Có ý kiến cho rằng : " Thơ có thể chạm vào những cảm giác mơ hồ mong manh nhất. Nhưng thơ cũng có thể nói lên những suy tuongwe sâu xa thầ kín nhất. "

Phân tích Sang thu để làm sáng tỏ ý kiến trên.

P/s: Các bạn chỉ cần giúp mình phần bàn luận thôi còn phần chứng minh mình sẽ tự làm =))) Cầu người giúp gấp ạ!

1, Hãy trình bày ý nghĩa lịch sử của cách mạng Cu-ba ?

2, Trình bày hiểu biết của em về mối quan hệ Việt Nam - Cu-ba từ khi hai nước thiết lập quan hệ ngoại giao (năm 1960) đến nay .

1. Lượng nước tiểu chính thức được tạo trong người trưởng thành trong 1 ngày là bao nhiêu ?

2. Sắc tố melanin có ở tầng nào của da ?

3. Các mạch máu tập trung ở lớp nào của da ?

4. Trung khu thần kinh của vùng thị giác và thính giác nằm ở đâu trên não bộ ?

5. Dãy nào tạo ranh giới giữa thùy trán và thùy thái dương ?

6. Tế bào α và tế bào β của tuyến tụy tiết ra hoocmon gì ?

7. Hoạt động có ý thức bị chi phối bởi cấu trúc não nào ?

8. Kể tên 1 số tuyến pha trong cơ thể

9. Phân biệt tuyến nội tiết và ngoại tiết. Trình bày vai trò và tính chất của hoocmon.

10. Trình bày quá trình điều hòa lượng đường trong máu để đảm bảo glucôzơ ổn định của hoocmon tuyến tụy. Nếu hoạt động nội tiết của tuyến tụy bị rối loạn, điều gì sẽ xảy ra ?

11. Vai trò của Iốt

Mọi người giúp mình với :)))))

I, Reorder these sentences to complete the email.

To : Mary

From : Ann

Dear Mary ,

1, today / are / How / you /?

2, very happy / I'm/ receive / to / in / me / which / you / your letter / about / tell / your favorite color.

3, So / I'm / tell / this letter / to / to / , too. / writing you / you / my favorite color /

4, green color /I / very / like / much .

5, /,/ green color / nature. / as you know / is / of / the color

6, for/ It / life , health , resilience / , / represents / good fortune and youth .
7, feel / Green color / refreshing and comfortable / makes / when / me / seeing it .

8, I / usually / in my room / after / So / a green flower vase / to help me / put / studying hard . / relax

9, If / tell / something / to / have / me / more about you / you /,/ write to me .

10 , see / Hope / soon / to / you .

Your ,

Ann

I, Give the correct form of verbs in the brackets

1, At 8 a.m tomorrow , he (video chat) with his friends in America .

2, Listen! Our teacher (try) to explain very important knowledge .

3, Thanks for your invitation to your party tomorrow , but I (work) all day tomorrow .

4, It (take) people a lot of time to send a letter to those who live far away ten years ago .

5, In the next 15 years, peple (communicate) with each other by glasses.

6, Which TV programme (you/watch) at 1 p.m tomorrow ?

7, When she comes to class late today, the teacher (write) a lot of things on the board.

8, In the years 2030 , they (control) their phone call by their mind.

9, When I (be) small , we (keep) in touch with our relatives by writing letters.

10, She (always/make) silly mistakes in spellings when she writes emails .

II, Complete the following sentences with the correct form of the words in the brackets.

1, Our coffee is a very (competition) products in the international market due to the high quality and the reasonable price .

2, We both admired his (generous) in helping other people

3, The dress was (attract) , so I did not have a look on it

4, He (communication) with most of the people in last night's face-to-face meeting . He was so talktive

5, They were very surprised when they knew his (nation)

6, He is so (activity) to his community because he never misses an opportunity to help people

7, In addition to hand gestures, facial (express) also belongs to non-verbal communication.

8, Despite the (popular) of chatting online , we will still be using face-to-face meetings to communicate with each other in the years 2050.