Linh Nguyễn

I. Mở bài: Giới thiệu mẹ

Mỗi chúng ta sinh ra ai cũng đều có mẹ. Mẹ luôn là người che chở, đùm bọc và quan tâm chúng ta từng li từng tí. Đối với mỗi người thì mẹ chúng ta luôn là người tuyệt vời nhất. Dù mẹ có xấu xí, già nua hay như thế nào thì vẫn là mẹ của chúng ta. Đối với các bạn mẹ của bạn như thế nào, đối với tôi, mẹ tôi là người tuyệt vời nhất. Tôi yêu mẹ tôi nhất trên đời.

II. Thân bài

1. Tả ngoại hình

- Mẹ đã ngoài bốn mươi nhưng mẹ vẫn còn rất trẻ

- Khuôn mặt mẹ tròn, nhìn rất hiền và phúc hậu

- Mắt to tròn và đẹp

- Đôi môi cong mịn

- Bàn tay mẹ chai sạm vì tần tảo làm việc nuôi tôi ăn học

- Mẹ ăn mặc giản dị nhưng nhìn rất đẹp

2. Tả tính tình

- Mẹ tận tụy với công việc, chịu khổ cực để nuôi tôi khôn lớn

- Mẹ rất quan tâm người khác và được nhiều người yêu mến

- Mẹ luôn hoàn thành tốt các công việc ở cơ quan và việc nhà

- Mẹ nấu ăn rất ngon

- Chăm lo cho con cái rất chu đáo.

- Yêu thương mọi người xung quanh

- Giúp đỡ người có hoàn cảnh khó khăn và khổ cực

- Mẹ thường dạy tôi về “lòng nhân ái”.

III. Kết bài

- Tôi rất tự hào về mẹ.

- Mẹ là động lực, là nguồn sống của tôi.

- Mẹ là chỗ dựa vững chắc cho bước đi của em đi đến tương lai.

\(\frac{2^7.2^5}{15.16-30}\)

= \(\frac{2^7.2^5}{15.\left(16-2\right)}\)= \(\frac{2^7.2^5}{15.14}\)

= \(\frac{2^7.2^5}{3.5.7.2}\)= \(\frac{2^7.2^4}{3.5.7}\)

= \(\frac{2048}{105}\)

-Công dân là người dân của một nước

-Quốc tịch là căn cứ xác định công dân của một nước, thể hiện mối quan hệ giữa nhà nước và công dân nước đó.

#Học tốt

Học tập là quyền và nghĩa vụ của mỗi công dân . Quyền và nghĩa vụ đó đc thể hiện như sau :

- Mỗi người có thể học ko hạn chế , từ bậc giác dục tiểu học đến phổ thông trung học , đại hhọc , sau đại học có thể học bất cứ ngành nghề nào phù hợp với bản thân . Tùy điều kiện cụ thể , có thể học bằng nhiều hình thức khác nhau

- Trẻ em có nghĩa vụ hoàn thành cấp học phổ cập theo quy định của nhà nc

- Gđ ( cha mẹ hoặc người đỡ đầu ) cần phải tạo điều kiện cho con em hoàn thành nghĩa vụ học tập , đặc biệt ở bậc GDTH

Tham khảo ạ !

Sau khi học xong tác phẩm “Bức tranh của em gái tôi” của nhà văn Tạ Duy Anh, nhân vật người anh đã để lại trong em những ấn tượng sâu sắc khó quên. Vốn là một người không có tài năng gì nổi bật nên khi thấy được tài hội họa của em gái Kiều Phương được phát hiện thì tâm trạng người anh dần dần có những thay đổi. Đầu tiên là cảm giác buồn và muốn khóc, thậm chí là xem lén những bức tranh của em. Nhìn mọi người yêu mến, khen ngợi, quan tâm em gái hơn mình, người anh cảm thấy mình như bị bỏ rơi. Càng không hiểu tại sao người anh không thể thân với em như trước kia được nữa, có lẽ đó chính là do sự đố kỵ từ trái tim. Khi đứng trước bức tranh đoạt giải nhất của Kiều Phương, tâm trạng người anh thay đổi liên tục: sự ngỡ ngàng đến hãnh diện, rồi cuối cùng là sự xấu hổ. Xấu hổ vì thấy mình không hoàn hảo như người anh trong tranh của em gái. Và đó cũng là điều mà em ghi nhớ nhất ở nhân vật này: biết nhận ra lỗi lầm của mình và thấy được tấm lòng nhân hậu, tình cảm trong sáng của Kiều Phương.

Nếu là Hải, em sẽ đứng xếp hàng đợi mọi người mua vé xong thì mới mua dù có lâu đến đâu

Nếu là Hà, em sẽ ngồi đoàng ngay từ đầu và ngồi yên xem phim

Tham khảo

Đoạn tả cảnh mặt trời mọc trên biển là một bức tranh rất đẹp, được tác giả thể hiện qua những từ ngữ chỉ hình dáng, màu sắc và những hình ảnh so sánh (chân trời, ngấn bể sạch như tấm kính lau hết mây bụi; mặt trời nhú lên dần dần, tròn trĩnh phúc hậu như lòng đỏ một quả trứng thiên nhiên đầy đặn; quả trứng hồng hào thăm thẳm và đường bệ đặt lên một mâm bạc đường kính mâm rộng bằng cả một cái chân trời màu ngọc trai nước biển hửng hồng; y như một mâm lễ phẩm)... Qua cách chọn lọc chính xác các từ ngữ, những hình ảnh so sánh trên đây thật rực rỡ, tráng lệ. Với tài năng quan sát và miêu tả tinh tế của tác giả, cảnh mặt trời mọc ở Cô Tô được thể hiện trong một khung cảnh rộng lớn bao la, đồng thời thể hiện niềm giao cảm hân hoan giữa con người và vũ trụ.

bạn vô link sau tham khảo nha : https://dethihocki.com/de-thi-hoc-ki-2-lop-6-mon-su-e587.html

Tham khảo !

Nước từ trên cao phóng xuống định nuốt chửng con thuyền. Nhưng ở phía dưới dượng Hương Thư nhanh như cắt vừa thả sào, vừa rút sào nhịp nhàng, đều đặn. Con thuyền được giữ thăng bằng vẫn xé ngang dòng nước lao nhanh. Nó chồm lên, sấn tới, hùng dũng hơn cả dòng thác dữ.

Kiểu so sánh trong đoạn văn:

• So sánh ngang bằng: dưới dượng Hương Thư nhanh như cắt
• So sánh không ngang bằng: Nó chồm lên, sấn tới, hùng dũng hơn cả dòng thác dữ.

C2 :

Hấp cách thủy là phương pháp chế biến món ăn bằng cách hấp chín thực phẩm bằng sức nóng của hơi nước. Nguyên liệu hấp được đặt trong chén, bát, sau đó để vào nồi nước hoặc đặt trên khay, lồng hấp để ngăn thực phẩm tiếp xúc với nước.

trong SGK ghi rất rõ bạn nhé !

C1 : A

C2 : đề bài thiếu ( sao cho ... )

C3 : B

C4 : B

C5 : D

C6 : D

C7 : C

C8 : D

C9 : A

C10 : C

C11 : D

C12 : C

C13 : B

C14 : a) > b) <

Tham khảo ạ !

Vì ∠(KOB) và ∠(BOI) kề bù nên ∠(KOB) + ∠(BOI) = 180⁰

Suy ra: ∠(KOB) = 180⁰ - ∠(BOI) = 180⁰ – 45⁰ = 135⁰

Vì ∠(KOA) và ∠(AOI) kề bù nên ∠(KOA) + ∠(AOI) = 180⁰

Suy ra: ∠(AOI) = 180 - ∠(KOA) = 180⁰ – 120⁰ = 60⁰

Vì tia OI nằm giữa hai tia OA và OB nên:

∠(AOI) + ∠(BOI) = ∠(AOB)

Suy ra : ∠(AOB) = 60⁰ + 45⁰ = 105⁰

a) \(\frac{3}{-5}\)= \(\frac{-3}{5}\)

b) \(\frac{5}{-10}\)= \(\frac{-5}{10}\)

c) \(\frac{-4}{-9}\)= \(\frac{4}{9}\)

d) \(\frac{-6}{-8}\)= \(\frac{6}{8}\)

e) \(\frac{0}{-10}\)= \(\frac{0}{10}\)

f) \(\frac{0}{-6}\)= \(\frac{0}{6}\)

cái đó mở gugồ tài liệu có đó hoăc a qua trang hc lazi ạ

Vượt thác của nhà văn Võ Quảng là bức tranh thiên nhiên trên dòng sông Thu Bồn được quan sát qua hành trình quan sát và trải nghiệm chân thực của nhà văn. Bức tranh đó được miêu tả có sự thay đổi theo từng chặng đường của con thuyền nhờ theo điểm nhìn của tác giả. Nhờ vị trí quan sát là ở trên thuyền nên tác giả có thể nhìn thấy cảnh quan hai bên bờ cũng như dòng nước trên sông: con thuyền đi đến đâu thì cảnh hiện ra đến đấy. Mỗi chặng mà con thuyền đi qua đều có vẻ đẹp riêng biệt và đặc trưng. Nào là: vùng đồng bằng êm đềm thơ mộng, trù phú bao la có những bãi dâu trải ra bạt ngàn; rồi đoạn sông có nhiều thác dữ làm nước từ trên cao phóng giữa hai vách đá dựng đứng chảy đứt đuôi rắn; và rồi khi con thuyền vượt qua thác dữ thì nhiều lớp núi, đồng ruộng lại mở ra. Nếu như vùng đồng bằng mang vẻ đẹp ấm no, trù phú thì đoạn sông có nhiều thác dữ lại ấn tượng hơn cả. Cảnh tượng của đoạn sông có nhiều thác dữ vô cùng hùng vĩ và quanh co. Tác giả còn sử dụng rất nhiều hình ảnh so sánh đặc sắc như: "như những cụ già hô tay chỉ huy con cháu tiến về phía trước". Cách miêu tả của nhà văn đều vô cùng sống động và chân thực. Trên nền khung cảnh thiên nhiên, hình ảnh và tầm vóc con người hiện lên vô cùng phi thường với sức mạnh chế ngự thiên nhiên. Đến khi con thuyền vượt qua nhiều thác dữ thì dọc sườn núi lại hiện ra với vẻ đẹp sừng sững, tuyệt đẹp. Tóm lại, vẻ đẹp thiên nhiên của dòng sông Thu Bồn là vẻ đẹp hòa quyện giữa thiên nhiên trù phú và núi non sừng sững.

cây nào sau đây không phải là cây hạt trần:

A. Hoàng đàn B. Kim giao
C. Thiên tuế D. Nhãn lồng

Diễn biến cuộc khởi nghĩa Mai Thúc Loan:

- Đầu những năm 10 của thế kỉ VIII, nhân dân phải tham gia đoàn phu gánh sản vật cống nộp. Mai Thúc Loan đã kêu gọi những người dân phu bỏ về quê, mộ binh nổi dậy.

- Nghĩa quân nhanh chóng chiếm Hoan Châu. Nhân dân Ái Châu, Diễn Châu nổi dậy hưởng ứng. Mai Thúc Loan chọn vùng Sa Nam (Nam Đàn) để xây dựng căn cứ.

- Sau đó, ông xưng đế (Mai Hắc Đế), xây dựng thành Vạn An làm quốc đô.

- Mai Hắc Đế liên kết với các nhân dân khắp Giao Châu và Cham-pa tấn công Tống Bình, viên quan đô hộ phải chạy về nước.

=> Cuộc khởi nghĩa thắng lợi.

A

-Món chính

+ Xôi ( cơm, bún, ...)

+ Gà chiên ( luộc, muối, hấp, ... )

+ Bánh đa nem

+ Rau muống xào bò

+ Giò chả

+ Cá hấp

+ ...

- Tráng miệng

+ hoa quả

+ nước ngọt

a) \(\frac{3}{-5}\)= \(\frac{-3}{5}\)

b) \(\frac{5}{-10}\)= \(\frac{-5}{10}\)

C7 :

Trong các thế kỉ I - VI, chế độ cai trị của các triều đại phương Bắc đối với nước ta có sự thay đổi:

- Nhà Ngô chia Châu Giao thành Quảng Châu (thuộc Trung Quốc) và Giao Châu (miền đất Âu Lạc cũ).

- Loại trừ người Việt khỏi bộ máy chính quyền, người Hán làm Huyện lệnh, trực tiếp cai quản cấp huyện.

- Tăng cường chính sách bóc lột tàn bạo bằng các loại thuế, lao dịch, đặc biệt là chế độ cống nộp rất nặng nề.

- Đưa nhiều người Hán sang ở, bắt dân ta phải theo pháp luật, phong tục tập quán của người Hán, học tiếng Hán.

- Kinh tế bị kìm hãm, bọn đô hộ độc quyền về sắt, ngoại thương.

=> Chế độ cai trị của các triều đại phong kiến phương Bắc rất nham hiểm và tàn bạo, nhằm âm mưu "đồng hóa" người Việt.

C8 :

Những biểu hiện về sự phát triển của thủ công nghiệp và thương nghiệp nước ta:

* Thủ công nghiệp: nghề thủ công cổ truyền phát triển

- Nghề rèn sắt: mặc dù bị kìm hãm nhưng vẫn phát triển.

- Nghề gốm: Đã biết tráng men và vẽ trang trí trên đồ gốm; sản phẩm đồ gốm ngày càng phong phú về chủng loại như nồi, vò, bình, bát, ấm chén, gạch, ngói,… đáp ứng nhu cầu sinh hoạt và xây dựng nhà cửa.

- Nghề dệt: ngoài các loại vải bông, vải gai, vải tơ,... người ta còn dùng tơ tre, tơ chuối để dệt.

* Thương nghiệp: phát triển

- Sản phẩm nông nghiệp và thủ công nghiệp được đem trao đổi ở các chợ làng.

- Có thương nhân Trung Quốc, Gia- va, Ấn Độ,… đến buôn bán ở Luy Lâu, Long Biên,…