sao ?

AI GIẢI NHANH VỚI ĐC KO !!

Một vật bắt đầu chuyển động nhanh dần đều sau 10s đạt vận tốc 18km/h. a. Tính gia tốc b. Tính quãng đường sau khi đi đc 20s và quãng đường vật đi được trong giây thứ 20

Một vật bắt đầu chuyển động nhanh dần đều sau 10s đạt vận tốc 18km/h. a. Tính gia tốc b. Tính quãng đường sau khi đi đc 20s và quãng đường vật đi được trong giây thứ 20

a) Giải hệ phương trình: \(\left\{{}\begin{matrix}\frac{2}{x}+y=3\\\frac{1}{x}-2y=4\end{matrix}\right.\)

b) Cho parabol (P): \(y=-\frac{1}{6}x^2\). Tìm tọa độ các điểm thuộc Parabol có tung độ y=-9.

c) Cho \(a=\sqrt{11+6\sqrt{2}},b=\sqrt{11-6\sqrt{2}}\). Chứng minh rằng a, b là hai nghiệm của một phương trình bậc hai với hệ số là số nguyên.

Một phô mai con bò cười gồm 8 miếng, độ dày mỗi miếng là 2dm, nếu xếp chúng lại trên 1 đĩa thì thành hình trụ có đường kính 10dm. Tính diện tích về mặt (diện tích mặt ngoài ) của 1 miếng phô mai.

Một trường học tổ chức buổi lễ tri ân cho học sinh khối 9. Lúc đầu hội trường có 210 ghế xếp thành từng dãy , mỗi dãy có số ghế như nhau. Nhưng thực tế phải xếp thêm 2 dãy ghế và mỗi dãy thêm 2 ghế thì mới đủ chỗ cho 272 học sinh. Hỏi lúc đầu hội trường có bao nhiêu dãy ghế và mỗi dãy có bao nhiêu ghế?

AI GIẢI VỚI HUHU !!!!